1、苏教版小学科学四年级上册期末重点复习题第一单元：1、空气具有（占据空间） 、 （有质量） 、 （有流动性） 、 （可以被压缩）等性质。2、被压缩的空气叫（压缩空气） 。压缩空气有（弹性） 。(压缩空气本身没有弹性, 装有压缩空气的某些容器具有弹性, 如轮胎; 但氧气瓶没有弹性)3、空气被压缩的程度越大，产生的（弹力）就越（大） 。4、 （热空气）比同体积的冷空气（轻） 。热空气会（上升） ，冷空气会（下降） 。5、 （热气球） 、 （孔明灯）是利用（热空气上升）的原理制成的。6、空气总是在（循环运动）的， （流动的空气）就是（风） 。(在恒温的密闭空间内的空气呢?)7、制冷空调应挂在房间的（上
2、方） ；取暖器应放在房间的（下方） 。8、空气是由多种气体（混合）而成的，空气中包括（氧气） 、 （氮气）和少量的（二氧化碳） 、 （水蒸气）等。9、空气中支持燃烧的气体叫做（氧气） ， （氧气）大约占空气体积的（21%） 。空气中最多的气体是（氮气） ， （氮气）大约占空气体积的（78%） 。10、 （二氧化碳）能使（澄清的石灰水）变浑浊；二氧化碳比（空气）重；二氧化碳（不支持燃烧） ，能灭火。11、如果空气中除了正常成分外，还增加了很多（有害物质） ，空气就被（污染）了。12、 （人类活动）是造成空气污染的主要原因。13、减少空气污染的方法有：（植树造林） 、 （减少交通工具尾气的排放）
3、、 （不焚烧垃圾）等。14、森林有（氧气制造厂） 、 （天然空调器） 、 （绿色蓄水库） 、 （空气净化器）等美誉。第二单元：1、 （温度）是指（物体的冷热程度） ，用（摄氏度）或（华氏度）作单位。2、 （温度计）可以准确测量出物体的（温度） 。3、一杯热水的降温规律是（先快后慢） 。4、温度计是易碎品，使用时要（轻拿轻放） 。5、在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要（完全浸没在液体中） ，不要碰到容器的（底和侧壁）。6、要等温度计内的液柱（不再上升或下降）时才能认读，并且要使（视线与温度计液柱的顶端）保持水平。7、热在（固体）中，总是从（温度高）的地方传到（温度低）的地方，这种传热的方式称
4、为（传导） 。8、 （液体或气体）受热上升、遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传热方式称为（对流） 。9、不靠（空气） 、 （水）或（其他物体）也能传递热，这种传热方式称为（辐射） 。10、正确使用酒精灯的方法：（1）先观察，确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的（三分之二） 。打开瓶帽，将瓶帽（竖放）在灯旁。 （2）用点着的火柴（自下而上）斜向点燃酒精灯灯芯。 （3）把被加热物体放在火焰中温度最高的（外焰）部分加热。 （4）用完酒精灯后，用灯帽自（右上方）斜向盖灭火焰。(假如是左利者是否应从左上方 !?)11、加热和冷却可以改变物体的（形态） 、 （体积） 。12、温度计是利用（物质热胀冷缩
5、）的原理做成的。13、 （二氧化碳气体）在温度很低时，会变成一种叫做（干冰）的固体。 （干冰）在达到室温时又能恢复到（气体）状态。(超过 -72 摄氏度以上就能气化, 不需要达室温才气化 )14、绝大多数物体（受热）时，体积会（膨胀） ；（冷却）时，体积会（收缩） ，这种现象叫做（热胀冷缩） 。15、糖受热会熔化成（液体） ，冷却后又会凝结成（固体） 。16、不同物质具有的（吸热和散热）性能不同。例如（油）吸热和散热比水快；（金属片）吸热和散热比纸板快。17、固体的吸热、散热性能优于液体。例如（沙子）吸热和散热的速度比水快。18、同一种物质， （深色的）比浅色的吸热和散热（快） 。19、 （云
