1、1江苏省扬州市江都区宜陵中学 2014 届九年级化学上学期周周练（4、5）（无答案） 新人教版一、单项选择题（本题每题只有一个正确答案，每题 2 分）1、下列成语中，一定包含有化学变化的是( )A. 木已成舟 B. 花香四溢 C. 烛炬成灰 D. 滴水成冰2、下列家庭常用物质中，属于纯净物的是( )A牛奶 B酱油 C啤酒 D硫磺3、下列实验操作中，正确的是( ) A实验剩余的药品应放回原试剂瓶 B给烧杯加热时，要垫上石棉网C向燃着的酒精灯里添加酒精 D把块状固体投入直立的试管中4、用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，又不产生新的气体，最适合用于燃烧的物质是：( )A红磷 B木炭 C蜡烛 D铁丝5、下
2、列实验操作错误的是( )A滴加液体 B取固体粉末 C倾倒液体 D量筒读数6、下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是( ) A碳酸 二氧化碳 + 水 B甲烷+氧气 二氧化碳+水C氢气+氧气 水 D红磷+氧气 五氧化二磷7、用双氧水制取氧气时，忘记加催化剂，其结果是( ) A不放出氧气 B放出氧气的速率慢C放出氧气的总量会减少 D放出氧气的总量会减少且速率慢8、下列化学工艺中，最早不是从我国产生的是( ) A制青铜器 B制作玻璃器皿 C烧瓷器 D冶铁炼钢9、下列化学现象的描述，正确的是( ) A红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰C木炭在氧气中燃烧发出白光 D镁
3、带在空气中燃烧火星四射10、下列气体一般不被列入空气污染首要污染物的是( )A. 二氧化硫 B. 二氧化碳 C.一氧化碳 D. 二氧化氮11、二氧化碳的下列用途，只用到其物理性质的是：( )点燃点燃2A. 灭火 B.做温室肥料 C. 制造汽水 D. 干冰用于人工降雨12、下列不含缓慢氧化的是( )A.木炭燃烧 B.金属锈蚀 C. 食物腐败 D. 人的新 陈代谢13、观察右图中的有关操作和现象，关于瓶内气体的判断正确的是( ) A可能是空气 B可能是二氧化碳 C一定是氧气 D一定是氮气14、实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：加热；检查装置的气密性；装药品；用排水法收集氧气；从水槽中取
4、出导管；熄灭酒精灯；连接装置。其操作顺序正确的是( ) A B C D15、绿色化学就是从源头上消除对环境的污染，下列措施不符合绿色化学理念的的是（ ）A积极发展太阳能产 业 B增加燃煤火力发电厂C提高风力发电在能源结构中的比例 D加强氢能源的开发利用16、下列日常生活中所见的现象属于化学变化的是（ ）A铁锅生锈 B冰雪消融 C玻璃 破碎 D车轮爆胎17、2011 年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献。准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是（ ）A密度低 B耐磨损 C导电性差 D抗氧化性强18、下列图示实验操作正确的是（ ）A测定空气中
5、O2含量 B盛 H2集气瓶放置 C读取液体体积 D引燃酒精灯19、空气成分中，体积分数最大的是（ ）A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体20、苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物。即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达 99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。下列有关氮气说法错误的是（ ）A.通常状况下氮气易溶于水 B.氮气不能供给呼吸木条熄灭3C.通常情况下氮气的化学性质不活泼 D.高浓度氮气可抑制菌类的生长21、下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（ ）A红磷 B木炭 C蜡烛 D铁丝22、下列物质中，属于纯净物的是（
6、 ）A食用醋 B铁矿石 C蒸馏水 D洁净的空气23、下列关于空气成分的说法错误的是（ ）A氧气约占空气体积的 21% B饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气 C稀有气体通电发光是化学变化 D空气中的氧气主要来自植物的光合作用24、氧气是与人类关系最密切的一种气体。下列与氧气有关的说法正确的是（ ）25、南京市即将正式发布 PM25 检测数据。PM25 是指大气中直径小于或等于 25 微米的颗粒物，下列情况通常不可能引起大气中 PM25 增大的是（ ）A焚烧秸杆 B汽车尾气 C燃烧煤炭 D光合作用26、下列关于碳、二氧化碳和一氧化碳说法正确的是（ ）A金刚石和石墨硬度都很大 B二氧化碳和一氧化
