1、一厘米,毕 淑 敏,一厘米,毕 淑 敏,作者简介,毕淑敏: 女,1952年出生于新疆,中学就读于北京外国语学院附属学校.1969年入伍, 1980年转业,从事医学工作20年后,开始专业写作,共发表作品200万字.获各种文学 奖30余次.国家一级作家,内科主治医师,北京师大文学硕士.著有毕淑敏文集八卷，代表作昆仑殇补天石，长篇小说红处方、血玲珑等,新近创作的长篇小说女工，是毕淑敏继红处方等一系列反映社会热点的作品之后，首次将目光投向了社会底层人物一名普通的下岗女工，引起了社会各界的普遍关注。毕淑敏真正取得全国性声誉是在短篇小说预约死亡发表后，这篇作品被誉为是“新体验小说”的代表作，它以作者在临终
2、关怀医院的亲历为素材，对面对死亡的当事者及其身边人的内心进行了探索，十分精彩。,毕淑敏作品,签名,动弹,窘迫,迷惘,瞅,愣,忐忑,矜持,侃侃而谈,执拗,恬淡,借花献佛,(jing),(wng),(kn),(tin),(chu),(tn t),（dng tan）,(jn),（人.动物或能转动的东西）活动,非常穷困；十分为难。,拘谨，拘束。,由于分辨不清而困惑，不知怎么办。,固执任性，不听从别人的意见,理直气壮地直抒己见,不追求名利；淡泊，恬静，安适。,看,失神；说话做事不考虑效果，卤莽。,心神不定。,比喻用别人的东西做人情。,忧郁(y)：忧伤，愁闷。 忙不迭(di)：急忙，连忙。 哀兵必胜：指由
3、于压迫而悲愤奋起反抗的军队一定能打胜仗。这里是说把文章写得打动别人，这件事就容易成功。 腼腆(min tin)：因怕生或害羞而神情不自然。 气喘吁吁(x)：吁吁，喘气的声音。形容喘气很急。 异口同声：不同的嘴说同样的话。,1、小说的三要素是（人物形象）、（故事情节） 、 （环境描写）。2、塑造人物形象的方法有（肖像描写）、 （行动描写）、（语言描写）、（心理描写）。3、小说的情节一般包括（开端）、（发展）、（高潮）、（结局）四部分，有时前面有序幕，后面有尾声。,练习,一:进行正确的排列,组成一段文字,(1)、然后是广播,她想那些声音甜美庄重的广播员,也许会在一个晴朗的早晨,一字不差地把自己写的
4、那封信念出来。,(2)、其后,是漫长的等待。,(3)、最后是到收发室去看信,她想也许寺院管理部门会给她回一封道歉信,（4）、 陶影每天都极其认真地看报纸,连报纸中缝录像机的广告都不放过。,排列: 2 4 1 3,三：用简洁的语言概括小说情节 谁 怎么样？,陶影为了满足儿子“一个小小男子汉的尊严”,替本不应买票的儿子买车票,后来在参观寺庙时因没买票与红衣青年产生矛盾,致使儿子误会了她,为了解除儿子心中的误会,她写信给红衣青年的领导,终于讨回公道,并让儿子知道“妈妈没有错”.,段落层次：,第一部分：（开头“在这个过程中，她觉 得生活多了几分追求”）写陶影带儿子小也坐公共汽车，不但没有逃票，还为儿子
5、多买了一张票。 第二部分：（“今天她领小也到一座巨大的寺院参观”“仿佛拽着一条冰凉的蟒蛇”）写陶影带儿子参观寺院，因买票的事而受到儿子的误解。 第三部分：（“陶师傅,您烙得小火烧穿迷彩服了”结尾）写陶影经过努力，终于讨回了公道，挽回了自己做母亲的尊严，保住了她在儿子心目中的完美形象。,小说情节结构,公共汽车,寺院门口,陶影家里,少也买票,多也不买,给也不要,责任感,正义感,价值观,在孩子面前做完美母亲,二：本文是一篇关于的小说，围绕来展开故事情节，而它的关键是，“一厘米”关系一个孩子_，同时又关系一个母亲。,买票,该不该买票,一厘米,小小男子汉的尊严,的形象是否完美而无可挑剔,合作探究,课文中