6、） 、 （雾） 、 （雨） 、 （露） 、 （霜） 、 （雪） 、 （冰）是大自然中水的多姿多彩的化身。20、 （云） 、 （雾） 、 （雨） 、 （露） 、 （霜） 、 （雪）都是由空气中的（水蒸气）变成的。21、 （液态）的水受热后变成（气态）的（水蒸气） ，这种现象叫（蒸发） 。22、水蒸气遇（冷）后，又从（气态）变成（液态） ，这种现象叫（凝结） 。23、水的蒸发快慢与（蒸发面积） 、 （空气流动）和（周围温度）有关。24、水有（液态） 、 （固态） 、 （气态）三种形态。第三单元：1、声音是由物体（振动）产生的。2、 （摩擦） 、 （弹拨） 、 （敲击） 、 （吹气）可以使物体产生振
7、动而发出声音。3、声音能在（固体） 、 （液体） 、 （气体）中传播，不能在（真空）中传播，即声音的传播需要（介质） 。4、声音可以向（各个方向）传播。5、声音在（固体）中的传播速度最快，其次是（液体） ，最慢是（气体） 。6、 “伏罂而听”的意思是：人趴在地上，耳朵对着坛子，通过倾听从地下传来的挖掘声来确定方位。运用的科学道理是：挖掘声通过土壤和岩石这些固体向四面八方传播，传到坛子后引起坛壁的振动，又引起坛内空气的振动，空气的振动把声音传到了人的耳朵。7、耳朵分为 （外耳） 、 （中耳） 、 （内耳）三部分。8、外耳由（耳廓）和（外耳道）构成，中耳由（鼓膜）和（听小骨）等构成，内耳由（耳蜗）
8、等构成，耳蜗与（听神经）相连。 (中耳由鼓膜 鼓室和咽鼓管组成, 听小骨是鼓室内含物), (由于耳属位听器正名为前庭蜗器, 所以内耳改为由迷路构成更恰当! 否则误导耳只是听的感受器)9、耳廓有（收集声波）的作用。10、声音传递的路径为：声源耳廓外耳道鼓膜听小骨耳蜗听神经大脑(应改为脑或大脑半球, 在审定的解剖学名词中无大脑之名词)11、我们是怎样听到声音的：耳廓收集声波后，声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，这种振动又通过听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑(应改为大脑半球) ，我们就听到声音了。12、 （噪声）是听起来不舒服的声音。13、 （噪声）和（废气） 、 （废水）一
9、样，已被列为主要的环境污染之一。14、保护自己听力的方法：（捂住耳朵） 、 （离开噪声区） 、 （戴上耳塞） 、 （控制物体发声） 。(更重要的是使用耳塞放声器时,注意音量不要太大, 特别在闹市区, 加上外耳道的共鸣可能超过 90 分贝)15、减少噪声的方法：（汽车上安消声器） 、 （公路两旁栽树） 、 （市区设置禁鸣区） 、 （公路和机场远离居民区）等。16、声音的强弱叫做（音量） 。17、声音的强弱与（声源的振幅和距离）有关。 。声源（振幅）越大，声音越强；距离声源（越近） ，声音越强。18、声音的高低叫做（音调） 。19、声音的高低与振动物体的（松紧、长短、粗细）有关。 （紧、短、细）的
