1、园地原创 严禁转载第 1 页（共 7 页）中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究浙江省上虞市春晖中学 2011 届高三年级 9 月教学回头看测试历史试卷主命题人：沈阳燕 审核人：钱建兴 余国云第卷（选择题，共 52 分）一、选择题。本题共 26 小题，每小题 2 分，共 52 分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1“修身、齐家、治国、平天下”是儒家提倡的人生道路。下列与“修身”、“齐家”相对应的儒家名言是大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。 大孝尊亲,其次弗辱,其次能养。 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之
2、以礼，有耻且格。 A B C D 2黄宗羲、顾炎武、王夫之反复论辩“天下” ，按我们今天的视角， “天下”可理解为A王朝 B中国 C世界 D宇宙3社会转型时期矛盾错综复杂，许多思想家反对专制、暴政，主张“民本” 。下列人物中持这一思想主张的有韩非子 孟子 黄宗羲 李贽A B C D4下列关于四大名著信息错误的一项是作 品 作 者 成书时间 体 裁 特 点A 三国演义 罗贯中 元末明初 历史演义小说B 水浒传 施耐庵 元末明初 英雄传奇小说C 西游记 吴承恩 明朝 神魔小说D 红楼梦 曹雪芹 明朝 长篇世情小说5仔细观察下列四幅图片，你推断如果秦始皇要颁布通行全国的诏书，只能是A B C D6图
3、 l 是清代著名画家郑板桥之画作。下述对其解读正确的是集文学、书法、绘画、篆刻艺术于一体取兰香而不艳之意，寓文人清高之人格以简约为特色，凸显文人创作之个性注重水墨运用，凸显抒情写意之效果园地原创 严禁转载第 2 页（共 7 页）中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究A B C D7京剧是中华民族的文化瑰宝，具有鲜明的民族特色和高度的美学成就。下列关于京剧的表述不正确的是A最早形成于北京地区 B在徽剧和汉剧融合的基础上发展而成C清朝时期成为广泛流行的新剧种 D道光、同治年间逐步走向成熟8图 6 是明代宋应星所著天工开物中的“斩竹漂塘” 、 “荡料入帘”插图，图片所反映的这项古代
4、中国重要发明A最早出现于东汉时期B经毕升改进而出现革命性变革C在四大发明中影响最为久远D为欧洲文艺复兴的出现准备了条件9李约瑟对古代中国科技作出这样的评价：“在中国完成的发明和技术发现，改变了西方文明的发展进程，并因而也确定改变了整个世界的发展进程。 ”以下可以支持这一观点的是火药推动了欧洲宗教改革 印刷术为文艺复兴准备了条件指南针使地理大发现成为可能 造纸术方便了智者学派的研究A B C D10与西方相比，中国古代虽是建筑、水利、机械、纺织大国，但物理成就不多；作为发明造纸术、火药的国家，可化学并不突出；农业技术高度发达，而生物学理论却相当薄弱。这反映了中国古代科技发展的特点是具有较强的经验
5、性 重视实用技术 缺乏相对独立的学科体系 注重以实验事实为根据A B C D11历史学家陈旭麓先生认为“鸦片战争的整个过程里，中国以中世纪的武器、中世纪的政府、中世纪的社会来对付近代化的敌人。战争以严酷的事实暴露了这种差距，促使一批爱国知识分子在比较中思考。 ”当时爱国知识分子思考的结论是A “我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上一切的黑暗。 ”B “夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。 ”C “我们应该准备怎么能适应这个潮流，不可抵抗这个潮流。 ”D “我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日废除专制，实行共和。 ”12右图为我国某城市中的康有为塑像，头戴举人帽，
6、身穿黄袍马褂。下列说法比较可信的是A康有为是个因循守旧、保守传统的举人B康有为坚持儒家传统和君主制，其立宪思想有进步性C康有为虽为大儒，但彻底摆脱了封建思想，投身维新运动D康有为提醒国人，中国传统伦理道德应完全保留，不得改变13. 1919 年 6 月 20 日，来中国访问的杜威在写给女儿的信中说：“要使我们国家14 岁多的孩子领导人们展开一场大清扫的政治改革运动，并使商人和各行各业的人感到羞愧而加入他们的队伍，那是难以想像的，这真是一个了不起的国家”在当时的中国之所以出现这一现象，其主要原因是A.戊戌变法促进了中国人民的觉醒 B.新文化运动使人们的思想得到了空前的解放园地原创 严禁转载第 3
