1、2015 届高三历史考前热身训练题 2015052512. 公元前 782 年，周幽王即位，宠幸褒姒。 “褒姒不好笑幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。 ”这段材料表明A周幽王荒淫无道，诸侯联合起兵反叛B分封制下，小宗有随时朝贡大宗的义务C分封制下，各诸侯对周王承担军事义务D西周末年诸侯势力强大，大国争霸频繁13. 历史学家王家范说：中国古代手工业的三种基本形态的分布态势，极像哑铃，两头粗壮，中间细长。 “细长”者在这种“分布态势”中应为A官营手工业 B家庭手工业 C民营手工业 D工场手工业14. 宋朝“广开科举之门，俾人人皆有觊觎之心，不忍自弃于盗贼奸宄” ，这表
2、明宋代科举制的实行A活跃了人们的思想 B使社会各阶层热衷科举C扰乱了社会的秩序 D影响了社会的价值取向15. 梁启超说：“盖当购此图(世界地图)时，曾在京师费一二月之久，遍求而不得。后辗转托人，始从上海购来。图(世界地图)至之后，会中人视同拱璧，日出求人来观。偶得一个来观，即欣喜无量。 ”这反映了A维新派看到“开民智”的重要性 B西学在中国得到广泛传播C维新变法重视与群众运动相结合 D国人清醒地认识到世界潮流16. 民国著名记者、作家曹聚仁曾有一个判断：“一部中国近代文化史，从侧面看去，正是一部印刷机器发达史；而一部近代中国文学史，从侧面看去，又正是一部新闻事业发展史。 ”从社会生活史的角度，
3、得出这一结论的主要依据是A商业资本投资印刷业而获利丰厚 B废除科举制迫使读书人投身实业C技术革新扩大了大众传媒的影响 D社会变革促进了阅读风气的变化17. 1928 年，中共“六大”通过的政治议决案指出：各省自发的农民游击战争，只有和“无产阶级的城市的新的革命高潮相联结起来” ，才可能变成“全国胜利的民众暴动的出发点” 。下列事件的革命模式与此思想相悖的是A北伐战争 B南昌起义C秋收起义 D井冈山革命根据地的建立18. 漫画多用夸张、比喻、象征等方式来评说世事，对下面漫画理解正确的是A “和平方案”是指三大战役后的国内和平协定B图中人有反内战、和平建国的愿望C表达作者对国民党独裁统治的失望D表
4、明作者对政治局势缺乏正确判断19. 商业广告在新中国成立初期一度很活跃，1953 年以后业务骤减，日益萎缩，直至“文化大革命”时期广告事业发展陷于空白。造成这一局面的主要原因是A政府采取限制措施 B经济困难物资匮乏C国家经济体制影响 D商品直销方式主导20. 麦迪逊认为美国 1787 年宪法“从严格意义上讲既不是国家宪法，也不是联邦宪法，而是二者的结合” 。这种认识主要基于该宪法A协调了联邦政府和州政府间的权力分配 B构建了三权分立的中央政府C协调了大州与小州关于国会席位的矛盾 D达成了南方黑奴计算人口总数的方案21. 19 世纪初圣西门认为，资本主义社会是一切罪恶的渊薮，社会进步的动力是人的
5、理性，应由“实业家”等有产者承担社会改造的任务，建立一种“人人参加劳动，人人平等地拿取自己报酬”的新社会。据此可知，圣西门思想的重要缺陷是A尚未认清无产阶级的历史使命 B缺乏与资本主义社会斗争的勇气C缺乏社会主义理想蓝图的构建 D对资本主义社会的批判不够彻底22. 普里马科夫认为，1917 年俄国政局的一次变动“在政权上取代了专制，俄国第一次成为共和国” 。他论述的是A无产阶级取得政权的进步意义 B社会主义已由理想变为现实C社会主义革命爆发具有必然性 D资产阶级临时政府的进步性23. “1831 年法拉第发现电磁感应定律，1864 年麦克斯韦建立电磁理论，1888 年赫兹发现电磁波。这些发现，
6、引发了发电机、电动机、电报、无线电的发明。 ”材料说明A电气技术的革命改变了社会面貌 B科学理论的突破推动电气技术的发展C电气技术发展是社会需要的结果 D电力取代蒸汽动力已成为历史的必然38. （26 分）发生在 20 世纪的两次世界大战深刻影响了中国历史的进程。阅读材料，回答问题。材料一 不佞垂老亲见欧罗巴四年亘古未有之血战，只做到“利己杀人，寡廉鲜耻”。世事纷纭已极。和会散后，又益以青岛问题，集矢曹、章；继以罢学，牵率罢市。咄咄学生，救国良苦国中革命之说，暗 长潜滋。 据严复集整理材料二 中国抗击的日本的兵力最多。按日 军师团编制计 算， “七七事变”到一九四五年，日军历年投入到中国关内战
7、场上的陆军平均每年占百分之七十六点四。太平洋 战争爆发后，日军陆军主力仍分布在中国 战场上，中国摧 毁的日军 有生力量数目最大。刘大年抗日战争年代材料三 中华民族从来是一个爱好和平、与 邻为善的民族。近代以来，中国人民长期饱受外来侵略和奴役之苦，更加珍惜来之不易的和平与自由。新中国成立以来的事实雄辩地向世界昭示，中国始终是维护亚 洲和世界和平与稳定的重要力量。中国率先提出和平共处五项原则，恪守不参加军事集团、不谋求势力范围、永远不称霸等庄严承诺，倡导以互信、互利、平等、协作为核心的新安全观 ，为促进地区和世界的和平与安全作出了自己的 贡献。胡锦涛21 世纪的中国与世界（1）阅读材料一，指出严复
