1、实用心理学综合练习一、单选题1心理学分为两大领域，下列属于基础理论领域的是（ A ） 。A、普通心理学 B、教育心理学 C、咨询心理学 D、运动心理学2德国心理学家冯特首创了心理学研究方法（ B ） ，是一种对自己内在经验与感受的觉察与分析的方法。A、观察法 B、试验内省法 C、访谈法 D、精神分析法3韦伯定律说明了（ C ）与原刺激量之间近似为恒定的正比关系。A、相对感觉阈限 B、绝对感觉阈限 C、差别感觉阈限 D、感觉适应4视崖试验是用来测试幼儿是否有（ C ）知觉。A、水平 B、垂直 C、深度 D、以上都不是5. 埃默斯房体现了知觉的（ D） 。A、整体性 B、组织性 C、选择性 D、恒
2、常性6.下列表述正确的是（ A ） 。A、可用性策率是指根据各人经验中最熟知最容易联想到的事例，估计某事件的发生率并做出决策的一种思维趋向。B、代表性策略是指根据已知某类事件中重要性的特征来推断某一事件发生的可能性。C、人们对潜在的损失比对潜在的获取更敏感使框架效应。D、对问题情境的表述方式影响人们的决策过程属于损失规避。7. 思维的高度发展与（ A ）的高度发展有密切关系。A、语言 B、味觉 C、听觉 D、视觉8. 德国心理学家杜克设计的墙壁蜡烛试验表明了（ B ）对问题解决的影响。A、迁移 B、功能固着 C、知识经验 D、定势9智力的三元理论包括三个部分，为（D ） 。A、内容、操作和产品
3、 B、言语智力、音乐智力和运动智力 C、G 因素、S 因素和适应因素 D、成分、情境和经验 10亲和动机是指（ D ） 。A、强烈的影响别人或支配别人的欲望。B、个体愿意去做并力求成功的一种内在动机。C、人们想从工作中得到什么。D、个体愿意归属于某一团体，喜欢与人交往11美国心理学家詹姆斯（James）认为，自我由主我和（ D ）两部分组成。A、社会自我 B、镜中自我 C、现实自我 D、客我2阿希德群体压力试验是关于（ C ）的经典研究。A、依从 B、从众 C、服从 D、侵犯13单纯的熟悉也能增加人们对特定对象的喜欢，称之为（ C ） 。A、晕轮效应 B、刻板印象 C、曝光效应 D、近因效应1
4、4下面的亲社会行为中属于助人行为的是（ A ） 。A、公交车上主动为老人让座 B、把果皮丢入垃圾桶C、收养流浪小动物 D、攀登珠峰15正是由于（C ）存在，人们的身体才始终处于活动状态，能够面对各种挑战。A、能力 B、智力 C、应激 D、创造性16下列说法正确的是（ A ） 。A、职业生涯规划是个人对自己一生职业发展道路的设想和规划。B、无领导小组适用于选拔基层人员。C、现实性原则是指生不逢时、怀才不遇。D、职业生涯是指一个人一生间断性担负的工作职业和工作职务的发展道路。17. 下列对于注意的转移说法正确的是（ C ） 。A、注意的转移是被动的更换注意的对象B、注意的转移是被动的离开需要注意的
5、对象C、注意的转移与注意的分配紧密相连D、注意的转移不利于注意的稳定性18按照能力的倾向性，可以将能力划分为（ B ） 。A、认知能力、操作能力和社交能力 B、一般能力和特殊能力C、模仿能力和创造能力 D、以上都不对19. 能力结构的二因素说是由（C ）提出的。A、桑代克 B、加德纳 C、斯皮尔曼 D、斯滕伯格20. 第一个标准化的一般能力的心理测验量表是（ C ） 。A、斯坦福-比奈智力量表 B、韦克斯勒智力量表C、比奈-西蒙智力量表 D、瑞文推理测验21在工作动机中，把人看作是“经济人”的理论是（ A ） 。A、X 理论 B、Y 理论 C、Z 理论 D、双因素理论22 “舌尖现象”发生在记
6、忆的哪一个过程中？（ B ）A、编码 B、提取 C、存储 D、感觉23德国心理学家艾宾浩斯最早对记忆进行研究，提出著名的（ A ） 。A、遗忘曲线 B、错觉记忆 C、记忆扭曲 D、记忆错误24马斯洛根据需要层次的不同，将动机分为（ C ） 。A、主导动机与从属动机 B、内在动机与外在动机 C、匮乏动机与成长动机 D、生理性动机和社会性动机25从青春期到成年时自我意识走向成熟，形成心理自我的阶段，这段时期又称为（C ） 。A、原始时期 B、客观化时期 C、主观化时期 D、以上都不对26职业发展理论中的探索阶段的主要任务是（ D ） 。A、力求上进和稳固 B、维持既有地位 C、发展职业的正确态度