7、 页（共 7 页）中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究C.马克思主义在中国的广泛传播 D.中国共产党的成立使中国革命进入了新阶段14.五四运动前后，社会发展风云激荡，各种新思潮层出不穷，人们的思想经历着空前的解放和变换。某民意测验机构在北京大学学生中进行调查，要求每个学生选出一位在五四运动时期贡献最大的人物，结果下列四位人物得票相近。你认为对五四运动后社会思潮影响最大的应是A.蔡元培 B.陈独秀 C .胡适 D .李大钊 15历史学家指出：“五四爱国运动是与新文化运动紧密结合的，而五四运动的发生和成功，也仰赖于当时社会多元力量的威力。 ”这段材料表明新文化运动为五四运动的爆
8、发准备了条件 新文化运动和五四运动均有社会多元力量的参与 五四运动的成功是工、商、学等阶层共同努力的结果 五四运动是一次彻底的反帝反封建爱国运动A B C D. 16下列近代中国社会思潮兴起的先后顺序是 “惟君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠得以下逮”“中华(民国)立国，以孝悌忠信礼义廉耻为人道之大经。政体虽更，民彝无改”“吾人对于俄罗斯今日之事变，惟有翘首以迎其世界的新文明之曙光”“国人而欲脱蒙昧时代当以科学与人权并重”A B C D17 “改造中国、拯救人民之路到底在何方？”1923 年前后，在孙中山经历了一次次的失败之后发出了这样的疑问时，你应该这样回答他A “暂时放弃政治革命，先发
9、展资本主义经济，壮大资产阶级力量后卷土重来”B “继续承认欧美等资本主义国家在华利益，以寻求其更大更广泛的帮助”C “采取更灵活的革命策略，争取更多的军阀倒向革命阵营，建立和巩固政权”D “真正的革命力量在广大群众之中，要联合中国共产党，广泛地发动人民群众”18孙中山说：“近时志士，舌敝唇枯，唯企强中国以比欧美。然而欧美强矣，其民实因吾国纵能媲迹于欧美，犹不能免于第二次革命睹其祸害于未萌，诚可举政治革命社会变革毕其功于一役” 。孙中山“毕其功于一役”的“社会革命”设想是 A由平民革命，建国民政府 B驱除鞑虏，恢复中华C核定地价，平均地权 D三权分立，实行内阁制191956 年，毛泽东提出“百花
10、齐放，百家争鸣”的方针，下列表述正确的有是在三大改造的背景下提出的 强调艺术上“百花齐放” ，学术上“百家争鸣”促进了科学技术和文化艺术领域的繁荣 涌现出定军山 ， 渔光曲等优秀电影作品A B C D20邓小平指出：“我们的文艺属于人民” ，这是坚持“文艺为人民服务，为社会主义服务”的方向。在其鼓舞下，文艺工作者步入了又一个春天。下列选项中与此无关的是 A.设立“鲁迅文学奖” B.设立“茅盾文学奖”C.设立“五个一工程”奖 D.创立“样板戏”园地原创 严禁转载第 4 页（共 7 页）中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究21联合国教科文组织认为：“在一个占世界人口 1/5 的
11、发展中国家做到这一点，是一项史无前例的壮举，它改变了中国的命运。 ”中国完成这一“壮举”的主要举措是 A.袁隆平的“超级杂交稻”解决了中国的粮食问题 B.普及九年义务教育C.中国“神舟”系列载人航天飞行取得成功 D.开展希望工程22邓小平说：“教育是一个民族最根本的事业。 ”改革开放以来，我国政府为推进教育发展采取的最大举措和取得的成就有提出“三个面向”的指导方针 国民教育体制初步形成颁布义务教育法 实行“科教兴国”发展战略A B C D23 “，教授。1949 年 1 月生，1966 年高中毕业，1969 年作为知青至苏北上山下乡。1978 年 3 月考进南京大学经济学系；1982 年 2
12、月大学毕业后分配到江苏省统计局工作，1985 年进入现在名为南京财经大学的学校任教；1988 年考入南京大学商学院攻读国际金融博十学位；1996 年至 1997 年在美国斯坦福大学亚太研究中心做高级访问学者” 。此履历反映了A “文化大革命”对他的成才起了积极作用B1977 年恢复高考为他人生的转折提供了机遇C1972 年中美关系正常化对他成为教授至关重要D 义务教育法保障了他少年时期的受教育权利24.正式将新中国教育为人民大众服务的性质确定下来的是 A.中国人民政治协商会议共同纲领 B.中华人民共和国宪法C.关于正确处理人民内部矛盾的问题 D.中华人民共和国教育法25某校高二（1）班的历史研
