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7.2静电现象 教案(苏科版八年级下册) (2).doc
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1、教学内容 第二节 静电现象(1) 教材版本 苏科版教学课时 共 2 课时 第 1 课时 课 型 新授教学目标(1)知识与技能知道导体的特征;理解导体的静电感应过程;理解导体达到静电平衡状态时的特点。教学重点 .理解导体达到静电平衡状态时的特点。教学难点 .理解导体达到静电平衡状态时的特点。教学准备教 学 过 程 修注栏1.实验演示,猜想导入新课演示 1、带电体靠近验电羽,学生观察到:验电羽张开。演示 2、用金属网罩罩住验电羽,且让带电体与网罩接触,验电羽会怎样?学生猜测:。教师:为什么用金属网罩罩住验电羽,验电羽就不张开了呢?将感应圈产生的高电压加在装有小鸟的铁鸟笼上,再做实验,证明小鸟是安全
2、的。通过这些现象的观察,让学生带着猜想进入新课。(利用设疑引入新课,迅速调动起学生的求知热情,提高兴奋点。)2.新课教学2.1 静电感应2.1.1 导体的特征:复习:我们在初中学过导体,导体具有什么特征呢?如图,计算机进行动画模拟,“ ”为正离子, “ ”为自由电子,自由电子在其间快速无规则运动模拟金属导体内部电子的运动情况。板书:金属导体是由做热振动的正离子和在它们之间做无规则的热运动的自由电子组成的。2.1.2 静电感应:提问:把导体放进电场中,导体内部的自由电子做何种运动呢?引导学生:自由电子受到电场力的作用,除了做无规则的运动,还要向电场的反方向做定向移动。电脑进行动画模拟静电感应过程
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