7、D、确定职业兴趣27行为主义学习理论中经典性条件作用的代表人物是（ D ） 。A、斯金纳 B、奥苏泊尔 C、托尔曼 D、巴甫洛夫28下列哪一个是心理学的第一个学派（D ） 。A、机能心理学 B、格式塔心理学 C、精神分析学派 D、构造心理学29对最小刺激的感受力在心理学中称之为（B ） 。A、相对感觉阈限 B、绝对感觉阈限 C、差别感觉阈限 D、感觉适应30情绪在各个维度上的变化具有（ B ） ，就是说情绪在每个维度都存在着两种对立的状态。A、单极性 B、两极性 C、三极性 D、多极性31、下列哪一项不属于意识的各种状态（ C ） 。A、睡眠 B、催眠 C、失眠 D、梦32、黑猩猩接竹竿试验属
8、于（ C ） 。A、操作性条件作用 B、托尔曼的认知-目的说C、格式塔的学习理论-顿悟说 D、建构主义学习理论33、心理学界对爱的研究中最值得关注的是（ D ） 。A、卡尼曼 B、梅德尼克 C、吉尔福特 D、斯滕伯格34、能力结构的基本组成成分是（B ） 。A、知识 B、技巧 C、技能 D、经验35、洛伦茨认为侵犯是一种（C ）行为。A、死本能 B、生本能 C、适应性 D、攻击性36、决策者们为了统一意见往往会做出强制性的最终决定，决议形成，群体中的每个人都要执行，甚至不允许提出任何怀疑。这是（ A ） 。A、群体思维 B、群体极化 C、合作 D、服从二、多选题根据信息在记忆中存储时间的长短和
9、编码方式不同，一般可以把记忆分为（ABC ）系统。A、感觉记忆 B、短时记忆 C、长时记忆 D、陈述性记忆 E、内显记忆决策制定中常用的策略包括（AD ） 。A、可用性策略 B、间接性策略 C、直接性策略 D、代表性策略 E、创造性策略心理学研究的基本方法有（ABCE ） 。A、观察法 B、测验法 C、实验法 D、文献法 E、访谈法4对于意识的理解可以从下列哪几项进行（ABC ） 。A、意识是一种觉知 B、意识是一种高级的心理机能 C、意识是一种心理状态 D、意识是一种感觉 E、以上都是5、心理学研究的主要内容包括（ ABCD ） 。A、认知与学习 B、动机与情绪 C、心理特性 D、心理发展与
10、职业规划6冯特认为，意识包括三个基本元素，分别是（ABC ） 。A、感觉 B、意象 C、情感 D、行为 E、认知7知觉整体性的组织具有一定的规律，包括（ ABCE ） 。A、接近律 B、相似率 C、连续率 D、开放律E、封闭率8创造性思维的相关因素包括（BCDE ） 。A、自由联想 B、发散思维 C、远距离联想 D、原型启发E、聚合思维9问题解决的过程包括（ABCD ） 。A、发现问题 B、分析问题 C、提出假设 D、验证假设 E、评估假设10动机的功能包括（BCDE ） 。A、发散功能 B、指向功能 C、维持功能 D、调整功能 E、激活功能11注意的基本特征是（AC ） 。A、指向性 B、发
11、散性 C、集中性 D、暗示性 E、随意性12能力结构二因素说中二因素包括（ AE ） 。A、G 因素 B、Z 因素 C、X 因素 D、Y 因素 E、S 因素13人格的构成中气质的分类为（ABCD ） 。A、胆汁质 B、多血质 C、黏液质 D、抑郁质 E、豪放质14影响人际吸引的因素是（ACDE ） 。A、接近性 B、血缘性 C、地缘性 D、相似性 E、熟悉性15诱导依从的策略有（ BC ） 。A、信息影响 B、留面子效应 C、登门槛效应 D、责任转移 E、名人效应16职业选择的个人影响因素有（BCD ） 。A、现实情况 B、能力 C、性格 D、兴趣 E、人格特质17马斯洛的需要层次理论包括（A
12、CDE ） 。A、生理的需要 B、心理的需要 C、安全的需要 D、自我实现的需要 E、归属与爱的需要18思维过程中属于基本过程的是（BE ） 。A、比较 B、分析 C、抽象 D、概括 E、综合19权力动机不仅会影响个体的自我看法，还会影响个体的（ABD ） 。A、信念 B、思维方式 C、性格 D、感情定向 E、认知20印象管理的策略包括（ABCDE ） 。A、优化自我 B、自我美化 C、他人美化 D、赞扬他人 E、以上都正确21影响问题解决的心理因素包括（ABCD ） 。A、对问题的认知方式 B、定势 C、知识经验 D、迁移 E、强化22第一印象形成受到的影响因素有（AC ） 。A、首因效应
13、B、认知态度 C、近因效应 D、健康心理 E、快乐原则23自我调控系统分为（ABC ） 。A、自我认知 B、自我体验 C、自我控制 D、自我调适 E、自我完善24下面属于社会态度形成的理论是（BC ） 。A、刻板印象理论 B、社会学习理论 C、认知失调理论 D、归因理论 E、人格特质理论25爱情的三要素是（ACD ） 。A、亲密 B、亲情 C、激情 D、承诺 E、浪漫26压力的来源包括（ABCD ） 。A、灾难性事件 B、创伤性事件 C、慢性应激源 D、日常挫折 E、环境因素27人格特性包括（ABCD ） 。A、独特型 B、稳定性 C、统合性 D、功能性 E、分散性28思维的特征包括（ CE
