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6.2《邹忌讽齐王纳谏》课件 新人教版九年级下册 (5).ppt

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资源描述

1、邹忌讽齐王纳谏,战国策,三人成虎,魏国 庞葱陪太子,赵国,战国策又称国策,是一部历史散文总集,其体列为国别体,由西汉刘向编订,反映战国时期策士谋臣的言论和谋略。全书分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山共12策,战国策简介,邹忌讽齐王纳谏,解题,讽刺,今义:,古义:,讽谏,即用暗示、比喻的方法委婉地规劝。,第一课时学习目标,1、熟读全文,读准字音与停顿; 2、掌握重点词句; 3、理清故事情节。,昳 窥 间进 期年 燕 谤讥 朝服衣冠 皆朝于齐,听录音示范朗读, 注意以下字词的读音。,y,ku,jin,j,bng j,zho,cho,听法指导:a、思想专注; b、在句中停顿处划“/”

2、; c、品味人物对话的语调和情感。,yn,停顿 邹忌/修/八尺有余我孰与/城北徐公美? 皆以/美于徐公 今齐地/方千里 王之蔽/甚矣! 皆/朝于齐此所谓/战胜于朝廷。,自读,读准字音, 且要注意节奏喔!,朗读指导,赶快来试一试吧,朝服衣冠 入朝见威王 能谤讥于市朝 皆朝于齐,朝,吾孰与徐公美 徐公来,孰视之,孰,早晨,朝廷,泛指公共场合,朝见,谁,哪一个,同“熟”,仔细,一字多义,通假字,词语通,今齐地方千里,古: 土地方圆,今: 某区域、地区,古今异义,解释下列斜体字,1、吾妻之美我者, 私我也。 2、臣诚知不如徐公美 3、旦日 4、明日 5、闻寡人之耳者,认为美,偏爱,确实,使听到,第二天

3、,又过了一天,故事会,根据注解,用自己的话将邹忌讽齐王纳谏的故事完整地讲述出来,看谁能够看图将人物的对话讲得惟妙惟肖。,暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”,王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”,令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。,燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。,1、邹忌讽齐王纳谏选自 体的史书 。该书是由 时期的 编订而成的。2、给划线字注音 1) 时时而间进( ) 2)期年之后( ),3、判断下

4、列读音停顿的正误。 (1)邹忌/修八尺/ 有余 ( ) (2)我孰与/城北徐公美?( ) (3)王之蔽/甚矣!( ) (4)此/所谓战胜于朝廷。( ) (5)今齐/地方千里 ( ),国别,战国策,西汉,刘向,jin,j,学习检测,4、下列译文有误的一句是( ) A、邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。 译文:邹忌身高八尺有余,形体美丽,光彩照人。 B、此所谓战胜于朝廷。 译文:这就是所说的在朝廷上就战胜了别国。 C、忌不自信。 译文:邹忌自己不相信妻子的话。 D、吾与徐公孰美? 译文:我和徐公谁漂亮?,C,第二课时学习目标,1、根据人物对话分析人物形象; 2、领会邹忌的进谏技巧; 3、探讨“邹忌讽齐王

5、纳谏”故事的意义; 4、课外拓展训练,比,问,找“三”,课文的故事情节有六个“三”,谁能找出来? 提示、邹忌向几个人询问自己有没有徐公美?、他们的答案一致吗?、邹忌对他们的回答分别如何分析?、邹忌进谏齐王时将自己和齐王进行了几方面比较?、齐王有几种级别的奖赏?、下令后按时间顺序发生了几次变化?,答,思,赏,变,三,三,三,三,三,三,看图片思考:邹忌的妻、妾、客回答他的问题时感情和语气相同么?为什么?,其妻 “君美甚,徐公何能及君也!” 妾 “徐公何能及君也!” 客 “徐公不若君之美。”,感情色彩是由衷的赞美,口气易毋庸置疑。,感情色彩是讨好,口气有点勉强。,感情色彩是礼貌、尊重,口气有点客气

6、。,妻私:偏爱赞扬 妾畏:卑微畏怯 客有求:逢迎敷衍,邹忌 齐王 妻 私 宫妇左右 妾 畏 朝廷之臣 客 有求 四境之内 受蔽 受蔽(甚矣),根据两个同类事物某种属性的相同,推出它们的其它属性也可能相同的推理。,进谏艺术,类比推理,设喻说理,通过设置或借用一个寓言、故事或 自然现象来说明一个抽象的道理。,邹 忌:,人物分析,邹忌、齐威王有何特点?,头脑冷静、实事求是、 善于思考、足智多谋、 善于辞令、勇于进谏。,闻过则改、虚心纳谏、 明智果断、兴利除弊。,齐威王:,三思三比三赏三变,表演 探讨,这个故事给你哪些启示?,讨论指导: 1、邹忌在妻妾客赞他后飘飘然了吗? 2、邹忌有没有实际观察? 3

7、、邹忌没怪妻妾客先前的赞“美”,而是从他们各自的角度去分析赞他的原因。 4、进谏的最终目的是为了谁? 5、说服齐王时若方法不对会有何后果?,这个故事给你哪些启示?,1、要保持清醒的头脑,防止被表面现象迷惑 。 2、要多去实践,多去观察。 3、要多角度看待问题。 4、天下兴亡,匹夫有责。 5、提出批评建议时要考虑方式、方法。,即使是同一鸡蛋,只要变换一下角度,形状便立即不同。,拓展训练,1、下列对邹忌的赞美,语气由轻到重排列正确的一项是( ) 其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?” 妾曰:“徐公何能及君也?” 客曰:“徐公不若君之美也。” A、 B、 C、 D、 2、战国策魏策二庞葱与太子质于邯郸,谓魏王曰:“今一人言市有虎,王信乎?”王曰:“否。”“二人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人疑之矣。”“三人言市有虎,王信乎?”王曰:“寡人信之矣。”庞葱曰:“夫市之无虎明矣。然而三人言而成虎。今邯郸之去魏也远于市,议臣者过三人,愿王察之。”庞葱从邯郸反,竟不得见。(注:邯郸 hn dn,赵国都城。)(1)口头翻译全文。(2)用一个成语概括这个故事。(3)读完这则故事后,你有何感想或启示。,D,

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