1、1江西省丰城中学 2014 届高三语文上学期期中试题（含解析）新人教版一、 （18 分，每小题 3 分）下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是（ ）A包扎 （z） 圩田（wi） 拗不过（ni） 解甲归田(xi)B羞赧（nn） 脖颈（gng） 瘙痒(so) 汗流浃背（ji）C逋慢（p） 稔熟（rn） 央浼（mi） 钟鼓馔玉（zhun）D蒙古(mng) 侘傺（ch） 揽茝（ch） 妃嫔媵（yng）嫱2、下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）A砧声 疏竣 聒噪 雍荣华贵B斑阑 寒暄 踯躅 义愤填膺C宿将 湮没 清泠 揠旗息鼓D修葺 贲张 悲悯 欲盖弥彰3依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（
2、）“谁筑孤亭望瑶鹤，至今不见一归来。 ”这诗写给过去还是现在？ 要问：为什么不见白鹤飞来呢？四十年沧海桑田，一切都在 。只是改变了不该改变的 ，这才 。A不禁 改变 东西 匪夷所思B难免 变迁 事物 难以想象C不禁 变迁 事情 不可思议D难免 改变 对象 难以琢磨24下列各项中，没有语病的一项是（ ）A我国目前的测控通信网，是我国航天史上规摸最庞大、技术最先进、可靠性更高的系统。B北京时间 2013 年 6 月 11 日 17 时 38 分，我国自行研制的“神舟”十号载人飞船，进入准确预定轨道。C不管福布斯中国富豪排行榜的可信程度颇受怀疑，但总体来说，它还是收集并提供了一批新旧富豪成长壮大的重
3、要信息。5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）黄梅时节，忽阴忽晴，原野间绿阴沉沉， ，给摇曳的小草挡住，就生出几缕与波纹直交的浪痕，相互交错着。 萎黄的叶尖成行成列地散点在水面上 有的尚未插秧 田里面积水盈盈 微风吹过，波纹如绉 看去白茫茫的一片，只偶然有几根草露出水面 有的刚刚插下了秧A BC D6下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的一项是 ( )A孔子说：“青少年在家，就孝顺父母；出门在外，要顺从师长，言行要谨慎，要诚实可信，寡言少语，要广泛地去爱众人，亲近那些有仁德的人。这样躬行实践之后，还有余力的话，就再去学习书本知识。 ”（论语 ）B张蕴华是高家的亲戚里面
4、最美丽、最活泼的姑娘，是省立一女师三年级的走读生，在高家，人们3都喜欢叫她“琴” 。 （家 ）C抄检大观园时，怡红院的丫头们无不战战兢兢、俯首贴耳，任人来搜查。袭人却出人意料，把自己的箱子往地上一倒，还顶撞了领头抄检者，以示反抗，这些充分表现出她对“主子们”的蔑视，决不向封建势力低头，敢于反抗的倔强性格。 （红楼梦 ）D为了营救艾斯米拉达，流浪汉、乞丐们拼命攻打巴黎圣母院，但最终遭到国王的镇压，克洛潘倒下了，圣母院前尸横遍野，血流成河。 （巴黎圣母院 ）二、阅读下面的文字，完成后面的题目。 （9 分，每小题 3 分）生态文明是人类遵循自然、社会和人的和谐发展的客观规律而取得的物质与精神成果的总
5、和，其实质是人与自然、人与社会及人与人和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣。生态文明不仅是经济、政治和社会发展的重大问题，同时也是一个哲学问题。生态哲学将生态理念引向社会生活，将自在的哲学本质转换为自为的生态智慧。西方深层生态学的代表人物奈斯说：“今天我们需要的是一种极其扩展的生态理想，我称之为生态智慧。 ”生态智慧重建的不仅是自然生态平衡，更重要的是要重建人的精神生态和整个文明生态的平衡。现代人类面临的生态危机不仅包括外部自然生态的危机，而且也包括社会内部的自然生态的危机，前者导致自然生态平衡的破坏，后者导致人类社会系统的破坏。生态哲学是走向生态文明的理论准备，是人与自然关系反思后的生态觉
