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3.11《世界反法西斯战争的胜利》随堂练习 冀教版九年级下.doc

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1、第 11 课 世界反法西斯战争的胜利 一、选择题。1 联合国家宣言签署的时间是( )A1941 年元旦B1942 年元旦C1943 年元旦D1944 年元旦2二战时期的斯大林格勒战役开始的时间是( )A1942 年 7 月B1943 年 2 月C1944 年 6 月D1945 年 2 月3欧洲第二战场开辟的标志是( )A中途岛海战B阿拉曼战役C诺曼底登陆D斯大林格勒战役4决定建立联合国的国际会议是( )A德黑兰会议B开罗会议C雅尔塔会议D波茨坦会议5第二次世界大战的性质是( )A人类历史上规模最大的战争B帝国主义的非正义战争C世界人民反法西斯战争D帝国主义之间的战争二、材料分析题。1读下图,回

2、答下列问题:(1) 下图反映的是哪一次国际会议?(2) (2)写出这次会议发生的具体时间。(3)这次会议的主要内容是什么?它有什么历史意义?2阅读下列材料:“战争与和平并不是同时来到人世间的。在人类社会之初,由于人类生存环境极为险恶,而人们战胜自然的能力有限,只能过着没有阶级、没有压迫、共同劳动、共同享用劳动果实的生活。由于原始社会在人类历史长河中占据了绝大部分,人类社会历史最长的时期是和平时期,所以说,和平是人类社会的第一缕曙光,和平是人类历史的主旋律。战争仅仅是人类社会发展到一定历史阶段的特殊社会现象。 ”“据史学家统计,18161980 年的 165 年里,没有发生国家战争的仅有 35

3、年。既无国家之间的战争,又无内战的世界和平一年也没有。我们要牢记伏契克的话:人们啊,我爱你们,可你们要警惕啊!” 请回答:生活在和平时期,你认为世界反法西斯战争的胜利给我们的启迪是什么?三、问答题。1942 年元旦签署的联合国家宣言的主要内容、意义和作用分别是什么?参考答案一、选择题。1思路解析;此题主要考查对历史时间的记忆熟练程度。1942 年 1 月 1 日,中、美、英、苏等 26 个国家在华盛顿共同签署了联合国家宣言 。答案:B2思路解析:本题主要考查对历史事件发生时间的掌握情况。1942 年 7 月,德军开始集中力量进攻斯大林格勒,举世闻名的斯大林格勒会战由此开始。有的同学可能会误选B

4、 项,此项是斯大林格勒会战结束的时间,而不是开始的时间。答案:A3思路解析:本题主要考查对历史事件的全面掌握情况。1944 年 6 月 6 口,美英军队在法国的诺曼底登陆。开辟了欧洲第二战场,第二次世界大战进入了粉碎德国法西斯的最后阶段。答案:C4思路解析:此题间接考查了二战中国际会议的主要内容。在二战中,共召开了四次国际会议。熟练掌握四次国际会议的内容,是正确解答本题的关键。答案:C5思路解析:回答本题,必须从二战的全局出发。虽然战争爆发的原因是各国政治经济发展不平衡,特别是几个主要资本主义国家之间政治经济发展不平衡。但是,由于德、意、日、法西斯发动的战争一开始使具有侵略性,所以说这场战争是

5、世界人民的反法西斯战争。答案:C二、材料分析题。1思路解析:历史材料十分丰富,历史图片也是历史材料的重要组成部分,它能够给我们提供很多的历史信息。我们在解答这类题目时,要学会从图中找到我们所需要的历史信息;然后通过这些信息同我们已知的历史知识建立起联系,提取我们需要的内容;最后再作出判断,总结出答案。本题主要考查的是雅尔塔会议的有关内容,熟练掌握所学内容是解答本题的关键。参考答案:(1)雅尔塔会议。(2)1945 年 2 月。(3)会议的主要内容:分区占领德国,彻底摧毁军国主义和纳粹制度;战后成立联合国;苏联在结束欧战的三个月内参加对日作战等。历史意义:这次会议对协调盟国战胜德日法西斯的步伐。

6、以及建立联合国起到了一定的积极作用。2思路解析:此题为开放性题目,可以结合当前和平与发展两大主题理论联系实际,大胆发挥,只要回答符合史实、有理有据即可。参考答案:和平来之不易,世界大战不是推动历史前进的真正动力;意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来,共同迎接人类面临的各种挑战;国与国之间应该和平共处;人类的命运休戚相关,要加强国际合作,求得共同发展;我们应远离战争,热爱和平。三、问答题。思路解析:简答题是历史学科常见的题型之一,这一题型主要考查归纳、概括能力。只有熟练掌握本课所学联合国家宣言的相关内容,才能正确解答本题。参考答案:联合国家宣言的主要内容;签字国保证竭尽全力,互相合作,彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸,决不单独与敌人停战或媾和。历史意义:标志着国际反法西斯统一战线的最终形成。作用:联合国家宣言把不同社会制度、不同意识形态、不同种族、不同语言、不同宗教信仰的国家集合到了反法西斯的大旗之下,从而极大地鼓舞了各国人民的斗志,大大增强了反法西斯的力量为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。

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