1、历史导学案课题： 从“开皇之治”到“贞观之治” 执笔： 签审：学习目标1、 记住隋统一全国的时间及其都城唐太宗的姓名和年号；2、 了解“贞观之治”的内容；3、 理解“贞观之治”形成的原因。 课前导入学生回顾中国朝代的更替过程：夏- 商-西周-东周-春秋-战国- 秦朝（公元前 221 年中国历史上的第一次统一）-西汉-东汉-三国（分裂）- 西晋（短暂的统一）-=东晋-南北朝 -隋朝（统一）-唐朝-隋统一全国与“开皇之治”请同学们认真阅读课本 2-3页思考右边的问题1、隋朝的建立时间： 、建立者： 、年号： 都城： 。2、 年，隋朝灭亡陈朝统一中国。3、唐朝的建立时间： 、建立者： 、都城： 二
2、预 习“贞观之治”请认真阅读课本 26 页，然后回答右边的问题1、唐太宗的姓名： 、 年号： 。2、学生从政治、经济、司法、教育、民族政策五个方面来分析唐太宗的治国政策3、学生讨论第 5 页边烂的“议议”3、学生概述“贞观”盛世的情况和“贞观之治”的作用。三、展示1、 隋文帝的年号是： ；在他统治期间出现了“ ” 的繁盛景象。隋统一中国的时间： 2、 隋朝和唐朝的都城均建在 3、 唐太宗的姓名： 、年号： 。在他统治期间出现了“ ”为唐朝的进一步发展奠定了基础4、唐太宗遵从“ ”的古训，把 比作镜子，基本上做到了广开言路；5、 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”这句话是谁说的？他采用什么政策改善民族关系的？他被各民族首领共同拥戴为什么？6、为什么说唐太宗是我国历史上著名的皇帝之一？心得与疑问：