6、悟，以及作为这种觉悟的生态智慧和理念在社会生活领域的扩展和推进。生态文明既反映人类对自然生态的认识和改造，又反映人类将认识和改造自然生态所获得的积极成果应用于社会实践所取得的一系列积极成果，包括人与自然的协调关系的重建、人与人的协调关系的构建、人类文明构成的协调关系的创建。人与自然关系的重建是要建立自然生态，即从根本上解决人类发展同自然的矛盾，这是人类社会关系协调的基础；人与人的协调关系的构建则是要建立社会生态，是使各种社会矛盾的合理解决获得和谐有序的状态，这是自然生态重建的根本保障；人类各种文明构成的协调关系的创建目的是建立多元互补的文化生态，为社会生态的构建营造和谐有序的文明环境，为自然生
7、态的重建奠定健康稳定的社会基础。【小题 1】下列关于“生态文明”的表述，正确的一项是 （ ）A生态文明是指人类建设和谐社会所应遵循的自然、社会与人和谐发展的客观规律。B生态文明就是自然、社会与人和谐共生、良性循环、全面发展和持续繁荣。C生态文明从根本上解决人类发展同自然的矛盾，其目的是协调人类社会关系。D生态文明是经济、政治和社会发展的重大问题，因此它也是一个哲学问题。【小题 2】下列对文本内容的理解，不正确的一项是 （ ）A要实现生态文明，人类必须重建人与自然的协调关系，构建人与人的协调关系，创建人类文明构4成的协调关系。B构建生态文明必须把生态理念引向人的社会生活。C生态觉悟在反思人与社会
8、关系后产生，它在自然领域的扩展和推进构成生态哲学。D自然生态平衡的破坏是由现代人类所面临的外部自然生态危机造成的。【小题 3】根据本文内容，下列推断不合理的一项是 （ ）A西方学者奈斯之所以说“今天我们需要的是一种极其扩展的生态思想” ，是因为西方传统生态理念陷入困境，需要引进东方智慧。三、阅读下面的文言文，完成后面的题目。(9 分，每小题 3 分)曼卿，讳延年，姓石氏，其上世为幽州人。幽州入于契丹，其祖自成始以其族闲走南归。天子嘉其来，将禄之，不可，乃家于宋州之宋城。父讳补之，官至太常博士。幽燕俗劲武，而曼卿少亦以气自豪。读书不治章句，独慕古人奇节伟行非常之功，视世俗屑屑无足动其意者。自顾不
9、合于时，乃一混以酒。然好剧饮大醉，颓然自放。由是益与时不合。而人之从其游者，皆知爱曼卿落落可奇，而不知其才之有以用也。年四十八，康定二年二月四日，以太子中允秘阁校理卒于京师。5曼卿少举进士，不中，真宗推恩，三举进士皆补奉职。曼卿初不肯就，张文节公素奇之，谓曰：“母老乃择禄邪？”曼卿矍然起就之，迁殿直。久之，改太常寺太祝，知济州金乡县。叹曰：“此亦可以为政也。 ”县有治声，通判乾宁军。丁母永安县君李氏忧，服除，通判永静军，皆有能名。充馆阁校勘，累迁大理寺丞，通判海州，还为校理。庄献明肃太后临朝，曼卿上书，请还政天子。其后太后崩，范讽以言见幸，引尝言太后事者，遽得显官，欲引曼卿，曼卿固止之，乃已。
10、自契丹通中国，德明尽有河南而臣属，遂务休兵养息，天下晏然，内外弛武三十余年。曼卿上书言十事，不报。已而元昊反，西方用兵，始思其言，召见。稍用其说，籍河北、河东、陕西之民，得乡兵数十万。曼卿奉使籍兵河东，还称旨，赐绯衣银鱼。天子方思尽其才，而且病矣。既而闻边将有欲以乡兵扦贼者，笑曰：“此得吾粗也。夫不教之兵，勇怯相杂，若怯者见敌而动，则勇者亦牵而溃矣。今或不暇教，不若募其教行者，则人人皆胜兵也。 ”其视世事，蔑若不足为。及听其施设之方，虽精思深虑，不能过也。状貌伟然，喜酒自豪，若不可绳以法度，退而质其平生趣舍大节，无一悖于理者。遇人无贤愚，皆尽欣欢。及闲而可否天下是非善恶，当其意者无几人。其为文