13、究性学习小组正在进行相关的学习和研究，他们翻阅了许多资料，其中包括以下四幅插图。请问以下插图所列事件不是发生在“文革”期间的是A B C D26下列新中国科技成就产生的顺序是：第一颗人造卫星发射成功 第一颗氢弹爆炸成功第一颗原子弹爆炸成功 培育出杂交水稻A B C D 园地原创 严禁转载第 5 页（共 7 页）中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究第卷（非选择题，共 48 分）二、非选择题（本题共 3 小题，27 题 18 分，28 题 20 分，29 题 14 分，共 48 分。 ）27 （18 分）以儒家思想为核心的中国传统文化对东西方世界产生了深远影响。阅读下列材料，回
14、答问题。材料一 臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 董仲舒材料二 北宋开始，门第已不存在，和尚寺也衰落了，搜罗不到人才。禅宗的新宗教，不啻叫人回头，由真返俗。而进士轻薄，终于担当不了天下大事。在这情形下，须待北宋知识分子再来打开新风气，寻觅新生命。书院讲学，由此酝酿。他们要把和尚寺里的宗教精神，正式转移到现实社会。要把清净寂灭究竞涅槃的最高出世观念，正式转变成修身、齐家、治国、平天下的中国传统人文中心的旧理想。 钱穆国史新论材料三 仲尼虽圣，效之则颦，学之则为步，丑妇之贱态。 李贽材料四 右图是清朝皇帝乾隆之女立的纪念牌坊于
15、氏坊。传乾隆女儿脸上有黑痣，算命先生说：“主一生有灾须嫁有福之人才可免去灾祸。 ”朝中议论，只有圣人后代最妥，由于满汉不准通婚，乾隆让女儿认协办大学士兼户部尚书于敏中为义父，改姓于后下嫁孔家。此坊为纪念于氏而立。请回答：（1）依据上述材料，归纳儒家思想在中国古代变化的过程。(4 分)（2）根据材料二，指出理学家的理想。结合所学知识，分析理学产生的原因。他们为打开“新风气”借鉴了什么理论。(8 分)（3）你如何看待材料三、四反映的现象？结合所学知识分析原因。(6 分)28. (18 分)阅读材料，回答问题：材料一 孙中山在 1905 年的民报发刊词中认为， “罗马灭亡，民族主义兴，而欧洲各国以独
16、立。 ”民族主义就是“驱除鞑虏，恢复中华” ，推翻清朝统治，争取实现民族的独立自主。1924 年 1 月的中国国民党第一次全国代表大会宣言认为， “国民党之民族主义，有两方面之意义：一则中国民族自求解放，使中国民族得自由独立于世界，盖民族主义，对于任何阶级，其意义皆不外免除帝国主义之侵略。二则中国境内民族一律平等。 ”同年 4 月孙中山在国民政府建国大纲里讲， “其三为民族，对于国内弱小之民族，政府当扶植之，使之能自治自决，对于国外之侵略强权，政府当抵御之，同时修改各国条约，以恢复我国际平等国家之地位。 ”材料二 只是在 20 世纪时，他们(殖民地诸民族)才开始具有民族意识，这一方面是对西方统
17、治的一种回应，另一方而是由于欧洲民族主义思想意识的传播，再一方面是因为特别易受这种思想意识影响的土著中产阶级的兴起。 斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三 美国学者卡尔顿海斯指出：(1)民族主义是一种历史进程，(人们)在此进程中建设民族国家；(3)民族主义是某种将历史进程和政治理论结合在一起的特定的政治行动。 试论西方“民族”术语的起源、演变和异同园地原创 严禁转载第 6 页（共 7 页）中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究请回答：（1）据材料一指出，孙中山的 1924 年的民族主义相对于 1905 年而言，增加了什么新内容?(2 分)从 1905 年到 1924 年，孙中山一以贯
18、之的民族主义的思想是什么?(2 分)(不得摘抄原材料)（2）材料二中，作者分析了殖民地诸民族具有民族意识的三个原因，参照作者的思路，运用近代中国的历史史实，分析孙中山 20 世纪初的民族主义思想产生的原因。(6 分)（3）材料三中，卡尔顿海斯提出了民族主义的两个定义，试用一句话综述其核心内容。并以 20 世纪上半期中国民主革命的两例典型史实论证其观点。(6 分)（4）有西方学者认为，随着现代化和经济全球化迅速发展， “民族国家的时代可能将终结” 。你对这一观点是赞成还是反对？请结合民族主义在当代中国的作用加以说明。(2 分)29 （12 分）阅读材料，回答问题：材料一 毛泽东在同周世钊的谈话中