6、运用了许多独特而形象的比喻,结合上下文,体会下列比喻句的表达效果,1、以她现有的家境要培育出具有大家风度的孩子，需要全力以赴的正面教育。这很难，就象用小米加步枪打败飞机大炮一样，但并不是做不到。,买车票（形象的说明陶影培养儿子的艰难，但同时也表明了她坚定的决心和信心。）,合作探究,课文中运用了许多独特而形象的比喻,结合上下文,体会下列比喻句的表达效果,2、陶影用目光包裹着儿子，随着小也的步伐，这目光像柔软的蚕丝从茧中抽了出来。,买公园门票（形象地写出陶影看儿子的目光充满温柔和慈爱，这种爱是绵延不断的，这爱里有责任，她要好好地养育儿子，保护他，让他快乐，让他健康成才。）,3、陶影的手像折断的翅膀
7、僵在半空。,买公园门票(形象地写出了陶影意识到小也对自己的不信任后的惊愕神情,在儿子心目中的美好形象将被击碎,陶影感到巨大的不安,甚至是恐惧。）,合作探究,课文中运用了许多独特而形象的比喻,结合上下文,体会下列比喻句的表达效果,4、日子像雪白的面粉，毫无变化地流泻过去。,写信，等待公园领导讲明真相（形象的写出了陶影焦急的等待回音时的心理，她渴望讨回公道，却音信皆无，日子显得空虚而又苍白。）,“一厘米”量出了什么？,谈谈自己对主要人物的性格、特征的理解。要求能够根据文中相应的片断加以印证！,各抒己见,理解人物形象,陶影,是一个可敬可佩的母亲形象。小说中多次提到了她的家庭经济状况，她逃票实出无奈，
8、但从不当孩子的面不打票。她要竭尽全力对儿子进行正面教育，她要全力以赴成为“完美而无可挑剔的母亲”，她要让儿子努力成为一个完美的人。在儿子面前，她尽可能严格要求自己，努力做到温文尔雅，她希望儿子成为高贵、有大家风度的人。为此，她付出了艰苦的努力，体现了做母亲的强烈的责任感，这是对孩子负责，也是对社会负责。她对登门道歉的干部说不要难为红衣青年，这种宽宏大量的气度令人感动。所以，陶影尽管不完美，但她是普通人，是真实感人的人，是令人敬佩的人。,（1）含辛茹苦、任劳任怨,相应段落、语句： 一天班上下来，累得不想动弹，真想凑合凑合算了。 （掏了张纸币）买一根冰棍就成了，妈不吃。,陶影的形象意义,（2）执著
9、、认真,（轻松但是极坚决）他不够1、1米的。不够！ 我不知道国际米尺是什么造的，可我知道我的儿子是没有那么高，我知道我们没有逃票。,（3）竭力维护人格尊严，立场坚定,这件事对我来说就是最大的 （执拗地）如果再设有音讯，我就直接去找！ （郑重地）只请两位爷爷把那天的事同孩子讲清楚，告诉孩子：“妈妈没有错”,写作借鉴,以小见大 .本篇小说选取了一位卖小火烧的普通的母亲为写作对象,截取了她日常生活中的几个横断面.来反映”母爱”这样一个伟大的主题,从而引起人们对不完美的理解和宽容,对正直、善良与责任感的褒扬与思考。,（2）比喻修辞手法的运用. 小说中多处运用了比喻的修辞手法,表达了作者对生活的独特感受以及作者内心细腻而丰富的感情世界,增加了作品的表现力.,3、学习品味写作特点,小说通过写一位母亲给儿子买票的故事，塑造了一个普通而有强烈正义感和责任感，善良、大度、自尊的母亲形象，警示为人父母们在子女面前要诚实守信。,理解主题,为了救活不容易得来的6个月大儿子，一名38岁的母亲坦然切下了自己的1/4肝脏,医护人员目睹此情此景不禁对记者说：“这样伟大的母爱实在令人感动。“,链接生活母爱伟大,小也对妈妈说 （不超过字）,让想象的翅膀飞扬,感谢母亲, （抒情）,真情道白,课外作业,谈一谈你对“可怜天下父母心”这句话的新的体验和认识。,再见,
