1、11下列有关实验的叙述不正确的是（ ）A在研究光合色素时，可采用纸层析的方法对叶绿体中色素进行分离B探究不同浓度生长素对插条生根的影响时，插条上芽的数量应相等C在光学显微镜下观察，可见真核细胞和原核细胞中都含有核糖体D观察植物细胞的减数分裂，不可选用开放的豌豆花的花药作为实验材料 2以下关于细胞的结构和功能叙述正确的是（ ）A生物膜的功能主要是由膜表面的糖分子决定B高尔基体膜和内质网膜均具有一定的流动性C ATP 的水解反应只发生在细胞质基质D高尔基体只对来自内质网的蛋白质进行加工包装3某生物兴趣小组就影响植物光合作用的因素进行了研究，获得如下图所示的实验结果。下列据图分析正确的是（ ）A该实
2、验的自变量有温度、光照强度和 CO2 浓度B当光强大于 7 时，该植物在 15C 和 25合成有机 物的速率相同C随着温度的升高，该植物的呼吸速率先增后减D该植物在 15C、较弱光照的环境中可快速生长4下列有关现代生物进化理论的叙述中，不正确的是（ ）A种群中控制某个性状的全部等位基因称为该种群的基因库B基因突变可改变种群基因库的基因组成C具有生殖隔离的两个种群未必存在地理隔离 D具有地理隔离的两个种群未必存在生殖隔离5对下图细胞 I、II 和物质 E、F 的关系分析合理的是（ ）细胞 I 细胞 II 物质 E 物质 FA 下丘脑细胞 垂体细胞 促甲状腺激素 受体B 记忆细胞 效应 T 细胞
3、抗体 抗原C 甲状腺细胞 垂体细胞 甲状腺激素 受体D 传出神经元 传入神经元 神经递质 受体6右图表示某种群迁入适宜环境后随时间出生率与死亡率的变化情况，下列分析正确的是A图中代表的是该种群死亡率随时间的变化曲线B该种群数量增长最快的时间是 d 时期C c 时期该种群的个体总数达到其生活环境的负荷量D该种群在 c 点之前呈 J 型增长，c 点之后呈 S 型增长7关于生物体内一些具有重要生理作用的物质,下列叙述正确的是 （ ）A绿色植物从光照转入黑暗条件后，叶肉细胞内五碳化合物含量上升B酶与底物分子的结合，能降低化学反应的活化能C当种子从休眠进入萌发状态后，自由水/ 结合水比值下降D剧烈运动时
4、，肌细胞中的 ATP/ADP 比值上升相对值（%）时间28下列关于生命科学发展史的有关叙述，不正确的是 （ ）A人们发现的第一种激素是由胰腺分泌的促胰液素B沃森和克里克研究 DNA 分子结构时，运用了建构物理模型的方法C验证光合作用释放的 O2 全部来自 H2O 的实验中应用了放射性同位素示踪技术D可以采用样方法调查某种昆虫卵的密度9下图为神经 肌肉连接图。C1、C2 表示免疫细胞，黑点（ ）表示神经元胞体，表示神经纤维。该肌肉受到刺激后发生了不自主的收缩。下列相关叙述错误的（ ）A在大脑感觉到肌肉受到刺激的过程中，其神经冲动在神经纤维上出现的顺序是B在肌肉收缩的反射过程中，其神经冲动在神经纤
5、维上出现的顺序是C重症肌无力患者是因自身产生的抗体把自身肌肉细胞膜上的神经递质受体当作抗原攻击所至（如图所示） ，所以重症肌无力属自身免疫病DC2 是效应 B 细胞，无特异性识别抗原的能力，但可产生抗体与抗原特异性结合10 对下列四图的有关描述中，正确的是（ ）A.图.甲中造成 cd 段下降的原因在细胞的有丝分裂和减数分裂中是不同的B.图乙中的一条链的碱基序列与的碱基序列相同,的种类共有 61 种C.图丙中，当 酶浓度增加而其他条件不变时,图中虚线不能表示生成物量的变化D.图丁中,若 C 点对应浓度为茎背光侧的生长素浓度,则茎向光侧的生长素浓度不可能为 A 点对应浓度11棉蚜体型微小，能附着于