8、所称“欧罗巴四年亘古未有之血战”为“利己杀人，寡廉鲜耻”的依据是什么？请您结合所学知识，试从经济和政治的角度，说明“一战”对中国社会的影响。 （8 分）（2）二战前和二战中中国军民的反法西斯斗争给日本侵略军以沉重打击。阅读材料二并结合所学知识，简述中国抗战胜利的重要意义。 （8 分）（3）阅读材料三，从汲取战争经验教训，维护世界和平的立场出发，概括指出和平与发展的关系，简要说明中国是维护世界和平的坚定力量。 （10 分）39.（26 分）中西两大文明交流的历史渊源流泛，广绰庞繁，其中有亲和、有碰撞、更有交汇与融合。两大文明体系也在这亦抑亦蓄、共拒共融中伴随着东西方两大文明共同走向鼎盛。阅读下列
9、材料，回答问题。材料一 中外文明交流主要分为两个阶段。第一 阶段：16 世纪以前是“ 东学西渐”。第二阶段：16 世纪以后是“西学东渐”。材料综合自李翠玉中西文明交流的历史考察一文材料二、纵观四百年来（明清之 际）中国近代史，其最大特征即为中西文化之冲击、适应、及和平共存。在此过程中，一个古老儒家帝国经无比艰难，蜕变为 一个近代中国。徐中约中国近代史（香港版）原著中文版序材料三 文明交流是人类历史发展的动力, 是人类历史变革和社会进步的标尺, 是人类文明发展的里程碑。文明交流是人 类交流的文明化过程。文明交流是对自己文明的自尊、欣赏和对异己文明的尊重、宽容、乃至欣赏；多元文明的共存和交流是人
10、类文明发展的大趋势。三则材料均综合自文明交流史研究专家彭树智的相关论文（1）依据材料一并结合所学知识，举例说明在“东学西渐”阶段，中国文明传到西方的途径、主要特点。 （4 分）（2）依据材料二并结合所学知识，列举近代前期中西文明冲突与适应的重大事件？（8 分）（3）有人认为：文明交流比和平比暴力好，也有人认为：暴力比和平来得快。 请依据所学做出评价。 （10 分）（4）从材料三所论述的意义作为出发点，对不同文明的交流提几点建议？（4 分）参考答案题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23答案 C C D A C D C C A A D38.（26 分）（1）依
11、据：一战是一场帝国主义性质的战争，交战双方都是为了争夺世界霸权和殖民地。（2 分）影响：一战期间帝国主义国家暂时放松了对中国的经济侵略，客观上为民族工业发展提供了外部条件，民族工业出现“短暂春天” ；（3 分）巴黎和会上中国外交失败，民族觉醒，五四运动爆发，新民主主义革命开端。 （3 分）（2）意义：世界反法西斯战争的重要组成部分，为反法西斯战争的胜利做出巨大贡献；（2 分）近代以来反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利；（2 分）为民主革命胜利奠定坚实基础，成为民族振兴的转折点；（2 分）极大地提高了中国的国际地位。 （2 分）（3）关系：和平与发展相辅相成，相互促进。 （2 分）说明：维护和平
12、，促进发展，是中国对外政策的宗旨；中国率先提出和平共处五项原则并积极实践；中国是反对霸权主义和强权政治的重要力量；中国是建立国际政治经济新秩序的积极倡导者；中国的发展有利于世界和平。 （8 分，答对 4 点即得 8 分。 ）39. （1）途径：陆上和海上丝绸之路。 （2 分）主要特点：没有大规模的展开，没有深入了解和认识，交流的层面大多停留在物质文明层面。如丝绸、瓷器、 、茶叶、四大发明等。（2 分，任答二点即可，其它表述言之有理也可）（2）冲突：政治：鸦片战分、第二次鸦片战争、义和团运动、八国联军侵华战争；经济：自然经济顽强抵抗资本主义经济、思想：洋务派与顽固派之争（4 分，每点 1 分，任
13、答四点即可）适应：政治：总理衙门设立、海关总税务司设立；戊戌变法、清末新政和预备立宪、辛亥革命。经济：洋务运动、民族资本主义产生、发展。思想：新思潮的萌发、中本西用、维新思潮、三民主义、民主共和思想、马克思主义。 （4 分，每点 1 分，任答四点即可）（3）评价：上述两个观点都是片面的， （2 分）具体论述分三个层次给分。层次一（单点论述）：文明交流的和平形式是经常的、大量的和主要的交流形式。无论是古代的各文明中心之间, 还是各国之间, 或者是民间的商旅、教旅、学旅之行, 和平形式的交流, 一般占主导地位。 （3 分）层次二（双点论述）：在层次一基础上的分析，非和平交流的背景是文明间存在矛盾、
14、分歧、对立，乃至最终因不可调和而致的战争；战争是非和平交流的最高形式，是一种暴力交流。 （5 分）层次三（多点论述）：在层次二基础上分析，纵观人类历史进程，和平交流与非和平交流相生相伴，如影随形。纵向看，文明间既也没有绝对的和平式交流，也没有永久的非和平式交流。二者通常是相互交织，共同促进各自文明的发展，推动人类历史进行文明交流。 （8 分）（4）建议（4 分第 1，对自己的文明要有“自知之明” ，对其他国家的文明要有“知人之明 ” 。第 2，坚持文明交流的平等性和开放性。第 3，在文明交流过程中，既要反对民族虚无主义，又要反对极端民族主义。第 4，在全球化时代，尤其要注意处理好外来文明和本土文明的关系，使文明交流成为世界和谐发展的重要推动力。说明：以上各问只要言之成理都可记分。
