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7.1. 绿色植物的生活需要水学案(人教版七年级上册).doc
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1、7.1. 绿色植物的生活需要水学案(人教版七年级上册)教师寄语:水是生命之源,请珍惜每一滴水! 学习目标:1、知识目标:说明植物的生活离不开水的原因,能举例说出水对植物分布的影响。2、能力目标:培养分析数据的能力。3、情感目标:培养对水的热爱之情。学习重难点:理解植物的生活需要水的原因。学习过程:一、课前预习:1、 是植物体的重要组成成分。2、植物体内水分充足时,植株才能硬挺,保持 的姿态;叶片才能 ,有利于 。二、导入新课:我们所居住的地球,不仅有奔流不息的大海、江河,还有降水和地下水,那么水对地球上的生命意味着什么吗?三、合作探究:(一)阅读课本 p107 页三段,完成下列问题:1、了解植
2、物各器官的含水量。成果的果肉的含水量可超过 ,幼嫩的叶子为 左右,树干平均为 。2、请设计实验证明干燥的种子中含水。从而得出什么结论?3、总结构成植物体的水有哪些作用?(二)阅读课本 p108109 页,讨论完成下列问题:1、为什么沙漠上有大面积的不毛之地?沙漠上什么样的地方会有较多的植物生长?2、锡林郭勒和长白山气温相近,植被类型却不同,这是为什么?3、水是影响植物分布的唯一因素吗?4、下表是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据,请分析。发育期 天数 需水总量(米公顷)返青期 29 635拔节期 23 876抽穗期 20 956灌浆期 31 1192请分析:(1) 小麦的需水量与发育时期的关
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