10、物体发出的声音较高，即（振动快） ，声音高。(已经介绍振幅和振动快 , 为什么不讲音频)第四单元：1、食物含有的六种主要营养成分是（碳水化合物） 、 （蛋白质） 、 （脂肪） 、 （矿物质） 、 （维生素）和（水） 。2、人需要的营养成分主要来自（食物） 。3、 （碘酒）是淀粉探测器(应是探测液 )，碘酒滴到含淀粉的食物上会（变蓝） 。4、没有一种食物能含有人体需要的（全部营养） 。为了健康成长，食物要（多样化） ，不能（偏食、挑食） 。5、 （营养均衡）才能健康成长。6、小胖墩身材的主要原因是（营养过剩） ，豆芽菜身材的主要原因是饮食缺陷造成的（营养不良） 。7、合理搭配食物的原则是：（1）
11、荤素搭配（2）粗细粮搭配（3）多种食物搭配（4）每天都吃适量的新鲜水果和蔬菜（5）和适量的水。8、为了健康成长，要注意食物的（合理搭配）和食物的（摄入量） 。 （食物金字塔）告诉我们健康饮食的方法。9、为了营养全面合理，我们每天吃的食物种类应包括：（粮食类） ；（蔬菜、水果类） ；（鱼、虾、肉、蛋类） ；（豆、奶类） ；（油、盐、糖）这五大类。其中，应该吃得最多的是（粮食类） ，应该吃得最少的是（油、盐、糖） 。10、米饭、面条等淀粉类食物含有丰富的（碳水化合物） ，可供给我们（能量） ；鱼、肉、蛋、豆、奶类含有丰富的（蛋白质） ，是我们长身体的（营养） ；油脂类食物含有丰富的（脂肪） ，可供
12、给我们（能量） ，保持我们的（体温） ，但不能多吃；蔬菜、水果类的食物含有丰富的（矿物质）和（维生素） ，是保持健康不可缺少的。(人的能量和热均有葡萄糖的酵解和三羧循环获得, 在饥饿状态时, 才通过蛋白质的异化为葡萄糖或脂肪的分解进入三羧循环供能)11、在人的身体里有一个近（7 米）长的消化系统。(应是消化管, 消化系统包括消化管和消化腺)12、食物在人体内经过的消化器官有：（口腔） 、 （食道） 、 （胃） 、 （小肠） 、 （大肠） 、 （肛门）等。(漏了消化腺: 肝, 胰, 唾液腺以及众多的小消化腺)13、消化道运送食物的方式是（蠕动） ，所以倒立吃东西，食物会进到胃里。14、良好的饮食
13、习惯有：（一日三餐有规律） 、 （吃饭细嚼慢咽） 、 （不暴饮暴食） 、 （不乱吃零食） 、（不用牙齿咬太硬的东西）等。15、我们常吃的食物可以分为（加工食品）和（天然食品）两大类。16、 （加工食品）是指经过（机器）或（化学药品）处理过的食品，在处理过程中，往往会添加某些物质，食物也会损失一些（营养成分） 。17、 （天然食品）是未加工或只经过初级加工、不含任何（添加剂）的食品，它保留了大多数的营养成分。18、加工食品中诱人的颜色是（色素） 。19、食用色素是一种（添加剂） ，食品中添加食用色素，可以改变食品的（外观）和（口味） ，但多吃含有（人造食用色素）的食品会损害健康。(食用色素只是改
14、变食品的颜色, 改变口味的是食用香精和其它添加剂如甜味剂)20、注重食品安全的方法有：（注意看生产日期和保质期） ；（多清洗、多浸泡） ；（少吃腌腊食品）；（多吃绿色食品）等。21、 （绿色食品）是无污染的（安全） 、 （优质） 、 （营养）类的食品。第五单元：1、 （排序）和（分类）是常用的整理信息的方法。2、铅笔上的 4B、2B、HB 、 2H、4H 标记是按（划痕颜色的深浅）排序的。比如 6B 字迹最黑、6H 写出的字最不明显。3、 （分类）就是把具有（相同）或（相似）特征的事物组合在一起。4、把事物一分为二，再一分为二，继续一分为二直到不能再分，这种方法叫做（多极二分法） 。5、古希腊学者（亚里士多德）在公元前 4 世纪，根据动物的外形和行为将动物分成了 3 类：（天上飞的） 、 （水里游的） 、 （陆上走的、爬的或跑的） 。6、1750 年，瑞典生物学家（林奈）设计了（双名法）给生物分类。 （属名）标志着与其他生物的（共同特征）和（亲缘关系） ， （种名）描述了该生物的（个体特征） 。
