1、林黛玉进贾府,选自红楼梦第三回,作者：曹雪芹,【教学目标】1、初步了解红楼梦和曹雪芹。 2、了解理解环境描写的特点。3、分析人物（林黛玉、贾宝玉、王熙凤）性格，学习刻画人物的方法。,曹雪芹：名霑，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。生卒年历来争议甚多，大致活了五十岁左右。他出身于一个显赫的官宦世家，祖父曹寅深得康熙皇帝的信赖。曹雪芹的一生，经历了曹家由盛转衰的变化，由一个“锦衣玉食”的贵公子变成一介寒士，过着“举家食粥酒常赊”的贫困生活。强烈的反差，促成了他思想的局变，促成了红楼梦的诞生。,关于作者,曹雪芹创作红楼梦,曹雪芹创作红楼梦的具体情况已无从知晓。据书中第一回自叙，他于“悼红轩中披阅十载，增删
2、五次”，著成此书。但此书后来传世只有前80回，未完篇。后来高鹗续写了后40回，构成了现在流行的120回本。后世对红楼梦的研究蔚然成风，形成了一门“红学”。,对红楼梦的评价,1、 红楼梦是中国封建社会的百科全书。,2、 红楼梦是中国古典小说的最高峰。,3、 “开谈不说红楼梦，读尽诗书也枉然。”（得硕亭草珠一串,红楼梦,红楼梦，原名石头记。全书以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。,红楼梦是中国封建社会的百科全书。,红楼梦是中国古典小说的最高峰。,曹雪芹创作红楼梦,满纸荒唐言， 一把辛酸泪！
3、 都云作者痴， 谁解其中味？,林黛玉进贾府节选自红楼梦第三回“托内兄如海荐西宾，接外孙贾母惜孤女”，是全书序幕的一个组成部分。红楼梦的序幕由前五回构成，分别从不同角度，为全书情节的开展作了必要的交代。,第一回是开篇。先用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子，为塑造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的恋爱故事，染上一层浪漫主义色彩。,红楼梦 简介,在“女娲补天”的故事中，作者特意描写了一块“无材补天，幻形入世”的顽石，这便是随贾宝玉一起降生、又为贾宝玉随身佩戴的“通灵宝玉”。,“通灵宝玉” 对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用：一方面暗示他无“补天”之材，是个不符合封建社会要求的“蠢物”；另一方面
4、也暗示他与封建主义相对立的思想性格，具有像从天而降的顽石一样的“顽劣”性，难以为世俗所改变。,第一回,“木石前盟”主要交代了这块“无材补天”的顽石与绛珠仙草的关系。这顽石在入世之前，神瑛侍者以甘露灌溉了一棵“绛珠仙草”，使其得以久延岁月，后来遂脱去草木之态，幻化人形，修成女体。在这神瑛侍者下世之时，她为酬报灌溉之德，也要同去走一遭，把一生所有的眼泪还他。,这绛珠仙草便是林黛玉的前身。正因为有这段姻缘，在林黛玉初见宝玉时才有“好生奇怪，倒像在那里见过一般”的感觉；贾宝玉也觉得“这个妹妹我曾见过的”，“看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢”。至于“还泪”之说，正与节选部分“只怕他的病一生也
5、不能好的了。若要好时，除非从此以后总不许见哭声”相照应。,木石前盟,金玉良缘,第二回是交代贾府人物。通过“冷子兴演说荣国府”，简要地介绍了贾府中的人物关系，为读者阅读全书开列了一个简明“人物表”。贾府中上上下下的人物关系。,第二回,贾府人物关系图,贾 敬,贾珍,贾蓉,（尤氏）（秦可卿）,贾惜春,贾 演,贾 代 化,贾 敷,荣国公,（史太君 贾母）,贾赦,（邢夫人）,贾琏,（王熙凤）,贾迎春,巧姐,贾 政,贾 珠,（李纨）,贾 兰,贾元春,贾宝玉,贾探春,（王夫人）,贾 敏,（林如海）,林黛玉,贾 源,贾 代 善,宁国公,第三回是介绍小说的典型环境。通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。
