1、计算机数据安全一、教学目标知识目标1. 掌握计算机病毒的概念2. 了解计算机病毒的特征与危害性3. 掌握预防、清除计算机病毒的方法及数据安全的维护方法能力目标1. 通过认识和了解计算机病毒的特点和危害，学会判断计算机是否中病毒2. 通过学习计算机病毒防治方法，使学生初步具备防治计算机病毒的能力 情感目标在学生认识计算机病毒的同时，让学生明白信息安全问题的实质是人的道德品质问题，要真正做到安全使用信息，除了积极预防别人侵犯以外，我们更要严格要求自己，遵守道德，主动成为新时期正确利用网络获取知识的实践者、示范者。二、教学重难点重点 1. 计算机病毒的概念；2. 计算机病毒的预防措施及清除方法。难点
2、1. 如何引深到实际的应用中，是本课的难点。教材、学情分析教材分析计算机数据安全是七年级上册第八课的内容，主要介绍计算机病毒的有关知识，通过本课的内容让学生张我计算机病毒的概念，了解计算机病毒的特征及危害性，掌握预防、清除计算机病毒的方法及数据安全维护的方法。本课知识点理论性比较强，教学内容比较抽象，因此在讲课时注意举例与理论相结合。学情分析学生们对计算机病毒的了解程度参差不齐，大部分学生在平时上网的过程中可能遇到过计算机病毒，也略知一二，但是对计算机病毒的特点和危害性认识不足，所以在预防计算机病毒、保持良好的计算机使用习惯上没有经验。教法与学法讲授、自主探讨五、教学过程 (一)情景导入提出问
3、题： 1同学们看看老师手里拿的是什么东西？为什么要测体温呢？学生回答之后，提问：人类需要预防流感，那么我们使用的计算机会不会生病呢，生的是什么病？2显示一个 CIH 病毒的案例，最后提问，是什么原因导致全世界数以万计的电脑瘫痪了呢？那么同学们知不知道这个是什么病毒？(二)讲授新课 第一步:学习一环:教学导航明确教学目标二环:自学自悟1. 对照生物病毒的概念来尝试说出计算机病毒的概念。2. 在使用计算机的过程中，有没有遇到过计算机病毒？回忆一下自己遇到计算机病毒的时候，电脑出现了哪些现象？3. 参考生物病毒来讨论一下计算机病毒有哪些特征？这些特征都表现在哪些方面？ 第二步:探究三环:问题归纳 1知识点总结，教师讲解。2说出你的疑惑，与大家一起探讨。四环:问题探讨分析生物病毒的传播途径，比较引出计算机病毒的传播途径？知道怎样预防计算机病毒，那么计算机病毒感染上病毒后应该怎么做？第三步:提升五环:归纳提升以你的方式展示本节课所掌握的内容,与大家分享(图示、表格、文字)。六环:反馈延伸 （1）自己查看一下，教学目标中的任务完成了吗？如果完成了在后面（ ）中奖励自己一个（ ）（2）通过习题巩固检测学生的掌握情况。
