1、1辽宁省沈阳市第十五中学 2013 年高中数学论文 图形计算器应用能力测试活动学生 中国航天2013 年 6 月 11 日 17 时 38分，随着“轰”的一声，神舟十号飞船载着聂海胜、张晓光、王亚平三位宇航员飞向太空。神舟十号发射成功标志着我国进入应用性太空飞行时代。从“东方红”卫星的成功发射到“神舟十号 ”的成功发射，是我国一步步从航天弱国走向航天强国的过程，是几代航天人辛勤汗水的结晶。作 为当代中学生，我们要把这种吃苦耐劳的精神用在学习上，建设祖国更美好的明天！【研究目的】利用图形计算器的图形功能绘制出 神舟飞船的图形，在 对其的研究过程中，对函数及其图形做更深层的了解 ， 增加个 人对数
2、学的兴趣。【研究过程】构思神舟飞船轮廓所需的函数，对其进行组合。【研究步骤】一、静态作图（一）窗口设置打开图形计算器进入图形模块后，调整视窗参数（二）作图步骤1火箭头部：头部可看做为是一个没有底边的三角形，所以头部可由两条一次函数图象构成，输入解析式： ； 并取好定义域。3.42,50Yx3.42,05Yx22.火箭中部：中部可有一个矩形构成“两横两竖” 。输入解析式：； ； ； 。15,Y51,Y5,01X5,01X由于“中国航天”四个字过于复杂，所以用“CHINA”取而代之：3.字母 C：利用函数解析式画出一个圆的图形，利用定义域取到 字母“C”：4sin2co9,XtTY4.字母 H：由
3、三条直线组成，并取定义域：2,80X4Y,35.字母 I：是一条竖线，取一定的定义域：0,213X6.字母 N：字 母是由三条一次函数组成的“两竖一斜” ，取定义域：2,346X0,Yx,7.字母 A：由三条函数组成的“两斜一横”：439,20Yx,1.5,48.火箭尾部：尾部由一个没有上底的等腰梯形组成： 1.642,05Yx159,这样宇宙飞船的轮廓就已经成形！【待解决的问题】1 由于真正飞船表面的文字太过复杂，所以用字母“CHINA”表示。2 因为函数“x=”无法使用动态模块，所以该作品整体无法展现出火箭发射上升的过程。【总结】通 过图形计算器课程的学习和研究，我深刻体会到了定义域对函数图象的作用。通过改变定义域来截取函数图象 的一部分是利用图形计算器绘制图形的重要技巧之一。在本次探究学习中，我多次利用这一技巧，适当选择图形，才顺利绘制了带有复杂字母图形的火箭飞船。用过这次研究学习，我增加对函数图形的研究兴趣，加深了对函数图形的了解。我深刻的感受到，只要肯钻研、肯学习，任何抽象的理论知识都能化为对工作学习有实际用处的本领。作为中学生，我今后一定更好的学习科学理论知识，用知识丰富自己，将未来把握在自己的手中。
