1、我为评估做贡献,经济与管理学院 2015年10月20日,我为评估做贡献,一、树立两种意识： 责任意识“院兴我荣，院衰我耻” 主体意识 在教学活动中，学生处于主体地位 学校的主体、教学的主体、是学习的主体,我为评估做贡献,二、从我做起、从现在做起、从点滴做起，以饱满的热情和积极向上的精神面貌迎接评估 （一）了解评估 评估：本科教学合格评估（11月8-13日） 指导思想：以评促建 、以评促改、 以评促管 、评建结合 、重在建设。,我为评估做贡献,核心内涵： 四个促进：促进经费投入，促进教学建设，促进管理规范，促进质量提高。 三个基本：教学条件基本达标，教学管理基本规范，教学质量基本保证。 两个突出
2、：突出服务地方（行业）经济和社会发展，突出培养应用型人才的办学定位。 一个引导：引导参评学校构建并逐步完善内部质量保障体系，形成不断提高教学质量的长效机制。,我为评估做贡献,学校定位： 总体目标定位：立足地方，面向基层，建设有特色有影响的应用型本科院校。 学校类型定位：教学型本科院校 办学层次定位：以普通本科教育为主，适度保留专科教育，积极开展研究生教育,我为评估做贡献,学校定位： 学科专业定位：理工为主，理、工、农、医、文、教、管、艺等多学科协调发展，重点建设服务地方经济社会发展的学科专业群。 培养目标定位：培养德、智、体、美全面发展，具有一定理论基础、较强实践能力和创新创业精神的高素质应用
3、型人才 服务面向定位：立足荆楚，面向全国，服务基层经济社会和行业产业发展,我为评估做贡献,（二）了解学校 1.学校：占地面积1439157.17 m2（合2159.47亩），校舍建筑面积301182.43 m2。建有标准运动场、网球中心、篮球场等体育教学运动场地。学校设有14个教学学院（部）开设33个本科专业，12个专科专业，全日制普通在校生14078人，其中本科生9689人。,我为评估做贡献,（二）了解学校 2.校训：崇学尚德 求实创新 校徽：校歌：荆楚理工学院校歌,我为评估做贡献,（二）了解学校 3.办学定位：以教学为主，建设有特色有影响的应用型本科院校 办学理念：培养德、智、体、美全面发
4、展，具有一定理论基础、较强实践能力和创新创业精神的高素质应用型人才。我们学校是教学型、应用型普通本科院校。,我为评估做贡献,4.学校的校长、书记叫什么（至少知道姓什么） 学校的运动场地有几个？在哪里？ 学校的图书馆在什么地方？期刊阅览室在几楼？社科借阅室在几楼？自然科学借阅室在几楼？ 学校的食堂有几个？,我为评估做贡献,（三）了解学院 1.学院办公位置分布 院长 段联合 B1408南 书记 李成银 B1206 副院长 胡兵 B1307 副书记 滕风华 B1307 学生科（辅导员办公室）B1308 教学科 B1408 教师休息室 B1208,我为评估做贡献,3.学院基本情况： 学院全称 经济与管
5、理学院 学院现有学生1825人，本科生有1030人，专科795人。本科专业：市场营销专业和财务管理专业 专科专业：会计专业和物流管理专业（13级有）,我为评估做贡献,4.学院“一院一品”（一个学院一个品牌） 名称:精心育人树榜样，对标榜样促育人 5.学院的学生社团： 市场营销协会 大学生实践协会 大学生交谊舞协会 EYC街舞协会,我为评估做贡献,6.学院是如何加强学风建设 自觉地上早晚自习、组织参加营销策划、市场调研、会计知识和技能竞赛，还有演讲、朗诵、辩论、主持等比赛；各类讲座；党员、入党积极分子德育答辩会、学生代表大会、教室寝室文化建设、班级综合考评制度、经管学院春季运动会、社团活动如市场
6、营销协会跳蚤文化节、EYC街舞。,我为评估做贡献,7.财务管理专业人才培养目标： 本专业培养拥护党的基本路线，德智体美全面发展，具有正确人生观、价值观和一定人文艺术修养、较强的沟通协调和团队协作能力，掌握管理、经济、法律、理财、金融等方面的专业知识、具有较强的分析解决财务、会计、金融管理等问题的能力，能从事财务、会计、金融管理工作的高素质应用型人才。,我为评估做贡献,财务管理专业学制：标准学制 四年 学位课程：15级 会计学原理、管理学原理、微观经济学、财务管理、投资学、管理会计（专升本仅有斜体部分） 13、14级：会计学原理、财务管理、财务分析、管理会计、会计电算化、审计学 学位授予：管理学
7、学士学位,我为评估做贡献,8.市场营销专业培养目标： 本专业培养德智体美全面发展，具有正确人生观、价值观及经营头脑、竞争意识，具有管理学经济学基础理论和现代市场营销专业知识和实践能力，具有调查研究、分析判断和协调组织等方面能力，能从事市场开发与营销管理工作的高素质应用型人才。,我为评估做贡献,学位授予：管理学学士学位 学位课程:15级 管理学原理、微观经济学、会计学原理、市场营销学、营销策划、消费者行为学、电子商务 13、14级 商务谈判 广告学 网络营销 市场营销学 管理学原理 微观经济学,我为评估做贡献,（四）了解自我 1.自己的学习、生活、运动、打算学院的名称、院长书记 辅导员 班主任
8、叫什么？本学期上了几门课？任课老师叫什么？最喜欢哪门课或哪几门课？做了几次作业？作业是不是都批改了？自己是怎么完成作业的？怎么进行辅导的？自己有没有问过老师问题？专业课程上了什么？,我为评估做贡献,图书馆多久去一次？都去借阅什么书？ 早晚都做什么？在哪里自习？在寝室做什么？什么时间起床？什么时间睡觉？寝室要保持清洁整齐，叠被子，鞋子袜子不乱丢，不用大功率电器 喜欢什么运动？都在哪里运动？学校的运动会在什么时间举行？,我为评估做贡献,考试 考前开考风考纪班会，考前复习，考试中带齐两证，监考严格 学习 打算考研、考证、考公务员、专升本？已经拿到了哪些证书？介绍班级里同学怎么学习的？ 上课 提前10
9、分钟进教室 杜绝迟到不穿拖鞋、吊带衫、热裤、短裤进教室不带早点进教室 用过的垃圾随手带走上课不玩手机 不睡觉 从第一排坐起,我为评估做贡献,2.怎么与专家交流？ 热情 有礼貌 比如在寝室或食堂跟专家说话时，站起身 不要嘴巴边吃边说 停下手中活动 如果在寝室里身着便衣，请先说“对不起”,我为评估做贡献,多赞美 赞美是一种非常有效而且不可思议的推动力量； 赞美别人是一种美德，你在赞美别人的同时，也极大地丰富了自己； 人与人相处的最巧妙的方法。嘴巴甜！ 要实事求是，可以扬长避短！我校的优势尽量只说好的方面，如果非要说问题，切忌“这也不好，那也不行”,我为评估做贡献,评估不是作秀，评估是养成良好习惯的起点！评估是接受检查，在接受检查的过程中我们会更加优秀！校兴我荣，我们是荆楚理工的一份 子！,
