1、第六课 奇妙的 word 画图工具教学时间：一课时教学目标1、认识 word 绘图工具，基本掌握绘图工具条的简单使用。2、学会制作简单的图形。3、培养学生逐渐养成自主探索学习的习惯。教学重点：通过练习，了解、掌握使用绘图工具栏在 Word 窗口中绘图的基本方法。 教学难点：如何给长方形标尺寸、图形的自由旋转和互不遮挡。教学准备：PPT教学过程：一、课件引入课题同学们都知道，word 是最常用的办公软件。我们知道在 word 里面能够完成文字的录入、编辑，插入剪贴画或图片来丰富编辑的内容，使用艺术字来增强表现效果。这节课我们一起来学习另外一个有用的 word 工具绘图。二、新授课利用 PPT，向
2、学生展示准备好的三个图形，这些漂亮的图形就是利用 word里面的绘图工具制作的。引导学生们观察，可以发现这些图形有些什么特点（由什么构成的）？线条和色块、图形。对了，线条和色块的处理和我们文字的处理办法有许多相同的地方。主要的方法有：调整线条的长短、粗细、颜色。调整色块的大小、颜色、是否遮挡。调整图形的长、宽、大小，旋转的方向。1、认识 word 的绘图工具。(1)打开绘图工具和处理图形工具：分别打开菜单栏中的“视图”“工具栏”“绘图”。再次进入就可以看见“绘图”前面有。(2)直接点击常用工具栏的“绘图”图标。Word 窗口下面多出了一条工具条绘图工具条，用鼠标指针去探测就会得到它们的名称，同
3、学们可以一边动用鼠标探测，一边填写在书上 P31 页上面的方框里。同桌的相互检查、订正。学生完成后，教师在演示一遍，重点介绍几个将要用到的工具如：矩形、椭圆、油漆桶、线条颜色、线形、箭头样式。其中“文本框”的使用以前是用插入的方法打开使用的，现在可以在绘图工具栏快速的打开使用，不必使用菜单栏上的选项，这样非常方便。2、绘制长方形、标上尺寸。再次认识长方形的构成，对照板书讲解制作长方形图形的过程是：（1）画出长方形。（2）调整图形大小。介绍在图形上 3 种鼠标的“ ”“ ”“ ”及其用途。（3）调整线条粗细。 调整线条颜色。填充颜色。（4）画箭头及反方向箭头的画法。（介绍通过“复制”“粘贴”的方
4、法可以获得相同大小的图形，同时介绍两种旋转的方法：一是使用自由旋转；二是双击需要调整的图形，在弹出的“设置自选图形格式”对话框中做调整；这时再介绍图形的其他调整也可以在“设置自选图形格式”对话框中快速实现）（5）插入文本框，输入文字。学生制作练习。3、斜坡上的小车。引导学生分析斜坡上的小车与前面的长方形图形的不同的地方：比长方形多了两个轮子；同时又都是斜着放在斜坡上的；要能够让有轮子的小车同时都一样斜就好了。演示图形组合的方法：选定需要组合的多个图形：点击绘图工具条上的“选择对象”，再框选需要组合的图形。或按住 ctrl 键，用鼠标点击要组合的图形。组合的两种方方法：（1）是选定组合的图形后，
5、点击鼠标右键，选择“组合”“组合”；（2）是选定组合的图形后，用鼠标点击绘图工具条上的“绘图”“组合”。学生练习。（3）自由旋转。4、学生自主制作“科技之光”。提示：图形有遮拦的效果，可以通过“填充颜色”中的“无填充色”来解除，就可以看见下面图形的线条了。学生练习。本课小结1、word 的绘图工具为我们提供了非常快捷的处理图形工具。2、本课学习制作图形的两个新知识：“组合”图形和解除图形的遮挡。巩固练习完成课本上的“做一做”（1）。比一比看谁画得最好。板书设计奇妙的 word 画图工具word 画图的基本方法：1、画出图形；2、调整线条的粗细；3、调整线条的颜色和填充颜色；4、组合图形，调整图形方向；5、插入文本框，输入文字。
