1、歌词二首学案学习目标 1掌握“弦歌、逍遥、劳燕分飞、直上青云”等词语的含义。 2了解两首歌词的作者及写作的相关背景。 3把握两首歌主旨内容。 4、培养学生的爱国主义精神；珍惜友谊，不因离别而哀愁，而要满怀激情各奔前程。 学习重点难点 1了解两首歌词写作的相关背景，整体感知歌词内容。 2把握歌词的主要内容，形成自己的观点。 3、把握歌词的主要内容，形成自己的观点。 一、作者简介1田汉（18981968） ，原名叫寿昌，生于湖南省长沙县，杰出的戏剧家，无产阶级文化战士，我国革命戏剧运动的奠基人和戏曲改革运动的先驱者，我国早期革命音乐、电影的杰出的组织者和领导人。 “文化大革命”期间，被林彪、 “四
2、人帮 ”迫害，屈死狱中，终年七十岁。 2彭斯（17591796） ，英国农民诗人，为自由而斗争的战士。代表作：自由树和苏格兰人两首著名长诗。1796 年他患了风湿性关节炎及心脏病，于同年 7 月 21 日英年早逝。 二、创作的时代背景 1、 毕业歌：20 世纪 30 年代，当抗日成为时代主旋律时，革命斗争迫切需要与之相配合的歌曲。 毕业歌 、 渔光曲 、 大路歌 、 新女性 、 四季歌 、 天涯歌女 、 十字街头 、 铁蹄下的歌女 、 义勇军进行曲等进步歌曲都是专门为电影创作的。以聂耳为代表的左翼歌曲创作者们将歌曲这种宣传手段应用到电影当中，一方面为歌曲在电影中的使用做了成功的尝试，另一方面大
3、大鼓舞了抗日军民的斗志，电影歌曲也因此成为早期中国电影音乐的主流。 三、划分层次结构。 1 毕业歌 全曲分为四段： 第一段是号召性的，像声声警钟； 第二段是宣誓性的，展现了一代青年的志向和抱负； 第三段以高昂的音调、开阔的节奏，突出了“掀起民族自救的巨浪”的气势。 最后一段也是号召性的，但变成更为急切、更为热情的呼吁。 2. 友谊地久天长 全曲分为四段： 第一段是告戒性的，强调旧日朋友不可忘； 第二段是抚今追昔； 第三段面对分离，举杯畅饮； 第四段共祝友谊万岁！ 四、问题探究 1. 毕业歌在写作上有何特点？ 这首歌词是自由体的新诗，聂耳采用核心音调贯穿发展的多段体结构，将全曲分为四段。通过顺乎
4、语势的旋律进行，使词曲结合紧密无间，情绪发展环环相扣，达到了整体的统一与平衡。第一段的音乐是号召性的，像声声警钟。第二段是宣誓性的，展现了一代青年的志向和抱负。第三段聂耳运用革命浪漫主义的手法，以高昂的音调、开阔的节奏，突出了“掀起民族自救的巨浪” 的气势。这个乐句也起了推动全曲高潮到来的作用。最后一段也是号召性的，但变成更为急切、更为热情的呼吁。它把第一段的音调、节奏作了富于动力性的集中展现，具有很强的概括力，使全曲在高昂的战斗气氛中结束。 2. 友谊地久天长的主旨内容是什么？ 在地球的各个角落，在亲朋的离别或是会议的告别仪式，人们以各种不同语言齐唱友谊地久天长 （Auld Lang Syne，又名骊歌 ） ，朋友们紧紧挽着手，歌唱永不相忘的友谊。它驱走了人们离别的哀愁，使人们满怀激情各奔前程。
