1、一学习目标：1、理解和体会“己所不欲，勿施于人”的含义和在现实生活中的意义，学会“将心比心，推己及人”的换位思考方式，养成善解人意的良好品德和习惯。2、懂得爱不仅是一种内心的感动，更是一种行动，一种在现实生活中点点滴滴的真情付出。二教学 重难点：“ 己所不欲，勿施于人” 。三学习与交流：（一）自主学习：1、阅读“生活在线” （P53） ，大家有何体会？2、 是人类永恒的话题，古今中外的一些哲学家、教育家 、 思想家，都把 作为自己追 求的目标和理想。3、 “己所不欲，勿施于人”的基本意思是什么？4、要真正做到“己所不欲，勿施于人”的关键是什么？来源:学_科_网（二）探究交流四典型题例有些同学喜
2、欢给别人起外号，并以此来取笑他人。那些难听的外号一旦落到谁的头上，就可能使他产生一种羞辱感。其实，谁都不愿意成为被取笑的对象，即使那些喜欢捉弄人的人也是如此。（1）你曾经被人取过外号或给被人取过外号吗？来源:学科网 ZXXK（2）请从“己所不欲，勿施于人”的角度对起外号的现象进行评析。来源:学科网五达标检测【一 】 、走进生活1、 下列说法错误的是（ ） A、己所不欲，勿施于人 B、人人为我，我为人人C、人不为己，天诛地灭 D、将心比心，推己及人2、 “己所不欲，勿施于”的基本意思是说（ ） A、自己不喜欢的事情，没有权力强加给别人 B、自己不想做的事情，也强迫别人不能去做C、 自己不喜欢的东
3、西，可以送给别人以发挥它的价值D、自己不想做的事，强迫别人一定要去做3、孟子说，爱人者，人恒爱之。这句话对我们的正确启示有（ ） 只有关爱别人，才能得到别人的关爱 你不想被别人欺骗，你就不应该去欺骗别人只有尊重别人，才能得到别人的尊重 只有在别人关爱我的前提下，我才去爱别人A、 B、 C、 D、 4、 “己所不欲，勿施于人”蕴含的道理是 （ ）A、人人为我服务，尔后我为他人服务； B、看起来容易的事，做起来也不难；C、让我们学会关爱每一个人； D、每个人都要设身处地为他人考虑，要求他人怎样对待自己，就应怎样去对待他人；【二】理解生活请谈谈你对“己所不欲，勿施于人”的理解，并说说打算怎么去做。学习感悟创造和谐的 校园，需要和谐的理念和言行；构建和谐的社会，需要和谐的思想和风尚。为了 校园的温馨，社会的和谐，让我们从我做起，在思想上牢固确立“己所不欲，勿施于人”的意识；从小事做起，在生活中真正践行“将心比心，推己及人”理念！来源:Zxxk.Com六、教学反馈附件 1：律师事务所反盗版维 权声明附件 2：独家资源交 换签约 学校名录（放大 查看） 来源:学.科.网学校名录 参见 ：http:/
