1、斯家场小学教师教学设计松滋市斯家场小学20122013 学年第二学期学 科： 劳 技 班 级： 四年级 任课教师：张 传 新斯家场小学教师教学设计华容道教学设计学习内容分析学习制作益智游戏玩具华容道。教学目标1 了解我国古代劳动人民发明的一种智力游戏华容道。2 知道并学会华容道的走法，掌握技巧，培养思维能力。3 利用身边的材料和工具制作比较简单的华容道游戏板。教学重点学会制作方法。教学难点摸索其中的奥秘，学会华容道的玩法。教学准备三夹板、手工锯、白乳胶、美工刀、砂纸。课时安排 3 课时第一课时教学过程教学环节 教师及学生活动一 介绍华容道的历史及由来。华容道，古老的中国游戏，以其变化多端、百玩
2、不厌的特点与魔方、独立钻石棋一起被国外智力专家并称为“智力游戏界的三个不可思议” 。它与七巧板、九连环等中国传统益智玩具还有个代名词叫作“中国的难题” 。华容道游戏取自著名的三国故事，曹操在赤壁大战中被刘备和孙权的“苦肉计” 、 “火烧连营”打败，被迫退逃到华容道，又遇上诸葛亮的伏兵，关羽为了报答曹操对他的恩情，明逼实让，终于帮助曹操逃出了华容道。游戏就是依照“曹瞒兵败走华容，正与关公狭路逢。只为当初恩义重，放开金锁走蛟龙”这一故事情节，通过移动各个棋子，帮助曹操从初始位置移到棋盘最下方中部，从出口逃走。不允许跨越棋子，还要设法用最少的步数把曹斯家场小学教师教学设计操移到出口。曹操逃出华容道的
3、最大障碍是关羽，关羽立马华容道，一夫当关，万夫莫开。关羽与曹操当然是解开这一游戏的关键。四个刘备军兵是最灵活的，也最容易对付，如何发挥他们的作用也要充分考虑周全。二 关于华容道的种类及样式。“华容道”有一个带二十个小方格的棋盘，代表华容道。棋盘下方有一个两方格边长的出口，是供曹操逃走的。棋盘上共摆有十个大小不一样的棋子，它们分别代表曹操、张飞、赵云、马超、黄忠和关羽，还有四个卒。 “华容道”有几十种布阵方法，如“横刀立马” 、“近在咫尺” 、 “过五关” 、 “水泄不通” 、 “小燕出巢”等等玩法。棋盘上仅有两个小方格空着，玩法就是通过这两个空格移动棋子，用最少的步数把曹操移出华容道。这个玩具
4、引起过许多人的兴趣，大家都力图把移动的步数减到最少。三列举一种华容道的走法。请看课件斯家场小学教师教学设计四、学习制作过程：1 认识工具和需要的材料。2 下料。3 学习制作步骤及注意的事项。（1）做滑块（2）做滑块盘（3）贴图案板书设计7 华容道第二课时教学过程教学环节 教师及学生活动一、组织教学师生互相问好，开始上课。二、复习制作方法。指名学生口述方法。斯家场小学教师教学设计三、动手实践。1、学生制作。2、老师巡视指导。四、展示作品。小组代表展示各组的作品，交流制作方法。五、小结。 下课。板书设计华容道第三课时教学过程教学环节 教师及学生活动斯家场小学教师教学设计一、组织教学师生互相问好，开始上课。二、检查各小组的作品。指名学生口述制作方法。三、学习游戏的玩法。1、学生看视频初步欣赏华容道游戏的玩法。2、老师指导学生分小组自己尝试游戏的玩法。3、老师巡视指导。斯家场小学教师教学设计四、交流玩法。小组代表交流游戏玩的方法。五、小结。 下课。板书设计华容道