6、林黛玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物描写贾府环境的线索。,第三回,第三回,第四回,第四回展现小说更广阔的社会背景。通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾史王薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描写，使之更具有典型意义。同时由于薛蟠的案件自然带出薛宝钗进贾府的情节。,第四回,贾、史、王、薛四大家族,贾不假，白玉为堂金做马。 阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。 东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。 丰年好大雪（薛），珍珠如土金如铁。,护官符,第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，含蓄地将红楼梦众多人物的发展和结局交代出来。,第五回,第五回,贾宝玉梦游太虚
7、幻境,交代红楼梦众多主要人物和次要人物的发展和结局,金陵十二钗正册,林黛玉 薛宝钗 贾元春 贾迎春 贾探春 贾惜春 史湘云 李纨 王熙凤 巧姐 秦可卿 妙玉,金陵十二钗副册,金陵十二钗又副册,画册,判词,歌词,金陵十二钗 正册判词一,可叹停机德，堪怜咏絮才！玉带林中挂，金簪雪里埋。,林黛玉 薛宝钗判词:可叹停机德,堪怜咏絮才.玉带林中挂,金簪雪里埋. 作品注释: “停机德”指的是出自战国时代燕国乐羊子妻停下机子不织布来劝勉丈夫求取功名贤淑之德的故事，符合封建道德标准的女人,称为具有“停机德” ,这里是赞叹宝钗。“咏絮才”指女子咏诗的才华, 后世称赞能诗善文的女子为有“咏絮才”这里喻指黛玉应怜惜
8、。“玉带林中挂”,倒过来是指 “林黛玉”。好好的一条封建官僚的腰带,沦落到挂在枯木上,是黛玉才情被忽视,命运悲惨的写照。 “金簪雪里埋“,是指薛宝钗如图里的金簪一般,被埋在雪里,也是不得其所,暗示薛宝钗必然遭到冷落孤寒的境遇.,金陵十二衩 正册判词二,凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才；一从二令三人木，哭向金陵事更哀。凤=鳳,注意下列字的读音,作业：思考预习1、林黛玉因何进贾府？2、林黛玉常听得母亲说过她的外祖母家与别家不同。这次来了，他看到的、感受到的与别家有哪些不同？3、根据上述问题，画一张黛玉进贾府的路线图（贾府方位示意图）。,贾府与别家有何不同？,宏伟的外观,讲究的布局,华丽的陈设,府第处
9、于繁华街市、阜盛人烟之中,大石狮子、兽头大门、,荣禧堂,通过黛玉的眼睛写贾府环境 揭示贾府荣华富贵的来源,贾母院 轩峻壮丽,贾赦院 小巧别致,贾政院 轩昂壮丽,典型环境,皇帝御书的大匾,暗示贾府显赫高贵的社会地位,硬件,贾府与别家 有何不同？,硬件,软件,宏伟的外观,讲究的布局,华丽的陈设,非凡的服饰,繁琐等级森严的礼节,典型环境,骄矜的气质,富贵的生活环境,1、为人物活动,情节展开提供场景。 2、展示日常生活情景,显示贵族生活的豪华奢侈。 3、地位身份的象征,人物关系的显现。 4、人物个性品格和生活情趣的写照。,环境描写的作用,精彩的人物出场,预习提示： 1.找出文中描写王熙凤、贾宝玉和林黛
10、玉的相关段落 2.勾画出能够表现人物性格的重点句子 3.对此进行分类，明确使用什么手法来刻画人物,温习：,1、分析人物的主要方法途径：是分析人物的_、_、_、 _描写等，此外还要把握人物与_、人物与_的关系。 2、交际中，要正确地了解对方，就要善于_、_、审其思，并将其言行与当时的_联系起来。,语言,行动,心理,环境,人物,听其言,观其行,特定环境,人物形象,肖像,分析肖像分析语言分析行动侧面描写,正面描写,塑造人物方法,精彩的人物出场,详写： 略写：,王熙凤、贾宝玉 邢夫人、王夫人、李纨、三春,单独写： 群体介绍：,实写： 虚写：,王熙凤、贾宝玉 邢夫人、王夫人、李纨、三春,贾母、王熙凤等出
11、场人物 贾赦、贾政等未出场人物,王熙凤形象：分几个层次写的？,出场外貌见黛玉的系列表现回王夫人话,鲜活的人物形象,一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”,讨论：这部分描写表现了王熙凤怎样的特点？,精读赏析熙凤出场,方法提示：,把握关键词,例如：,敛声屏气,恭肃严整,放诞无礼,要点提示：人物的特殊地位 （备受尊崇）人物的个性特征 （喜欢张扬）,未见其人 先闻其声,精读赏析肖像描写,这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上戴着赤金盘螭璎珞圈；
