1、第一课时 意志成功的必备（一） 兴趣导入教师出示材料：他们是不是有病？ ，并提问：下面人物的做法似乎不可思义，他们是不是有病？他们为什么要这样做？ 材料：他们是不是有病？A:1 月 11 日，一些日本青年在东京一处冰水池内取水浇身。在一年一度的“耐寒节”中，许多人通过这种方法开始新一年的生活。 B:日本中小学生几乎每年都要定期举办“田间学校” 、 “孤岛学校” 、“森林学校” ，组织中小学生到田间、海岛和森林去“留学” 。 C:日本学生在寒冬里仍然穿着短衣短裤出早操。 D:美国的富翁们百分之七十五以上生活非常俭朴，对子女要求严格，并有意识地让孩子们经受一定的贫穷、饥寒、委曲、挫折和磨难。 E:
2、三位延安市志丹县中学高一（2）班的学生，暑假从延安骑自行车行程数千公里前往上海，目的只为了锻炼自己，传播延安精神。 F:每年新生入学，都要进行军事训练，在烈日底下一晒就是几个小时。 （学生分析回答） 师小结：他们并不是“有病” ，他们只是在生活条件日渐优越的今天通过各种各样的方式来锻炼自己的意志。因为他们深深地懂得，没有意志的人生是苍白的，没有意志的人生最终一事无成。（二）自主探究 活动一：翻开历史的清单翻开历史的清单，让我们来看看一个伟人的生平： 1、1816 年，家人被赶出了居住的地方，他必须工作以抚养他们。 2、1832 年， 竞选州议员但落选了！ 3、1833 年，向朋友借钱经商，但年
3、底就破产了，接下来花了 16 年时间，才把债还清。4、1838 年，争取成为州议员的发言人没有成功。 5、1840 年，争取成为选举人失败了！ 6、1843 年，参加国会大选落选了！ 7、1846 年，再次参加国会大选终于当选了！ 8、1848 年，寻求国会议员连任失败了。 9、1854 年，竞选美国参议院落选了。 10、1856 年，在共和党的全国代表大会上争取副总统的提名得票不到 100 张。11、1858 年，再度竞选美国参议院再度落败。 12、1860 年，当选美国总统。 这个伟人的名字叫做林肯。一个鞋匠的儿子，一个穷苦人家的孩子，一个在葛底斯堡演说上以“ to build the g
4、overnment of the people, by the people and for the people”闻名于世的总统。让我们把目光投向另一个时间表： 人物 主要成就 所用时间曹雪芹 红楼梦 10 年司马迁 史记 19 年司马光 资治通鉴 19 年达尔文 物种起源 28 年哥白尼 天体运行论 30 年李时珍 本草纲目 27 年徐霞客 徐霞客游记 27 年马克思 资本论 40 年问：看过清单和时间表后，你有什么想法？（学生回答） 师：所有的成功都浸满了时间的积累与旷日持久的意志！如果林肯在其中的某一次失败中放弃了，那么美国的历史上也就永远少了位伟大的总统。或许这个世上有很多的“类曹雪
5、芹”“类司马光”，他们同样聪明同样博学，他们也同样有过雄心与打算，但是真正成功的却只有曹雪芹、司马光，因为那些 “类似者们”在中途都放弃了。 活动二：意志力小测试 历史向我们证明了意志重要性。如果说胜利在彼岸，那么意志往往就是通往彼岸的小舟。想不想知道自己的意志力水平呢？翻开阳光少年P32，让我们做一个小测试。（学生测验）师：测试只是一个参考。如果某些同学得分比较低，也不必灰心，因为意志力是完全可以锻炼的。首先让我们了解怎样的人才是意志坚定的人。 活动三：寻找坚强的意志 阅读书本 P40言必行，行必果，找找竺可桢的哪些行为表现出了意志坚强？（学生阅读回答）师归纳：从竺可桢的言行我们可以看出坚强
6、意志表现在如下几个方面：（教师板书） 坚持不懈、处事果断、不怕困难、善于自制 师归纳：一个意志坚强的人必定是一个果断、自制、遇到困难毫不畏惧、坚持不懈的人，同学们，你们觉得自己有没有意志力不够坚强的时候？现在让我们自暴家丑。 课堂总结 这节课，我们与“意志”零距离接触。没有意志，世界上会少很多优秀的人物。正如爱 迪生 说 ， 伟 大 人 物 的 最 明 显 的 标 志 ， 就 是 他 坚 强 的 意 志 ， 不 管 环 境 变 换 到 什 么 地 步 ， 他 的初 衷 与 希 望 仍 不 会 有 丝 毫 的 改 变 ， 而 终 于 克 服 困 难 ， 以 达 到 预 期 的 目 的 。 而 巴 斯 德 的话 更 是 简 洁 有 力 。 他 说 ， 告 诉 你 使 我 达 到 目 标 的 奥 秘 吧 ， 我 惟 一 的 力 量 就 是 我 的 坚 持 精神 。课后作业 名 人 的 话 闪 烁 着 智 慧 的 光 芒 ， 让 我 们 充 满 了 激 情 与 力 量 ！ 请 大 家 回 去 后 查 找资 料 ， 每 人 找 一 条 关 于 意 志 方 面 的 名 言 或 故 事 。