11、章，劲健称其意气。（节选自欧阳修石曼卿墓表 ）【小题 1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A丁母永安县君李氏忧 忧：指父母丧事B稍用其说 稍：稍微C若不可绳以法度 绳：约束D及闲而可否天下是非善恶 否：贬斥、议论【小题 2】下列加点的词语意义和用法相同的一项是 （ ）A自顾不合于时 臣恐见欺于王而负赵B而人之从其游者 民为贵，社稷次之C则勇者亦牵而溃矣 于其身也，则耻师焉D母老乃择禄邪 拜送书于庭，臣乃敢上璧【小题 3】下列句子中，全都表现石曼卿“有远见”的一组是（ ）而曼卿少亦以气自豪曼卿矍然起就之，迁殿直请还政天子曼卿上书言十事今或不暇教，不若募其教行者其视世事，蔑若不足为A
12、 B C D13 【小题 4】翻译文中画线句子（12 分）6（1）天子嘉其来，将禄之，不可，乃家于宋州之宋城。 （4 分）（2）夫不教之兵，勇怯相杂，若怯者见敌而动，则勇者亦牵而溃矣。 （4 分）（3）状貌伟然，喜酒自豪，若不可绳以法度，退而质其平生趣舍大节，无一悖于理者。 （4 分）714 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 （8 分）过裴长官新亭8钱起茅屋多新意，芳林昨试移。野人知石路，戏鸟认花枝。慢水萦蓬户，闲云挂竹篱。到家成一醉，归马不能骑。【小题 1】这首诗蕴含着丰富的情感，请简要概括。 （3 分）【小题 2】颈联运用了多种表达技巧写景，请任选两个角度简要分析。 （5 分）15古诗文默
13、写填空（5 题限选 4 题） 。 （8 分）【小题 1】淇则有岸，隰则有泮。 , 。【小题 2】 ，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠， 。【小题 3】举酒属客， ， 。【小题 4】 ， 。但为君故，沉吟至今。【小题 5】 ， 。所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。9五、 （21 分）阅读下面的文段，完成后面的题目。千叶瓶刘心武那只花瓶是他二十几年前从农贸市场买来的。造型一般，素白，底部连瓷窑标志都没有。花瓶陪伴他度过整个青壮年时期，见证了他娶妻生子，也接受了他“哎，我退休啦！”的招呼。花瓶随他搬了两次家，在家里的位置多次变易，近些年则一直搁放在书桌一角。花瓶插过鲜花、干花和假花，最后所插的是
14、三根孔雀翎。退休以后，他试图圆多年来写回忆录的梦。为此他专门购置了一个精美的十六开簿册，还准备了一盒十二支的绿色签字笔。为什么要选择绿色？完全是下意识驱使。在出售文化用品的货架前，他本是要拿黑色签字笔，忽然眼睛扫到了这种绿色的，好奇地抽出一支，在店里提供的试用纸上画了画，笔尖滑动的感觉和呈现的绿色都让他愉快，于是买了下来。但是，他翻开簿册，拿起绿笔，郑重地宣布：“别打扰我，我要开笔啦！”却愣在那里，满脑子飞花飘絮，却不知该如何写出第一句来。好不容易写出了几行，却实在不能满意，狠心用左手撕下那一页，却不料纸张一剐，反弹力使他握笔的右手杵到花瓶，花瓶一斜，忙去扶正，结果签字笔笔尖就在瓶体上画出了一
