1、第 20 课 清朝加强对边疆地区的管辖课标内容列举清朝设置驻藏大 臣和平定在小和卓叛乱等史实，了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。学科王教学目标一、知识与能力郑氏政权归顺清朝；1684 年清朝设置台湾府；康熙帝平定藩叛乱，粉碎噶尔丹的分裂阴谋，设置乌里雅苏台将军；乾隆帝平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军；清朝册封达赖和班禅，设置驻藏大臣；清朝前期的疆域。组织学生讨论当 年郑成功抗清，后来郑氏政权归顺清朝的历史演变过程，培养学生根据没时代背景阐释历史现象，评价历史人物的 能力。来源:学科网 ZXXK归纳清朝前期为加强对边疆地区的管辖采取的措施，培养学生综合史实的能力。学科王要求学生描
2、绘清朝前期疆域图，标出清朝疆域的四至，培养学生绘制地图的能力，形成正确的历史空间观念。二 、过程与方法来源:学,科,网通过对清朝前期加强对边疆地区管辖和维护国家统 一措施的教学，使学生认识到明清时期我国统一的多民族国家得到了发展和巩固。来源:学,科,网通过阐释郑氏政权从抗清到归顺清朝、吴三桂等从降清到反清等历史现象，引导学生正确评价历史人物，认识历史现象。来源:学科网 ZXXK运用讨论、比较、联想等方法，引导学生了解清朝加强对边疆地区管辖的措施及其历史意 义。三、情感态度与价值观通过肯定康熙帝、乾隆帝在维护多民族国家统一斗争中所做的贡献，弘扬热爱祖国、维护统一的民族精神，培养学生的爱国主义情感
3、。通过评价郑猪八戒政权从抗清到顺清、吴三桂从降清到反清叛乱的行为，培养学生正确的历史观和人生观。通过批判噶尔丹的分裂和大小和卓叛乱等行径，引导学生自觉维护国家统一、民族团结，树立对祖国、对民 族的历史 责任感和历史使命感。清朝前期的疆域奠定了今天祖国版图的基础，这是我国各族人同在共同缔造统一的多民族国家的长期斗争中逐 渐形成的。在清朝辽阔的国土上生活着 50 多个民族，各族人民都为祖国经济文化的发展和民族团结做出了自己的贡献。重点和难点重点：清朝前期平叛和反分裂的斗争。难点：如何看待郑成功抗清和他的后代归顺清朝；如何看待吴三桂降清和反清。学科王教学方法采用问题导学 探究法教学过程课前引导：郑成功为什么收复台湾？台湾的收复有何意义？学生回答后，教师概括上节课内容。导入新课一、清朝设置台湾府1、郑氏政权归顺清朝2、清朝设置台湾府二、平叛和反分裂斗争1、康熙帝平定三藩叛乱2、粉碎噶尔丹的分裂阴谋和设置乌里雅苏台将军来源:Zxxk.Com3、乾隆帝平定大小和卓叛乱和设置伊犁将军来源:学_科_网三、加强对西藏的管辖学科王1、册封达赖、班禅来源:Zxxk.Com2、设置 驻藏大臣四、清朝前期的疆域1、清朝疆域学科王来源:Z#xx#k.Com2、清朝的行政区划课堂练习学生独立完成课内习题，教师辅导。