6、棉花植株上生活繁殖，以吸收棉花汁液为食。为了对棉蚜虫害进行检测，科研小组对某棉田棉蚜种群数量进行了调查。统计结果见下表。以下说法与调查结果不符合的是（ ）A棉蚜与 棉花的种 间关系是 寄生B若长期 使用农药防治棉蚜，会导致棉蚜种群的抗药基因频率增大C调查期间种群蚜种数量的增长曲线呈 S 型 D调查棉蚜种群数量最好采用标志重捕法12 根据现代生物进化理论作出的正确判断是（ ）A共同进化导致生物多样性 B长期使用抗生素使病原体产生适应性变异C二倍体西瓜与四倍体西瓜之间不存在生殖隔离 D种群基因频率发生改变就意味着形成了新物种29 （ 22 分）.（12 分）在充满 N2、CO 2（足量）的密闭容器
7、内，用水培法栽培几株健康天竺葵，在一定温度和光强下测得该植物的呼吸速率和光合速率变化曲线如图，请据图回答:第 5-7 h 天竺葵呼吸速率加快的主要原因是 ； 调查日期 6 10 6 11 615 6 20 625 6 30 75 7 10 7 15棉蚜数量（只/株）0 42 4 79 4158 26173 118194 197696 217563 217146 21732321molCOs3第 9-10 h 天竺葵光合速率迅速下降，推测最可能发生的变化是 ，第 10-12 h 细胞内 ATP 产生的场所有 。农田施肥不仅可以对农作物的生长发育产生影响，同时也能影响农田杂草群落的多样性，进而影响
8、杂草种子库的多样性。下表为探究长期不同处理，对杂草种子库主要组成数量影响的统计数据，请据表中信息回答：该处理中探究的影响因素有 ，上述处理对 （填写物种名）没有明显的选择作用；若该生态系统无人管理，它将会发生 现象。.（ 10 分）下面是有关对生长素的探究活动，请根据资料回答。实验目的：探究不同浓度的生长素对根生长的影响。实验方案：将小麦种子萌发至根部长出（如图） ，从区域 A 剪取 10mm 长的根段，配制不同浓度的生长素溶液，在每一种溶液中放入相同数量的根段，浸泡两天。（1 ）实验所用的根段为什么 取自区域 A 而不是区域 B？ 。（2 ） 依据上述表中数据，你能得到的结论是 。（3 ）
9、现用某未知浓度的生长素溶液处理 相同根段，两天后的根段长度为12.3mm 左右，你如何确定该 生长素溶液浓度？简要描述你的思路。 实验处理： ； 实验预期结果与结论是 。 30 （ 23 分）I （15 分）图 1 为某家族两种单基因遗传病的系谱图（这两种遗传病分别由基因 A/ a 和基因 B/b 控制，且其中有一种病的控制基因位于 X 染色体上） ，图 2 表示图 1 中的 5 号个体生殖腺中细胞 a 的分裂示意图，-代表细胞 a 经历的生理过程。请据图回答：（1 ）图 1 中甲病的致病基因位于 染色体上，12 号个体的 X 染色体来自于第 I 代的 号个体。（2 ） 9 号个体的基因型是
10、，14 号个体是纯合体的概率是 。（3 ）图 2 中代表减数分裂过程的是 （填图中数字） ，细胞 c1 的名称是 ，子细胞内染色体数目的减半是通过 （填图中数字）过程实现的。（4 ）正常情况下，图 2 中细胞 d1 和 c1 中的染色体数目是否相同？ ，基因重组会发生在 1 25 6 7 89 10 11 12 13 14正常男女患甲病男女患乙病男女图 1IIIIII3 4ab1b2c1c2d1d2d3d4e1e2e3e4图 2区域 B区域 A4（填图中数字）过程中。若细胞 e1 和 e2 的基因组成并不完全相同，其原因可能是细胞分裂过程中发生了 。 （8 分）某植物花蕊的性别分化受两对独立遗