15、个弯线。拿抹布擦，去不掉，又找来去污粉，还是没用，涂上衣领净再擦再用水冲，那道绿痕似乎更加分明。传来了妻子的声音：“你把弄脏的一面朝墙，不就结了吗？”又传来正好回娘家的闺女的声音：“爸，又不是什么值钱的宝贝，您干吗着那么大的急？还是写您的回忆录吧，写出来，我给您录入电脑”他望着破了相的花瓶，只是发愣。第二天他用绿色签字笔，把那涂不掉的一个弯道，勾勒成了一小片绿叶，看上去，顺眼点。但瓶体和那么小一片绿叶，在比例上实在不相称。于是，他决定从那片绿叶开始，再连续勾勒出更多的、形态并不雷同、而又凹凸锯齿互补的叶片。勾勒第一个叶片时，他当然是一种后悔的心情，责备自己把素白的瓶体，不小心给玷污了。后来，不
16、知怎么的，心理态势的惯性作用吧，勾勒别的叶片时，接二连三，全是后悔的思绪。后悔小时候，不该为了贪摘树上的果子，急躁地把整个枝丫扯断。又后悔上小学时，同桌10向自己借圆珠笔用，死活就不借给人家。再后悔上山下乡的时候，队里培养自己当“赤脚医生” ，却没有能把常见的草药形态认全。回城进工厂，先开大货车，后开小面包，再当上司机班长，又调进科室，好赖算是个干部了，就不免神气活现起来，给一起进厂的“插友”取不雅的外号大呼小叫，后来人家下了岗，找到自己借钱，虽说也拿了一千给人家，却又跟人家说了一大车风凉话，仿佛人家困难全是不争气造成的闺女又回门，小声在问妻子：“爸的回忆录写出多少了？怎么抱着个花瓶在鼓捣？”
17、妻子小声回答：“着了魔似的，每天总得花两三个钟头在瓶子上画树叶不过他脾气倒好多了，下楼一块遛弯儿，还总跟我回忆以往的事儿，动不动还说，哪件事上对不起我，哪回的吵架请我原谅咳，其实我早忘啦！不过听他那么说，心里倒是挺舒服的”渐渐的，他那只花瓶，半壁外表都画满了绿叶，那些单线勾勒的叶片，大大小小，连续不断，看上去，仿佛当初入窑出窑时，就已经有了，而且，是工艺师事先就构思好，精描出来的，显得非常自然，也非常和谐，堪称雅致秀美。他继续在花瓶另一面上勾勒绿叶。妻子说：“难道你非得把叶子画满吗？铺满怕得上千片叶子，你累不累啊？”他边慢慢画，边沉吟地说：“我还真怕那画满的一天到来呢！”有一天，一位现在迷上古
18、玩收藏的“发小”来看望他，忽然眼睛一亮，吼出一声：“老兄，你从哪儿收来这么个千叶瓶？”他不做声。那“发小”走近，小心捧起细看，哑然失笑：“原来根本不是古董，连当代高级工艺品都不是啊！”他让来客小心轻放，说：“对我而言，这是无价之宝！”他只简单解释了几分钟，来客便肃然起敬，并感叹：“如果那些对社会负有更大责任的人士，都能有你画千叶瓶的心思，该多好啊！” （选自 2013 年第 1 期小说月报 ）【小题 1】在画千叶瓶的过程中，主人公的内心发生了怎样的变化？请作简要概括分析。 （6 分）【小题 2】小说在第段和第段中两次写到妻子和女儿的话，有什么作用？请结合具体内容加以分析。 （5 分）【小题 3
19、】请从情节结构、艺术手法、思想主题这三个方面中任选一个，对这篇小说进行赏析。 （6 分）【小题 4】下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ） （4 分）A主人公本想买黑色的签字笔写回忆录，却下意识地选择了绿色签字笔，这暗示着他内心深处一直在怀念逝去的青春岁月，为自己年轻时虚度年华而悔恨不已。B小说第段看似在写主人公对自己过去生活中种种失误的后悔，实际上是为了以小见大，表现了“文革”中上山下乡的一代人对时代的反思与总结。C “发小”本以为千叶瓶是名贵的古董，细看之下才失望地发觉它连当代高级工艺品都不算。小说借这一人物对当今社会中一些只重物质而精神空虚的人进行了批判。D主人公画绿叶的过程，就是反思自己一生的过程，更是检讨灵魂、滋养心灵的过程。心灵获得绿化、滋养，使人的性格和行为产生了很大变化，所以“他”的脾气变得平和了。
