6.4 诗经两首-蒹葭 课件 新人教版九年级下 (7).ppt

1、诗经 蒹葭,绿草苍苍 白雾茫茫 有位佳人 在水一方 我愿逆流而上 依偎在她身旁 无奈前有险阻 道路又远又长 我愿顺流而下 找寻她的方向 却见依稀仿佛 她在水的中央,绿草萋萋 白雾迷离 有位佳人 靠水而居 我愿逆流而上 与她轻言细语 无奈前有险滩 道路曲折无已 我愿顺流而下 找寻她的踪迹 却见仿佛依稀 她在水中伫立,在水一方,诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期诗歌305首，又称诗三百。按体制分为风、雅、颂三类。运用的表现手法是“赋、比、兴”。风、雅、颂、赋、比、兴合起来 称之为诗经“六义”。其中风是诗经中的精华，最富于思想性和艺术性，对后代文学影响很大。,秦风 蒹葭,为下列划线

2、字注音： （1）溯洄（ ）从之 （2）道阻且跻（ ） （3）宛在水中坻（ ） （4）宛在水中沚（ ）,难点检测,s hu,j,ch,zh,每章前两句，语速应缓慢，读出苍凉味。 ”溯洄“、”溯游“两句，动作焦急急迫，语速应较急促。 ”道阻且长“等句，语速应慢，体现险阻重重。 ”宛在“三句，应读出失望、怅惘之情。,朗读指导,配乐朗读 展示自我,读一读-原诗 看一看-注释 查一查-工具书 议一议-理解,细读，理解内容,请把其中的一两句诗扩展成一段话，以描绘其意境，或把其中的一章改编成现代诗。,情景再现,蒹葭,本诗三章在结构上的特点 一 苍苍 霜 一方 长 央 二 凄凄 晞 湄 跻 坻 三 采采 已 涘 右 沚,研读，领悟意境,重章叠句：是诗经常用的表现手法，这种手法可以增强诗歌的音乐感、节奏感，有一唱三叹、回环往复的 美感，逐渐把情感推向高潮，表现出人物内心浓烈的思想感情。,重章叠句,1 本诗的结构有什么特点？ 2 这个故事发生在什么季节?写了哪些景物?有什么作用? 3 诗中的主人公对伊人是如何追寻的？能否用几个词语加以概括？ 4 请说说本诗的意境？,研读 感悟意境,如果你是诗歌中的主人公，你将会怎么做？,情境迁移,根据提示背诵 一 苍苍 霜 一方 长 央 二 凄凄 晞 湄 跻 坻 三 采采 已 涘 右 沚,诵读 能力提升,配乐背诵 挑战自我,推荐书目,再见,