14、） 。A、创造性 B、直接性 C、概括性 D、分散性 E、间接性29生涯规划的作用（CD ） 。A、实现自我价值 B、突破自身障碍C、是职业发展的最经济的模式D、帮助人们安然度过职业危机E、帮助人们找一个好工作30社会态度包含的维度是（BCD ） 。A、模仿成份 B、情感成分 C、行为意向 D、认知成分 E、强化成分31生涯辅导的理论包括了（ CD ） 。A、个体生涯理论 B、团体生涯理论 C、类型论 D、职业发展论 E、人本主义理论32、影响侵犯行为的因素有（ABCD ） 。A、个人因素 B、归因偏差 C、媒体影响 D、高温 E、情绪三、填空题1心理学是研究心理现象的科学，是揭示（心理活动规
15、律）的科学。2耶克斯-多德森定律认为，动机强度和任务表现之间的关系是一个（倒 U 曲线）的关系。3德国心理学家艾宾浩斯提出著名的（遗忘曲线） 。4睡眠周期的第五个阶段称之为（快速眼动睡眠）阶段。5两种常见的影响决策的效应是（框架效应）和损失规避。6影响能力的因素有很多， （遗传）与环境共同作用影响能力。7自我具有（社会性） ，文化的不同导致了自我意识的差异。8构造心理学派的创始人是德国心理学家（冯特） 。9思维的构成成分包括（表象）和概念。10常用的人格测评有以下几种类型：测验法 、投射法和（情境测验） 。11群体极化有两种方式冒险转移和（谨慎转移） 。12人类的空间知觉是三维的，包括水平维度
16、、垂直维度和（深度） 。13动机是引起和维持个体活动，并使活动朝向某一目标的（内部动力） 。14情绪表达的非言语方式中，包括了面部表情、 （姿态表情）和语调表情。15 （刻板印象）就是对某一社会群体的一个概括，无视成员之间实际存在的差异。16、个体的成就动机中含有两种成分追求成功的倾向 和（避免失败的倾向 ） 。17、态度的形成可以通过社会学习得来，主要有两种模式强化和（模仿 ） 。四、简答题1生涯辅导中的职业发展论的主要观点是什么？ 答案要点：1、职业发展论以发展心理学为基础，综合了差异心理学、职业心理学以及人格心理学的有关理论，以发展的角度探究职业选择的过程。2、舒伯认为，个人的职业兴趣、
17、能力、工作环境、生活环境和自我概念会随着实践和经验而不断改变，表现为一种持续不断的过程。每一个生活阶段都有一定的职业发展任务。职业发展可以分为成长期、试探期、建立期、保持期和衰退期五个阶段。马斯洛的需要层次理论其主要观点是什么？根据其理论他将动机分为哪两种？答案要点：马斯洛的需要层次理论认为人的需要分为 5 个层次，从低到高分别为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。其中前四种合称为匮乏动机，而自我实现的需要成为成长动机。3简述气质与性格的主要区别？答案要点：（1）性格是一种与社会相关最密切的人格特征，在性格中镶嵌了许多社会道德含义。性格是后天在社会环境中逐渐形成的，是
18、人的最核心的人格差异，受人的价值观、道德观、人生观、世界观的影响。所以性格有好坏之分。体现了一定的阶级性与道德性。性格表现了人们对现实和周围世界的态度、并显示在他的行为举止中。（2）而气质则具有天赋性，没有好坏之分。表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的稳定的心理特征。4影响问题解决的心理因素有哪几种？试举例说明。答案要点：1、对问题的认知方式，如火车和小鸟的问题。 （或者别的例子都可以，下同）2、定势，如 9 点连线图等。3、功能固着，如杜克的墙壁蜡烛试验。4、迁移。如解几何题的辅助线。5、知识经验。如专家下棋，不听老人言，吃亏在眼前等古训。5知觉与感觉的关系是什么？答案要点：二
19、者既有联系又有区别。联系：知觉和感觉密不可分，感觉是对事物个别属性的反映，而知觉是对事物整体的反映。感觉是知觉的有机组成部分，是知觉的基础。区别：（1）感觉是单一感官活动的结果，而知觉是多种感官协同活动的结果。（2）由感觉到知觉要经历一个主观选择的过程。知觉会从感觉到的各种属性中选取一部分属性加以综合和解释。（3）感觉和知觉是两种不同的心理过程。感觉介于心理和生理之间的活动，而知觉是纯粹的心理活动，处处表现出人的主观因素的参与。6简述情绪的基本成分构成。答案要点：情绪是一个复杂的整体过程，包括三个层面：认知层面上的主观体验；生理层面上的生理唤醒；表达层面上的外部行为。当情绪产生时，三个层面共同活动，构成一个完整的情绪过程。
