1、教学实习工作总结不知不觉，一个月就过去了，短暂的实习，让我学到了很多的东西，在这个亲切温馨的地方，突然要离去，心里真还舍不得。每天得生活，简单平凡似乎又有规律，早上六点四十起床，准备好以后就骑车去毛乌苏沙漠边上的那个校园。这里读书声，声声入耳，那个温和的音乐版铃声，给人一种很温馨的感觉，那个学疯狂英语的老师，虽然我不知道他姓什么，但是他的声音我却能听出来，每天得九点二十都九点半，他站在上面，拿个话筒，让下面的学生和他一起说那个听不清楚的疯狂英语。 。 。 。 。 。一点一滴，让我融入了这个集体，这个似曾梦里相逢的地方。舍不得这里的弟弟妹妹，舍不得这里的同事，还有这里的记忆。实习中收获的经历和感
2、受，对于我来说不仅是体会了当老师的快乐，也结识了我人生旅途中的又一位重要的良师使我尊敬又感激的李老师！也收获了一颗颗可爱的童心，更是一个宝贵的回忆。每天重复着升国旗，上课，批改作业的生活，让我深深体会到一名老师的伟大，和教育事业的重要性，人类的灵魂的工程师，我真觉得盛名之下其实难副，像我这样的老师，勉强合格，怎么去当工程师啊，在以后的日子里，我还要找机会多多去进修，然后才能去当一名合格的教师。1. 不得殴打辱骂学生说句实话，这个制度非常具有进步性，考验了老师真正的教学和管理课堂的能力。总有一些老教师，说闲话的时候，说没法管理学生，因为学校规定不得打骂学生，这样在管理制度上有所提高，可是老师的应
3、变能力并没有得到相等的提高，这样就给好多老师带来了很大的困难，或者根本就管不了学生了，索性直接不管了。在这个问题上，我的态度很明确，人随时变，要多多学会如何管理新时代的学生和新时代的课堂！2 对待学生的问题，不得敷衍了事去听课的时候，学生问过那个讲课老师几个问题，老师直接说这个不在大纲范围，不需要了解，然后学生就莫名其妙的不在问，然后老师又问大家还有什么问题，大家就再也不说话了。面对这样的事情，我的态度是很明确的，不要刻意的去回避学生所提出来的问题，既然提出来，那就要给他们去解决，不要只说不在大纲范围，哪怕自己下去查查也要给学生一个答复！3 对待难以管理的学生，不得放之任之总有那些难以管理的学
4、生，让老师很难管理，学校又有了明文的规定，不得打骂侮辱学生，这样让一些老教师，很为难。他们以前经常靠一点暴力的方式来管理学生，而，一旦不给点颜色看看，那些学生就很难管理。有一些老教师，因为有过打骂学生的行为而受到了学校的处罚，后来就再也不管学生了，就是所谓的放之任之了。这真是个恶性循环啊，当一个学生自由，无法无天习惯了，那就很难把他们在拉回课堂上了。4 尊重学生我从来没有把学生当做低我一级来看待，我对待每个人都有认真而严肃的尊重，学生上课偶尔说个闲话，吃点零食，或者发条短信，我从来没有冷言相加。我一直认为，学生和我们一样，我也是由学生走过来的，我没有理由去伤害他们的尊严。管理一个课堂需要一个合
5、理的方法，不是单纯的刺激和伤害就能管理得了的。曾经上课有个女生在吃面包，我把她叫起来，叫她回答一个问题，有关她吃的东西里面，是还原糖多还是淀粉多，还是蛋白质多，她答不上来，然后我就把刚讲过的又给她重复一遍，结果她会了，坐下的时候还给我做了一个鬼脸，坐下后再也没有吃东西!我觉得一个好老师，要教的好学生，但也不能放弃那些难以教育的学生，更不能去侮辱学生，所以，尊重学生！5 老师要比学生勤快一些现在的学校，都有了新观念，一切以学生为中心，不能在任由老师管理，而是要给学生一点自由的空间！好多学生，铃声不响，班门不进，这就要让老师去花点心思了，多去做做学生的工作，多去教室跑跑，多了解学生的心理和动向！作
6、为一个老师，我觉得最伟大的就是桃李满天下，能有这样的回报，还有什么恳求的呢？金钱之下，老师的工作也开始异常的重了，早上去的和学生一样早，回来的时候和学生一样晚，和学生一样忙，却很少能实质性的得到学生的尊重，学生总会抱怨老师布置这样那样的任务，既然选择了教师这个职业，那就要无怨无悔。每次去检查学生的作业的时候，总是有很多没有做，那个带我的老师给我说这里的学生质量不高，不要对他们有太高的期望，我笑了一下，什么也没有说。生活就像一把割刀，把我们身上的某些东西在一层一层的刮掉，然后剩下那些难以刮的东西，我们称之为本性。本性，在我们潜意识里存在了很久，当我们在最纯洁的时候，它表现的最完美！老师的责任就是把学生的这些本性变成个性，当然是好的个性，不是那些为非作恶的个性！有人说，多一所学校，就会少一所监狱，其中的道理所在，不是一句话就可以说清的，也有人说，学校就是一所软监狱，不管其中云云，我只是明白了一点学校的作用，培育学生，重在教育！
