1、8 + （ ）= 12,8 + （ ）= 14,8 + （ ）= 15,8 + （ ）= 17,4,6,7,9,8 + （ ） = 13,5,8 + （ ） = 11,3,8 +（ ）= 16,8,十几减8,1,11 8 =,想：,8 加（ ）得 11,3,3,11 减 8 得 3,2,13 - 8 = ,想：,8 加（ ）得 13,5,5,15 - 8 = ,想：,8 加（ ）得 15,7,7,想一想，算一算,3,12 - 8 = ,想：,8 加（ ）得 12,4,4,16 - 8 = ,想：,8 加（ ）得 16,8,8,14 - 8 = ,6,17 - 8 = ,9,做一做,做一做,1,
2、 = , = ,8 + 5 =,8 3 =,13 8 =,11 8 =,8 7 =,15 8 =,12,-,8,4, = ,16,-,8,8,13,11,15,5,3,7,十几减8、7、6,二、创设情境，引发思考,问题：1. 根据图意，你能提出数学问题吗？先独立思考，再同桌交流。,2.你能根据提出的问题列式解答吗？,三、自主探究，内化算法,13条,13条金鱼，黑的有7条,红的有几条？,？条,13 7 ,3,10,3,6,6,三、自主探究，内化算法,13条,13条金鱼，红的有6条,黑的有几条？,？条,13 6 ,3,10,4,7,7,还可以这样想：,三、自主探究，内化算法,7 + 6 13,13
3、 - 6 7,13 - 7 6,13 7 ,3,4,10,6,6,三、自主探究，内化算法,13 6 ,3,3,10,7,7,四、巩固应用，抓住联系,1. 摆摆，说说，算算。,问题：（1）你能完整地说说这幅图的意思吗？,（2）根据图意列出算式，并说说你是怎么算的。,1、树上有几只小鸟？,2、跑了几只小鹿？,17- 8 = 9（只）,15- 6 = 9（只）,你还能提出什么问题呢？,13个同学玩捉迷藏，如果这里有6人，藏起来了几人？,自主练习,1.,你发现了什么？,5,6,7,8,6,7,8,9,运动会报名,自主练习,2.,4,9,8,13,13,6,运动会报名,自主练习,3.,8,7,15,15,8,7,15,7,8,7,9,16,16,7,9,16,9,7,你发现了什么？,,自主练习,4.西瓜回家,运动会报名,自主练习,5.,5,1,1,3,9,8,17,
