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中学英语课件设计方案.doc
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1、中学英语课件设计方案-Telephones 城西中学教学实验的目的: 1.重点让学生了解电话的发展历史以及它给人类带来的好处。借助于电脑信息量大,图、文、声并茂的特点和人机交互的优势,打破传统的阅读课的教学模式,大胆地使用现代化的语言教学手段-交际法来进行阅读教学,从而优化课堂教学结构。 2.利用多媒体技术,使本课枯燥无味、句式复杂的科普文章形象化、生动化、交际化,丰富和拓宽了学生接受信息的通道,加强学生对课文的理解。 3.组织情景教学,培养学生听、说、会话的能力,提高学生学习英语的积极性。 教学实验的基本方法: 本教学实验遵循学生是学习主体的原则,知识转化为能力的原则,语言文字实践原则,运用
2、了外语直观教学法、交际法和发现法。现代教学的心理学家认为:发挥多种知觉系统的作用是一种很有效的学习途径。教学实验的过程及课件结构:课件结构分为六部分 :1、导入(Presentation) 2、阅读(Reading)3、练习(Practice) 4、补充阅读(Extrareading)5、巩固(Consolidation) 6、总结结束(Ending)教学过程 :1. 导入(Presentation) 利用两组画面,让学生感知电话的发展,通过师生回答引出课文的话题 Telephones。2. 阅读(Reading) a.快速阅读 老师先提出问题,同时电脑屏幕上显示出文字。然后,学生带着问题快速
