8.1 电磁感应 学案1（教科版八下）.doc

1、8.3 电磁感应导学案【导学目标】1、理解电磁感应现象。2、了解感应电流的方向与导体运动的方向及磁场方向有关。3、知道发电机的工作原理、工作过程及发电机工作时能量如何转化。4、知道我们生活的生活用电是交流电。【课前导学】自学教材，思考以下两个问题：1、如何利用磁场获得电流？2、谁发现了电磁感应现象?【课内探究】1、听课,知道是谁发现了电磁感应现象。2、观看演示实验：探究感应电流产生的条件。3、完成练习：如图导体 AB 如箭头方向运动，试判断下列四种情况下导体中有感应电流产生的是？【课堂展示】1、闭合电路的_在磁场里做_运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做电磁感应。利用这一现象可以制成发电机

2、，实现了_能转化为_能 2、如图所示，在微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，发现二极管发光.上述实验现象说明了 （ ） A、磁能生电 B、磁场对电流有力的作用 C、电流的磁效应 D、电流的热效应3、要改变电磁感应中感应电流的方向，以下方法正确的是A、改变导体切割磁感应线的方向 B、改变导体切割磁感应线的速度C、改变导体的粗细 D、改变导体所处磁场的强弱4下列情况下，能够产生感应电流的是（ ）A导体在磁场中运动 B一段导体在磁场中做切割磁感线运动C使闭合的导体全部在磁场中不动D使闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动5下列四个图所示的实验装置中，用来研究电磁感应现象的是（ ）G_+ABNS6、在“装配直流电动机模型实验”中，要改变电动机的转动方向，除了改变磁场方向外，还可以采用的方法是_。完成实验后，取下电源接上小灯泡，在模型的转轴上绕上细线(如图所示)，然后快速拉动细线，使线圈转动起来，结果小灯泡发光，此时这模型就成为_。【课后记】AG_+ABNSa bbNSBC D