策略与反思纠错与归纳【学习目标】1.了解证明的基本步骤和书写格式。2.感受几何中推理的严谨、结论的确定，发展初步的演绎推理能力。【重点难点】重点：了解证明的基本步骤和会进行书写；难点：进行几何演绎推理。【自主学习】1.阅读课本 p229p236,回答下列问题：写出在本节中出现的定理和公理通过阅读课本中的例题，完成对“内错角相等，两直线平行”和“两直线平行，同旁内角互补”的证明已给的公理、定义和已经证明的定理以后都可以作为依据，用来证明新定理。你能说说证明的一般步骤吗？2 一条公路两次拐弯后，和原来的方向相同，第一次拐的角B 是130，第二次拐的角C 是多少度？3、已知，如图，直线 a c,b c求证： a b【当堂训练】1、证明：对顶角相等。已知：如图，直线 AB,CD 相交于点 O, 1 和2 是对顶角。求证：1= 2.2.如图是梯形有上底的一部分，已知量得A=115 ，D100，梯形另外两个角各是多少度？解：ADBC ( )，A+B CD (两直线平行， 互补)，B=180- A 180 - = C 180- D180- = 3、探照灯、锅形天线、汽车灯以及其他很多灯具都与抛物线形状有关。如图，从点 O 照射到抛物线上的光线 OB,OC 等反射以后沿着与 POD 平行的方向射出。图中如果 ,那么 各008,45QOCBOP DCOAB和是多少度
