6.4《出师表》（12）（第2课时）教案（人教版九年级上册）（新区第一实验学）.doc

1、第二课时一、预习 1朗诵课文，熟读成诵。 2思考课后练习，对课文内容和写作特色质疑。 二、导入 上节课我们已翻译了课文，疏通了文意。这节课我们将深入探究 课文主要内容和主要写作特色。 三、正课 1朗诵课文，尽量背诵。 2提问：文章开句就提到“ 先帝”刘备，在文中起什么作用？ 讨论并归纳：因为蜀国是先帝创下的基业，是“北定中原” “恢复汉 室”的根据地，而先帝的理想未能实现而中途死亡，使作者感到十分痛 惜，肩上的托付的担子之沉重。同时警示后主要奋发有为，继承先辈遗 志。为后文提出建议定下基调。 3提问：第 1 段分析天下大势，在文中起什么作用？ 讨论并归纳：分析形势不利的客观条件，指出目前正是决

2、定存亡的 关键时刻，希望刘禅“居安思危” 。 4提问：第 1 段提到“侍卫之臣”和“忠志之土”有什么作用？ 讨论并归纳：这是蜀国“人和”的主观条件，而且是先帝“殊遇”造成 的。客观条件虽然堪忧，主观努力尚且可为。在这样的形象下，做为蜀 国的国君应当如何做，文章开头从三个方面使后主认识到应当有所为。 5提问：诸葛亮在文中向刘禅提出了哪些建议？ 讨论并归纳：提出了三条建议。 1）广开言路。 “诚宜开张圣听 ”； 2）严明赏罚。 “宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同” ； 3）亲贤远佞。 “亲贤臣，远小人 ”。 6提问：提出这三条建议的目的是什么？ 讨论并归纳： 1）希望后主能“以光先帝遗德，恢

3、弘志士之气，不宜妄自菲薄，引 喻失义，以塞忠谏之路也 2）希望后主能“以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也 3）希望后主能“亲贤臣，远小人 ”，只有做到这一点，才能使国家 “兴隆” 总之，作者希望蜀国能够有一个清明的政局，成了“北定中原”强大 稳定的后方。 7、提问：第六段作者自述身世的目的何在？ 讨论并归纳：作者自叙本志，说明自己的低微的身份，淡泊的生活， 无意于功名利禄的高远志趣。叙述先帝“三顾茅庐”之恩，称赞先帝宽 宏气度和不耻下问的品德，也表达了自己的知恩感激之情。最后概括叙述跟先帝患难与共的历史，说明了创业的艰难，进一步表达了作者效 忠刘备父子的心愿，以陈情的方式为“出师”作铺垫

4、。 作者自叙本志，为的是突出先帝的知遇之恩，而出师伐魏， “北定中 原” ，正是为了完成先帝未竟的事业以报答先帝。 8提问：第七段追忆“白帝城托孤 ”在文中起什么作用？ 讨论并归纳：说明“出师”的原因，是完成先帝未竟的事业。这是他 “报先帝而忠陛下”的本分。 9提问；出师之前作者做了哪些准备工作？ 讨论并归纳；“五月渡沪，深入不毛。 ”“七擒孟获”安抚夷人， “今南 方已定，兵甲已足” ，安定了后方，做好战备。 10提问：出师的目的是什么？ 讨论并归纳：“奖率三军。北定中原，庶竭驾钝，攘除奸凶，兴复汉 室，还于旧都” 。 11提问：作者出师后的国内政事如何安排？推贤了哪些贤臣？目 的是什么？

5、讨论并归纳： 1）宫中：推荐良实，志虑忠纯的郭攸之、费伟、董允等。 2）营中：推荐性行淑均，晓畅军事的将军向宠。 3）其他：推荐贞良死节之臣侍中、尚书、长史、参军等。 目的是消除北伐后顾之忧，使他能集中精力伐魏。 12提问：作者如何表达了出师的决心？ 讨论并归纳： 1）以出师为己任。 “此臣报先帝面忠陛下之职分也 ”； 2）定下军名状。 “愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪， 以告先帝之灵” 。 （可联系北伐失败，自贬三等，去丞相号，说明此绝非虚语） 13提问：作者对他所推荐的贤臣和后主提出了哪些要求？ 讨论并归纳： 对贤臣：“斟酌损益，进尽忠言” ，要有“兴德之言” 。 书后主：“陛下

6、亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏” 。 14提问：从全文来看，诸葛亮向刘掸提出的三条建议，他反复强调 的是哪一条？ 讨论并归纳：作者反复陈说的是亲贤远佞这一条。其余两条虽然 说的是方针、政策，也都与此有关。因为刘禅是个昏庸之君， （可联系“乐不思蜀” ，亲信宦官黄皓等事例）容易受坏人蛊惑，如不亲贤远佞，就会出现“妄自菲薄，引喻失义” “偏私，使内外异法”等情况，再好的方针。政策也不可能贯彻执行。而亲贤尤为远佞之本，所以文章开头说“开张 圣听” ，实际上就是要听取贤臣的意见，万不可“塞忠谏之路” ，中间列举贤臣姓名，要刘禅“亲之信之” ，结尾更劝说刘禅要“咨诹善道，察纳雅言” ，也是

7、亲贤的意思。 15提问：本文在写作方面有什么特色？ 讨论并归纳：“表以陈情” ，意思是表的叙事和议论都带有抒情的色 彩。第一部分寓情于议，在谈论形势、方针、政策和历史经验教训之中 贯穿着一条明显的抒情线索，就是希望后主能继承先帝的遗志，完成先 帝未竟的大业。第二部分寓情于叙，字字句句都蕴含着作者对先帝的 知遇之思和无限感激之情，也表达了作者尽心竭力效忠刘备父子的心 愿。最后，诸葛亮以“讨贼兴复之效”自许，并且说“不效则治臣之罪，以 告天帝之灵” ，更是情词恳切，催人泪下，集中表现了他感恩图报的心情。 四、小结 这篇表文历来受到人们的高度评价，被视为表中的代表作。文章 以恳切的言辞劝说后主要继承先帝遗志，广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，以修明政治，完成先帝未竟的大业；也表达了诸葛亮报答先主知遇之恩的真挚感情和“北定中原” “兴复汉室”的决心。 五、作业 1完成课后作业二、三、四题。 2完成导学手册。