7、碳都能灭火C二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料 D一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊27、小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用右图所示装置制取和收集一瓶 CO2。你认为小张（ ）A不可能收集到一瓶 CO2，因为 CO2可溶于水B选择 B、C 两种装置，导管 b 接导管 d 可收集到一瓶 CO2C选择 B、C 两种装置，导管 c 接导管 d 可收集到一瓶 CO2D选择 A、B 两种装置，导管 a 接导管。可收集到一瓶 CO228、下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是（ ）A氧气的密度比空气略大用于急救病人 B稀有气体的性质稳定作保护气 C石墨能导电可作电极 D干冰升华吸热用于人工降
8、雨29、鉴别 O2、CO、CO 2三种气体，可行简 便的方法是（ ）A将气体分别通入澄清石灰水 B将气体分别通入石蕊试液4C试验三种气体在水中溶解性 D用燃着的木条分别伸入瓶内30、下图为初中化学常见气体的发生与收集装 置。有关这些装置的说法不正确的是 （ ）A. 装置 I 可作为固体加热制取气体的发生装置B. 装置中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替C. 装置、可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体D. 装置可以用于收集 H2（难溶于水） 、O 2，也可以用于实验室收集 CO2二、不定项选择题（每题有 1-2 个正确答案，选错、多选不得分，少选得 1 分。每题 2
9、 分）1、加热高锰酸钾制取氧气的实验中，下列操作可能导致试管破裂的是( ) A用酒精灯外焰加热 B加热时试管口高于试管底部 C试管口没塞棉花 D实验结束移走酒精灯时导管还在水中2、下列对应关系，错误的是( ) A白色污染白色固体垃圾 引起 B酸雨空气受二氧化硫等气体污染C温室效应空气中二氧化碳等含量升高 D使用无磷洗衣粉防止水体富营养化3、氦气能用来填充气球或飞艇，且比氢气球安全，这利用了氦气的什么性质？( )A不能燃烧 B无色无味 C密度很小 D通电发出彩色光4、某同学准备称取 10g 食盐，称量过程中发现天平左盘偏低，此时他应该怎么做？( )A.减少砝码 B.减少食盐 C.增加食盐 D.
10、添加砝码或移动游码5、下列说法中正确的是( ) A长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁附着的白膜可以用盐酸除去。B玻璃仪器洗涤干净的标志是仪器内壁的水既不聚成水滴也不成股流下。C将紫色石蕊试液滴入某无色溶液呈现红色，该溶液中一定溶有二氧化碳。D人与动物的呼吸作用是吸进氧气，呼出二氧化碳；而植物的呼吸作用相反，吸进二氧化碳，呼出氧气。三、填空题（每空 1 分）1、请将 氧气 氮气 二氧化碳 二氧化硫 红磷 蜡烛 稀有气体七种物质的序号填入下列各题的横线上：（1）空气中含量最多的气体是 ；（2）能与氧气发生氧化反应但不是化合反应的物质是 ；5（3）无色有刺激性气味的气体是 ；（4）能使澄清石灰水变浑浊且
11、参与植物光合作用的是 ；（5）通常用作保护气和通电时发出有色光的是 ；（6）利用该物质在空气中燃烧的现象能做烟雾弹（产生大量白烟）的是 。2、下列物质：A.带火星的木条、B.燃着的木条、C.澄清石灰水、D.紫色石蕊试液。为区别下列各组气体，可以选用的是（填编号）： (1)区别氧气和氮气（ ）； (2)区别氮气和二氧化碳（ ）； (3)区别氧气和二氧化碳（ ）。3、做铁丝在氧气中燃烧实验时，将细铁丝绕成螺旋状的作用是_，在铁丝一端绑上火柴棒的作用是_，集气瓶底留少量水或铺一层细沙的目的是_。铁丝在氧气中燃烧的现象有_、_、生成_。反应文字表达式_。4、 课堂上，同学们用如图所示装置，来测定空气中