11、传的等位基因控制，显性基因 B 和 E 共同存在时，植株开两性花，表现为野生型；仅有 E 存在时，植株的雄蕊会转变成雌蕊，成为表现型为双雌蕊的可育植物；只要不存在 E，植物就表现为败育。现有基因型为 BBEE、 BBee、bbee 三种纯合子，请从中选择合适的个体设计实验，探究某双雌蕊植株是否为纯合子。（1 ）实验步骤： ； 。（2 ）结果预测：如果 则该植株为纯合子；如果 ，则该植株为杂合子。31 （ 9 分）下面是转基因小鼠的培育过程，请回答相关的问题。（1 ）获取外源基因常用的工具酶是 ，采用 技术可在短时间内获得大量的某种外源基因，并且至少需要在第 轮循环产物中，才开始出现两种引物之间
12、的序列。（2 ）在供体母鼠发情周期的某一阶段，用 激素处理可促使其超数排卵。在让供体母鼠与健康公鼠交配的同时，让代孕母鼠与结扎公鼠进行交配，使代孕母鼠与供体母鼠的生理条件达到同步或者一致，称为 处理。（3 ）将基因表达载体导入受精卵常用的方法是 。早期胚胎的体外培养，培养液中除了含有各种无机盐、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外，还要添加激素和 。当早期胚胎培养至桑椹胚或 ，才能进行胚胎移植。（4 ）待代孕母鼠产出幼仔后，取幼鼠尾巴细胞提取基因组 DNA，可用 法分析以确定是否为转基因鼠。32、下图简单表示一哺乳动物体内细胞的某些生命活动。请据图回答一组相关问题：（1 ） a 是动物体内仍然保
13、留着的少数具有分裂和分化能力的细胞，这一类细胞被称为_。（2 ） 若要研究 e 图细胞内各种细胞器的组成成分和功能，需要将这些细胞器分离出来，常用的方法是_（3 ）图 C 含有的染色体组数是_，性染色体组成是_（4 ）在 d 图中 ,理论上说,要合成 1 条含有 141 个氨基酸的多肽链，最多时可有_种 tRNA 参与运输氨基酸。（5 ） f 细胞中含有 RNA 的结构有_。（6 ）若右图是上述细胞的核 DNA 变化的相对值，则基因重组发生在_阶段（用字母表示） ；若在右图中 A 点将核DNA 带上同位素标记后放在不含同位素标记的地方培养，则在 GH 段可检测到的脱氧核苷酸链中有放射性的占_。
14、33、右下图为正常绿色植物的叶绿素 a 的吸收光谱、色素总5吸收光谱以及光合作用的作用光谱(作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率 )。请据图回答：（1 ）当叶绿素 a 缺乏时，_过程产生的 ATP 和H不足，导致_不能进行而不能合成有机物。（2 ）作用光谱与叶绿素 a 吸收光谱曲线不吻合的原因是 。（3 ）若以新鲜绿叶为材料提取叶绿体中的色素，需要使用的化学药品有 _ 。将一束白光透过三棱镜分光后照射在白色屏幕上，然后将提取的一试管叶绿体色素提取液放到屏幕与三棱镜之间，观察到的现象是_。（4 ）植物进行光合作用时，下列哪些物质的变化趋势与作用光谱基本一致?_ 。A O2 的释放量 BC 3
15、 的总量 CC 5 的总量 D有机物的生成量（5 ）在大田生产中，若要合理利用光能，直接有效的措施有 。34、肾上腺素和“ 心得安”药物都可以影响心脏的活动。回答相关问题：(1)肾上腺素既是一种激素，也是一种神经递质，在功能上它是人体内的_分子。心得安和肾上腺素具有相似的结构，而且都能直接作用于心脏调节心率，由此推测它们在心脏细胞表面可能具有相同的_。(2)用肾上腺素和心得安进行实验研究，下表为分组实验结果，请完善实验报告。注射药剂种类组别心得安 肾上腺素耗氧量(103mL)A 2OB + 1.7C + 2.5D + + 2.1实验目的：探究_。材料用具：小鼠若干只，注射器，检测耗氧量装置(如
