1、寿 光 市学 校 教 育 信 息 化 特 色 创 建 工 作 项 目申 报 书申报学校（公章）： 孙集街道边线小学 申报时间： 2011 年 4 月 15 日 寿光市学校教育信息化特色创建工作项目内容项目名称 积极开展网上教研，扎实推进新课程改革实施时间 2011、4-2011、11实施意见为了加快我校教育信息化进程，不断推进新课程改革，提高教师的教育教学能力，促进教师专业化成长，结合上级网上教研工作的管理与指导，创建我校网上教研工作特色项目。我校按学科划分网上教研小组，分为语文、数学、信息技术三个教研小组。 ，每小组设组长一名，负责学习内容、研讨 内容、 优质课 上传等活动过程的组织与管理工
2、作。活动 内容分为：课程学习，研讨交流，教学研究，成果交流。以“ 寿光网络教研平台”为载体，开展的所有工作全部在教研平台上完成，学校成立网上教研领导小组，根据教师人数和每位教师网上教研工作情况，通过查看平台内容，对各教研组网上教研工作进行整体评价（得分：按要求完成学习、研讨、教学、成果任务的教师数/教师总数，算出比数，再按抽查的参训教师的网上教研过程性材料的质量进行权衡计分），结果纳入教师年度工作量化积分。积极开展网上教研工作，确保所有教师的学习、研讨、教学、评价全部在 线完成，建立起日常教育教学应用信息技术进行网上研训的管理评价机制，促进教师教育观念的更新、教研方式的转变，进一步提高广大教师
3、信息技术与课程整合的能力，不断提高教育教学质量。年度标准1、课程学习（20 分）（安排 2 周）认真学习学科教研组组长上传的课程内容，及时撰写学习反思文章；撰写学习反思文章每周至少一篇。根据在线学习情况和反思文章质量计 20-0 分.2、研讨交流（20 分）（安排 8 周）按时参加学科教研组组织的在线研讨，每周发表价值较高、内容充实的评论不少于 1 条，且主题鲜明，字数不少于 200 字。 根据 8 周在线研讨情况和发表的评论质量计 20-0 分。3、教学研究（20 分）（安排 8 周）各学科教研组每周组织在线上课一节；上完课后，授课教师及时上传本节课教学设计和教学反思文章各一篇；学科教研组全
4、体教师在授课内容上传研训平台后的一周内，及时组织在线评课，发表价值较高、内容充实的评论不少于 1 条，紧紧围绕所看的课堂内容进行研讨交流，字数不少于 100 字。根据授课教师课堂教学水平、上传 的教学设计、教学反思文章质量给授课教师计 20-18 分；其他教师根据在线评课时间、发 表评论的质量计 20-0 分。4、成果交流（40 分）（整个学期）每学期在研训平台上认真撰写教育博客，上传学后感、观后感、评后感、教后感等日志不少于 10 篇；每学期上传优质课、论文、课件、教学 设计等各 类教学资源不少于 10 个。根据上传博客中文章数量和质量计25-0 分；根据上传的教学资源数量和质量计 15-0 分，教学资源必须是与本年级本学科内容紧密相关，实用性强即可，不一定是原创资源。5、学期结束前 2 周进行总体评价。学校意见实施意见具体可行，实行标准可操作性强，同意上报。学校（章）2011 年 4 月 15 日
