分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 12

类型7.2.3 探索平行线的性质 教学素材 (苏科版七年级下) (14).ppt

  • 上传人:HR专家
  • 文档编号:6130051
  • 上传时间:2019-03-29
  • 格式:PPT
  • 页数:12
  • 大小:197.15KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    7.2.3 探索平行线的性质 教学素材 (苏科版七年级下) (14).ppt
    资源描述:

    1、探索平行线的性质,知识回顾;(1)什么是同位角、内错角、同旁内角? (2)根据哪些条件可以判断两条直线互相平行? (3)这三个直线平行的条件有什么共同的特点?,猜猜看如果已知两直线平行,那么同位角、内错角、同旁内角各有什么关系?,数学实验室,A,B,C,D,M,N,如图:直线AB,CD相互平行,再画直线MN与直线AB,CD相交.(1)指出图中的同位角、内错角、同旁内角.,3,1,7,5,2,6,(动手做一做),8,4,(2)将图剪成如图所示,M,A,B,A,c,B,D,C,D,N,3,1,7,4,5,2,8,6,分别把图中的每对同位角、内错角重叠,你发现了什么?,(2),(3),两直线平行,同

    2、位角相等,两直线平行,内错角相等,(3)将图中的(2)(3)分别剪成两部分,并按下图拼在一起,7,4,4,7,5,2,2,5,你发现同旁内角之间有什么关系?,两直线平行,同旁内角互补.,议一议,你能根据”两直线平行,同位角相等”,说明”两直线平行,内错角相等”成立的理由吗?,a,b,c,1,3,2,如图所示: ab,1=2.,又1=3(对顶角相等),2=3,你一定行: 请根据”两直线平行,同位角相等”,说明”两直线平行,同旁内角互补”成立的理由.,例题 例1、如图,已知直线ab,1=50,求2的度数。,例题2: 如图,在四边形ABCD中,已知ABCD,B=60,求C的度数。能否求得A的度数?,拓展延伸 如图,ADBC, A=C.试说明ABDC,课堂小结: 通过本节课的学习,你有什么感悟? (1)平行线的三条性质 (2)利用平行线的三条性质解计算题和简单的解答 题,

    提示  道客多多所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:7.2.3 探索平行线的性质 教学素材 (苏科版七年级下) (14).ppt
    链接地址:https://www.docduoduo.com/p-6130051.html
    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    道客多多用户QQ群:832276834  微博官方号:道客多多官方   知乎号:道客多多

    Copyright© 2025 道客多多 docduoduo.com 网站版权所有世界地图

    经营许可证编号:粤ICP备2021046453号    营业执照商标

    1.png 2.png 3.png 4.png 5.png 6.png 7.png 8.png 9.png 10.png



    收起
    展开