12、裙边系着豆绿色宫绦，双衡比目玫瑰；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。,一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。,奢侈 贪婪 得势,刁钻 狡黠,天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！,精读赏析见黛玉时的表演,夸黛玉标致,主要是：奉承讨好贾母，同时也在暗夸在场的贾家姐妹。,机变逢迎 精明狡黠 四面讨好八面玲珑 巧言利舌 工于心计,这熙凤携着黛玉的手，上下细细打量一回，仍送至
13、贾母身边坐下，因笑道 说着，便用帕拭泪 （贾母说熙凤“招”他）这熙凤听了，忙转悲为喜 又忙携黛玉的手，问长问短。,动作描写,精读赏析见黛玉时的表演,正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！,语言描写连连检讨自己,善于演戏 见风使舵 巧于逢迎,妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩，只管告诉我；丫头老婆们不好了也只管告诉我。,对黛玉的关心,精读赏析见黛玉时的表演,凤姐实际上是在真的关心黛玉吗？,讨论：,（不是）,既世故圆滑又锋芒暗蕴,侧面描写,贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作辣
14、子，你只叫他凤辣子就是了。”,黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”,特殊的身份地位,“辣”是最高权威喜欢的,出场：,未见其人， 先闻其声,说明她在贾府中的特殊地位，通过贾母的介绍也证明这一点 性格泼辣，深得贾母宠爱,肖像：,服饰容貌,集珍宝珠玉于一身,三角眼吊梢眉 粉面 丹唇,贪婪与俗气：内心世界的空虚,美丽的外表，刁钻狡黠的本性,见黛玉表现：,入木三分的描绘了她察言观色、机变逢迎的本领，也是得宠的原因,回王夫人话,进一步强调善于逢迎的本领，成为贾府中的实际掌权人,形象总结：,精明能干，善于玩弄权术，外表美丽，为人刁钻狡黠，阿谀奉承，见风驶舵.,对王熙
15、凤的评价,冷子兴向贾雨村介绍说：“言谈又有爽利，心机又极深细，竟是个男人万不及一的。”（第二回）周瑞家的向刘姥姥介绍说：“这位凤姑娘年纪虽小，行事却比世人都大呢少说也有一万个心眼子”（第六回）贾珍夸她：既“杀伐决断”，又“历练老成”。（第十三回）秦可卿称她是“脂粉队里的英雄，连那些束带顶冠的男人也不能过”；（第十六回）贾母称她“真是个鬼灵精的”。（第五十回）兴儿告诉尤二姐“提起我们奶奶来,心里歹毒,口里尖快。嘴甜心苦,两面三刀,上头一脸笑,脚下使绊子,明是一盆火,暗是一把刀:都占全了 。”（第六十五回）,机关算尽太聪明， 反算了卿卿性命。 生前心已碎，死后性空灵。 家富人宁， 终有个家亡人散各
16、奔腾。 枉费了，意悬悬半世心； 好一似，荡悠悠三更梦。 忽喇喇似大厦倾， 昏惨惨似灯将尽。 呀！一场欢喜忽悲辛， 叹人世，终难定。,为聪明累,林黛玉,林黛玉形象：从哪几方面描写林黛玉？,心 理行 为语 言外 貌,林黛玉形象,这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。,1、林黛玉上岸后有什么心理活动？这段心理描写起什么作用？,待人接物处处留心的心理特征，自尊、谨慎，反映了林黛玉寄人篱下的思想性格。,心理 描写,见贾母等人：黛玉方拜见了外祖母 一一拜见过,
17、林黛玉形象,2、找出表现林黛玉“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路”的句子，体会人物性格。,见“三春”：忙起身迎上来见礼,见王熙凤：纳罕道：“这来者系谁，这样放诞无礼？” 连忙起身接见 正不知以何称呼忙陪笑见礼,以“嫂”呼之,见贾赦：黛玉忙站起来，一一听了 邢夫人留饭：笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”,见贾政：心中料定这是贾政之位，便向椅上坐了。王夫人再四携他上炕，她方挨王夫人坐了。,晚饭：十分推让方告了座 见了这里许多事情不合家中之式，不得不随的，少不得一一改过来。,答贾母：只刚念了四书 答宝玉：不曾
18、读，只上了一年学，些须认得几个字。,人物性格：心态复杂，有很强的自尊心和自卑感，言行小心，处事谨慎。,语言动作描写,行动描写：,黛玉进贾府“步步留心，时时在意， 不肯轻易多说一句话、多行一步路” 表现在哪些地方？,和贾母见面 和三姐妹见面 和王熙凤见面 听贾赦贾政的带话 对位子的思忖 改变自己的生活习惯,知书达礼 有教养,语言描写：,婉言谢绝大舅母的留饭 两次关于读书的回答,言谈举止 非同一般 心思细腻,小结：对黛玉语言动作的描写处处表现她“寄人篱下”的心境，“上无亲母教养，下无姊妹兄弟扶持”，只好依傍外祖母，有很强的自尊心也有很强的自卑感，因此，“步步留心，时时在意”,精读赏析,林黛玉形象分