12、氧气的含量：(1)红磷燃烧时发出黄光，并产生大量_，用手摸集气瓶壁感到发烫，说明反应中还_。红磷燃烧的文字表达式_。(2)打开铁夹后看到的现象是_。产生此现象的原因是：红磷燃烧，消耗了空气中的 ，使瓶内压强变 。由此说明空气中氧气约占 体积。(3)在实验中，某组同学测出来的氧气含量偏小，可能的原因是_A红磷不足 B红磷过量 C装置漏气 D燃烧时铁夹没夹紧E将燃烧匙插入集气瓶时太慢 F没等集气瓶冷却就打开了铁夹(4)在老师的指导下，同学们对该实验作了一下改进(如图），采用放大镜聚焦使红磷燃烧：改进后的装置与原装置相比有什么优点（从环保、实验效果等方面回答，写两点）6_5、 从下列仪器中选择合适仪
13、器，将其名称填入对应空格中：镁带燃烧时用_来夹持镁带；往酒精灯里添加酒精用_；吸取和滴加少量液体用_；常用来做少量试剂的反应容器，可以直接加热的是_；加热 150 毫升水：先用_量取 150mL 水，然后倒入_里并垫上_用_加热。6、 有下列实验室制取和收集 气体的装置：按要求填表（装置填序号）：实验内容 发生装置 收集装置 反应文字表达式加热高锰酸 钾制氧气双氧水制氧气石灰石和稀盐酸制取二氧化碳通常情况下，氢气是一种无色无味气 体，难溶于水。在所有气体中，氢气密度最小。实验室用金属锌与稀盐酸反应制取氢气，发生装置应选（填序号，下同）_，收集氢气可选的装置是_。(3) 实验中，造成下列情况的可
14、能原因是：加热高锰酸钾制氧气时，水槽中的水变成紫红色_；用排水法收集到的氧气不纯 _；加热高锰酸钾制氧气实验中，试管破裂_；制取二氧化碳时，发生装置中有气泡，可是集气瓶中始终收集不满_。 用 A 装置还可以用来进行加热碱式碳酸铜的实验，根据这个实验回答：碱式碳酸铜的俗名是_，它是一种_色固体，加热时变成_色，试管口出现_，反应的文字表达式为_。7如果要证明生成物中有二氧化碳，试写出你的实验方法和现象：方法：_，现象：_。7、由于过多消耗化石能源导致大气中二氧化碳过多，引起 效应。为了防止这种情况的发生，可采取的措施有 （写 1 点即可） 。8、为了制取氧气和二氧化碳，实验室提供了以下药品和仪器
15、装置。【药品】二氧化锰高锰酸钾大理石过氧化氢溶液稀盐酸【装置】（1）小明同学选择的药品是和，则发生反应的化学（或文字）表达式为 ，他应该选择的发生装置是 （填序号） ，收集装置是 （填序号） 。证明二氧化碳已收集满的方法是 。（2）小东用装置 A 制取氧气，靠近试管口还应增加 。他选择了 E 作收集装置，如果 a与 b 相连，c 端排出的物质主要是 ；如果 a 与 c 相连，b 端排出的物质是 。9、根据下图所示装置回答下列问题。A B（1）仪器、的名称： ； 。（2）实验室可用装置 A 制取氧气。反应的化学（或文字）表达式为 。用排水法集气时，说明氧气已收集满的现象是 。装满氧气的集气瓶瓶口
16、应 （填“向上”或“向下” ）放在桌面上。（3）实验室可用装置 B 制取多种气体。若制取二氧化碳检查装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向 A 中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到_，说明气密性良好。检 验 C02是否收集满的操作和现象是：将燃着的木条放在_，若火焰熄灭，说明已经收集满。若制取氧气，反应的化学（或文字）表达式为 。证明氧气已收集满的方法是 。10、 下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。请按要求填空：8A.水的电解实验 B.测定空气里氧气含量 C.探究二氧化碳性质 D.气体制备装置(1)A 实验玻璃管中产生的气体是 ；(2)B 实验如果实验数据小于 2
17、1%，可能原因是 （写出一点） ；(3)C 实验 说明二氧化碳具有的性质是 ；(4)写出用 D 装置制取一种气体的化学（或文字）表达式 。11、通过化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。（1）写出图中标示的仪器名称： 。（2）实验室用 KMnO4制取 O2，应选用的发生装置为 （填字母序号，下同） ，收集装置可选用 （写一种即可） ，取用 KMnO4药品时，应选用仪器 ，将装置 D 和 F 连接进行此实验，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，目的是 。写出该反应的化学（或文字）表达式 。（3）注射器 C 可用于检查装置 E 的气密性，步骤如下：向锥形瓶中加入少量 至没过漏斗尾部处。将注射器 C 连接到装置 E 的导管口处。缓慢拉动注射器 C 的活塞，观察到 ，表示装置 E 的气密性良好。（4）实验室用装置 E 制取 CO2时，如用注射器 C 替换长颈漏斗，优点是。
