1、目录1、课程设计目的22、课程设计内容和要求22.1、设计内容2.2、设计要求3、 设计方案33.1、设计思路3.2、工作原理及硬件框图3.3、硬件电路原理图3.4、PCB 版图设计4、课程设计总结85、参考文献91、课程设计目的 1可充电电池具有较高的性价比，放电电流大，寿命长等诸多优点。广泛应用于各种通信设备，仪器仪表，电气测量装置中。本实验设计的智能充电器，能对镍镉电池，镍氢电池，锂离子电池进行充电，并对充电电池具有自检能力 2、课程设计内容和要求： 2.1、设计内容基于单片机的智能充电器2.2、设计要求掌握单片机、A/D 转换器的应用；智能充电器能对镍镉电池(Nicd)、镍氢电池(Ni
2、MH)和锂离子电池进行充电；充电器的核心由 AT89C2051（单片机） 、ADC0832（A/D 转换器）与 MAX846A（高性能充电芯片）构成；熟练掌握应用 Protel99 设计原理图及制作 PCB 图的过程。3、 设计方案23.1、设计思路芯片说明（1） Max846a 是由 MAXIM 公司设计制造的一款可对电池进行自能充电的充电芯片。其管脚构造如图Max846A 的内部构造如图34Max846A 芯片还可以与一些低端的单片机组成智能的充电系统，其原理如下图（2）ADC0832 是一款由 National Semiconductor 公司制造的 A/D 转换器（3）AT89C205
3、1 这是一款由 ATMEL 公司生产我们常用的一款单片机。3.2、工作原理及硬件框图5硬件设计电路如原理图。图中由 AT89C2051,ADC0832 与 MAX846A 一起构成充电器的核心。单片机的两个 PMW 输出（p1.4,p1.3） ，经输出滤波分别与 MAX846A 的 VSET 以及 ISET 相连，一控制充电电压及电流，其中 p1.3 控制浮动电压，p1.4 控制充电电流。从 ISET 端引出电流量，BATT 端电池分压器读出电压量，引入微控制器，连续测量充电电压及电流。由于从 ISET 以及 VSET 读出的量均为模拟量，而 AT89C2051 内部没有 A/D 转换，所以需
4、要外部增加 A/D 转换器 ADC0832。软件设计程序流程图设计3.3、硬件电路原理图63.4、PCB 版图设计74、课程设计总结课程设计是电类专业学生重要的实践课，经过查资料，选方案，设计电路，写设计报告使我得到依稀全面的工程实践训练。理论联系了实际，提高和培养了创新能力，为以后的学习和毕业设计打下了基础。在此次的课程设计过程中，我进一步的熟悉了芯片的结构及掌握了个芯片的工作原理和具体的使用方法。掌握了设计电路中的具体流程，了解了其中每个步骤的细节，加深了我对电路设计的理解。这次的课程设计我认为一方面是对我们过去的学习，尤其是在电子电路方面的一个全方面总结，同时也加深了我们对本专业学习的兴趣。我非常感谢学校给了我们这次得到锻炼的机会5、参考文献8（1）童诗白模拟电子技术基础北京：高等教育出版社，2002（2）张建华数字电子技术北京：机械工业出版社，2004（3）陈汝全电子技术常用器件应用手册北京：机械工业出版社，2005（4）毕满清电子技术实验与课程设计北京：机械工业出版社，2005（5）潘永雄电子线路 CAD 实用教程西安：西安电子科技大学出版社，2002（6）张亚华电子电路计算机辅助分析和辅助设计北京：航空工业出版社，2004