19、析,3、从课文中找出描写黛玉外貌的句子，分析黛玉的外貌特征。,提示 （1）众人眼里的黛玉（2）王熙凤眼中的黛玉（3）宝玉眼中的黛玉,众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。,众人眼里的林黛玉,气质好，身体弱,这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。”,王熙凤眼里的林黛玉,标致 漂亮,两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时
20、如娇花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。,贾宝玉眼里的林黛玉,美貌多情、体弱多病,外貌、神情和风韵的描写,林 黛 玉,1.众人关心黛玉的身体，注意到她身体孤弱、多病。,3.宝玉对黛玉的观察更为独到，在他眼里，她弱不禁风，多愁善感，美丽多情，姿容俊逸，极富神韵。,2.王熙凤观察到 她容貌标致，气 派不凡。,林黛玉是在母亲去世后来到外婆家的，虽然贾母十分疼爱，她却总有寄人篱下之感，所以，始终是步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了去。细心、多虑、自尊是她的性格特点。,美貌多情、体弱多病、知书达理、 聪慧而有教养、心态复杂、小心谨慎的少女形象。,小结
21、林黛玉的形象：,精读赏析贾宝玉,贾宝玉形象,外 貌,西江月词,摔玉事件,出场前的侧面勾勒,哪些地方写到贾宝玉？,王夫人言,孽根祸胎 混世魔王,有天无日 疯疯傻傻,玩劣异常 内帏厮混,不合封建正统要 求违背世俗常情,林母语,内室女子的居处,精读赏析关于宝玉的侧面描写,外貌摔玉事件,黛玉眼里宝玉，是眉清目秀，英俊多情的年轻公子，一见如故，产生亲切感。,表现其对封建思想的不满，是一种反抗的形式，再一次反映他叛逆性格。追求自由平等的思想。,精读赏析出场后的宝玉,正面描写,西江月其一无故寻仇觅恨，有时似傻如狂。纵然生得 好皮囊，腹内原来草莽。 潦倒不通世务，愚 顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！
22、其二富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负 好韶光，于国于家无望。 天下无能第一，古 今不肖无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状！,不苟且不随俗独立不羁,不能理朝政，不能撑起家业门面（阶级叛逆）,结交仕人、应酬官府、遵 守礼教等方面一概不通,对封建统治阶级奉为经典的儒家著作 对猎取功名利禄的敲门砖八股文无兴趣,对贾宝玉思想性格及 一生命运作了评价； 以封建卫道士的目光 和口吻观察评论贾宝 玉（明贬暗褒）,丛生杂草 喻不学无术,不端正 走斜道,不听话 执拗不训,贾宝玉形象,外 貌,眉清目秀，英俊多情,明贬暗褒，进一步揭示宝玉叛逆的性格,叛逆性格、平等思想,西江月词,摔玉事件,出场前的侧面勾勒,孽根祸
23、胎抵触封建,哪些地方写到贾宝玉？,反对封建束缚 要求自由平等 蔑视世俗 善良多情 有独立精神 叛逆性格的贵族公子,宝玉形象：,林黛玉进贾府选自长篇小说红楼梦的第三回，课文以林黛玉进贾府为中心事件，以她当天的行踪为线索，第一次介绍了贾府的一批主要人物，第一次展现了全书的典型环境贾府的大致情况。课文中主要人物林黛玉、王熙凤、贾宝玉等的性格特征被刻画得栩栩如生。,课文总结,红楼梦的主题,红楼梦以宝黛爱情悲剧为中心，描写了贾府由盛到衰的变化，多方面地揭露了封建统治阶段的腐朽的丑恶，显示出封建社会必然崩溃的历史趋势。,红楼梦是中国封建社会的百科全书。红楼梦是中国古典小说的最高峰。是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。,枉凝眉 一个是阆苑仙葩， 一个是美玉无瑕。 若说没奇缘， 今生偏又遇着他； 若说有奇缘， 如何心事终虚化？ 一个枉自嗟呀， 一个空劳牵挂。 一个是水中月， 一个是镜中花。 想眼中能有多少泪珠儿， 怎经得 秋流到冬尽，春流到夏！,
