省新中心幼儿园 2016 春季课题教研活动中班音乐活动：种瓜执教者：陈瑶仪 班级：中三班 时间：2016 年 3 月 16 日活动目标：1、幼儿学唱歌曲并理解歌词内容。 2、感受歌曲欢快的情绪，会唱歌曲并唱好附点。活动准备：1、知识准备：事先了解西瓜的生长过程。2、音乐种瓜、图谱、节奏卡。活动过程：一、以猜谜的形式引起幼儿兴趣。1、师念谜题，幼儿猜谜：身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的籽儿多，个个黑脸膛。2、引导幼儿回忆西瓜的生长过程。二、倾听歌曲，感知歌曲内容。1、师清唱，幼儿欣赏西瓜种在哪里呢？我是怎样种瓜的？2、播放音乐，再次倾听师小结。三、理解歌词学唱歌曲。1、完整朗诵歌词。2、师弹琴，幼儿完整学唱歌曲，并唱准附点。3、引导幼儿说说歌曲内容，师根据幼儿回答出示图谱。4、幼儿根据图谱演唱歌曲。四、表演歌曲，自然结束。引导幼儿一起用活泼有趣的动作表演歌曲。听课记录中班音乐活动：种瓜反思优点：1、 能随机应变，改变谜面。2、 准备充分，幼儿常规较好。3、 能围绕目标教学，拎出活动的重难点。不足：1、 图谱没放在理解歌词的地方，导致图谱利用率不高。2、 老师有点紧张，笑容不多，动静搭配不够，不敢放开。3、 导入没有小结。改进之处：1、 对教具的利用要充分。2、 教念歌词和学唱时加上动作，做到动静结合。3、 导入要进行小结。