16、右下图 )，肾上腺素溶液和心得安溶液(用生理盐水配制)。方法步骤：选取大小、生长状况相同的小鼠 20 只，均分为四组。每组小鼠按上表所示注射药剂，其中A 组注射_。将每只小鼠分别放入装置中，开始时大烧杯内外的液面等高。装置放在相同环境中，10 分钟后记录_，计算耗氧量并求出各组的平均值。结果分析： 为方便比较上表中各组数值，请选择适宜的图表类型绘图(左下图)。结果表明，心得安和肾上腺素分别具有降低和提高耗氧量的作用，而两者共同作用的效应是相互_。除了控制环境相同外，实验可再设置一个不放入小鼠的对照装置，其目的是用于_，从而使测得的数值更精确29.(22 分).(12 分) 持续的光合作用使容器
17、内氧气浓度升高 叶绿体 线粒体 细胞质基质6撤光或光照强度突然下降 水虱草 是否施肥和不同施肥组合 次生演替.(10 分，除标注每空 2 分) A 是根的伸长区，该处细胞能伸长生长（B 是成熟区，细胞已高度分化，停止生长） 生长素的作用具有两重性用稀释 10 倍后该溶液，浸泡等量同样的根段两天 若根的长度短于 12.3mm，说明该浓度为 10-3ppm；若根长度短于 12.3mm，说明该浓度为 10-5ppm （4 分）30（ 23 分）.（15 分，除标注每空 2 分）（1）常（1 分） 2 （1 分） （2）aaX BXB或 aaXBXb 1/6（3）次级精母细胞 （4）相同（1 分） 没
18、有染色单体（1 分） 基因突变或交叉互换（1 分）(8 分，每空 2 分).让该双雌蕊植株与 BBEE 纯合子杂交，得到 F1F 1 自交得到 F2，观察 F2 植株是否出现败育性状F 2 中没有败育植株出现 F2 中有败育植株出现31.(9 分, 每空 1 分) （1 ）限制性核酸内切酶 PCR 3 （2）促性腺 同期发情 （3 ）显微注射技术 动物血清 囊胚 （ 4）DNA 分子杂交 32 （ 9 分，除特殊说明外每空 1 分）（1 ）干细胞 （2）差速离心法 （3）4 XXYY （4 ）61（5 ）细胞核 线粒体 核糖体（答全得 2 分，不全或多答 0 分） （6） GH 1/433.（
19、 10 分） （1）光反应（1 分） C 3 化合物的还原（或暗反应） （1 分）（2 ）参与光合作用的色素除叶绿素 a 外，还有叶绿素 b 等其他色素（1 分） ，作用光谱反映的是这些光合作用色素共同作用的结果（1 分）（3 ）酒精、CaCO 3、SiO 2 （必须答全 ,2 分） 原先的红光谱和蓝紫光谱带明显变暗（1 分）（4 ） AD（多选 错选不给分, 答对 1 个 1 分, 都对 2 分）（5 ）合理密植、间作、套种（任答其中一项,1 分）34 （ 12 分）(1)信息( 或“传递信息的” 。1 分) 受体 (或“ 特异性受体”“ 受体蛋白”“糖蛋白” 。答“蛋白质”不给分。1 分)
20、(2)实验目的：心得安和肾上腺素对小鼠耗氧量(或呼吸速率、呼吸作用、心脏活动、心率) 的影响(自变量和因变量正确各为 1 分。自变量两种物质少写一种扣 1 分；不写小鼠扣 1 分：因变量写成代谢或新陈代谢扣 l 分；自变量和因变量的因果关系表述不准确不给分。3 分)方法步骤：生理盐水(或“ 一定量或等量生理盐水”“09NaCl 溶液给” ，答“盐水“蒸馏水” “清水”不给分。1 分)大烧杯内液面上升高度(或 “大烧杯液面高度变化”“大烧杯液面高度”“液面的刻度读数”。答“ 液面高度( 或液面高度变化 1)”给 1 分。答 “大烧杯内外液面差”不给分。1 分)结果分析： 如图。 （选择合适的图表类型和正确绘图各 1 分。图形种类正确给 1 分，即只要画的是柱形图就给 1 分，不是画柱形图的则 2 分全扣。数值、标注及轴名全部正确的给 1 分，否则扣 1 分。2 分）7抑制(或拮抗，1 分)校正(或消除)因非生物因素(或物理因素) 引起的气体体积变化( 或“ 消除非生物因素或物理因素对实验结果的影响”或“ 消除环境因素或外界因素对实验结果的影响”答“ 排除无关变量的影响”给 1 分。笼统答“减小实验误差”不给分。2 分)