19、，谈了中国革命在 1935 年遵义会议以前，因为没有把马克思列宁主义和中国革命运动结合起来，或者结合得不好，走了很多弯路，吃了很多的亏，遭受了很大的损失。从 1935 年起，中国革命斗争的实践与马克思列宁主义比较好地结合起来，到 1945 年党的七大召开时， “马克思列宁主义与中国革命实践结合的正确思想体系，可说已经到了成熟的地步了。于是，大家觉得很有必要给这种思想体系安个名称。 ”他说：“党中央当时确定把这种正确思想体系叫做毛泽东思想 ，决不是说毛泽东思想 就完全是我一个人的思想。它是包括一班人的正确思想在内的。 ”“当然，在这种正确思想体系里面，我的东西可能要多一点。 ”陈明新领袖毛泽东与
20、周世钊材料二 毛泽东思想永远是我们全党、全军、全国各族人民的最宝贵的精神财富。我们要完整地准确地理解和掌握毛泽东思想的科学原理，并在新的历史条件下加以发展。邓小平解放思想，实事求是，团结一致向前看材料三 邓小平审阅向十四大作的政治报告稿时，郑重指出：“报告稿中讲我的功绩，一定要放在集体领导范围内。可以体现以我为主体，但绝不是一个人脑筋就可以钻出什么新东西来。这是群众的智慧，集体的智慧。我的功劳是把这些新事物概括起来，加以提倡。报告对我的作用不要讲得太过分，一个人、几个人，干不出这么大的事情。 ” 与刘少奇的晚年悲剧请回答:（1）根据材料一，请概括出什么是“毛泽东思想”？（2 分）指出毛泽东思想
21、形成和成熟时期的最重大理论成果分别是什么？列举上面两个时期体现其理论的代表作各一部。(4 分)（2）根据材料二，结合所学知识说明毛泽东思想“在新的历史条件下加以发展”形成的理论成果分别解决了什么重大问题？（4 分）（3）根据材料一和三说明毛泽东和邓小平体现了怎样的个人品质？（2 分）园地原创 严禁转载第 7 页（共 7 页）中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究历史答案15 BBBDA 610 DDCDA 1115 BBBDA 1620 CDCAD 2125 BDBBD 26 C27 （18 分）（1）经董仲舒改造的儒家思想在西汉成为官方正统思想；北宋时儒学发展到“理学”阶段
22、；明末李贽对儒家思想进行了大胆否定和批判；清朝对儒家思想推崇备至。(4 分)（2）理想：治国、平天下。原因：佛教、道教的冲击；科举考试选拔的人才不能担当大任；培养具有高尚的道德情操、强烈的社会责任感的有用人才。理论：佛教和道教的理论。 （8 分）（3）现象：明清时期排儒与尊儒并行。原因：商品经济的发展呼吁新的社会评价标准；理学的僵化成为社会发展的障碍；明清时期的社会变化使统治者感受到强烈的统治危机，他们进一步强化儒家思想以维护专制统治。 （原因 3 选 2） （6 分）28.（18 分） (1)新内容：明确反对帝国主义；国内各民族一律平等(扶持弱小民族，实行民自治)(2 分)。实现中华民族的自
23、由和独立(中华民族获得国际平等地位)(2 分)。（2)中国民族危机严重；西方自由平等的思想在中国传播；中国民族资产阶级登上历史舞台。 (6 分)（3)民族主义是建设民族国家进程中的政治行动(2 分)辛亥革命建立了中华民国； (2 分)新民主主义革命建立了中华人民共和国。(2 分)（4)反对(不同意)这一观点。(1 分)民族主义是深入推进改革开放，实现中华民族伟大复兴的不竭动力，是维护国家主权和统一、维护国家经济安全的思想基础。(1 分，任答一点即可，其他言之有理也可，但是必须是正面的积极作用，是与代有关的。)(赞同这一看法，是中学生错误的价值观，不能得分。)28.（12 分）（1）是马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合的产物，毛泽东为代表的中国共产党人领导集体智慧的结晶。 （2 分）形成时期：工农武装割据的思想。著作见教材（三选一） （3 分）成熟时期：新民主主义理论。著作见教材（三选一） （3 分）（2）邓小平理论抓住了什么是社会主义，怎样建设社会主义，深刻揭示了社会主义的本质。 （2分）三个代表思想回答了在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，建设一个什么样的党和怎样建设党的重大问题。 （2 分）（3）体现了个人的高风亮节和历史唯物主义者的品格；摆正了个人与党的组织、与党的领导集体的位置，反对个人崇拜的庸俗之风。 （2 分）
