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6.1《曹刿论战)》课件 新人教版九年级下册 (8).ppt

上传人:HR专家 文档编号:6126848 上传时间:2019-03-29 格式:PPT 页数:21 大小:2.01MB
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1、左传,曹刿论战,作家作品左传又称春秋左氏传或左氏春秋,是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。史记和汉书都认为它是孔子的同代人鲁国史官左丘明而作。是一部史学和文学名著。,关于历史散文体例,历史散文也称史传文,它有国别、编年、纪传三体。国别体:通过各国史事个别独立地排列载述,以完成对某一历史进程的叙述。国别体史书有国语和战国策。编年体:即以时间为经,以事件为纬来叙写史实。春秋、左传和资治通鉴都是编年体。纪传体:即以人物为中心叙写历史,为司马迁所独创。古代官方编辑的“二十四史”用的都是纪传体。,听读课文,整体感知:,1.概述课文大意(以事情发展的顺序),2.

2、课文可分几部分?用简练的语言概括每部分的意思。,第一段:写鲁国战前的准备。,第二段:叙长勺之战的全过程。,第三段:论鲁国取胜的原因。,庄公迎战一备战一胜战一曹刿论战,合作交流:,1.鲁庄公认为战前需作哪几方面的准备?曹刿是如何进行评价的?,衣食所安,弗敢专也,必以分人小惠未徧,民弗从也,牺牲玉帛,弗敢加也,必以信小信未孚,神弗福也,小大之狱,虽不能察,必以情忠之属也。可以一战,借小惠赢得近臣的拥护,借小信赢得神灵的保护,取信于民,作战的先决条件,合作交流:,品评曹刿、鲁庄公这两个人物形象,曹 刿,请见爱国热情,问战政治远见,参战卓越指挥才能,善于抓时机处事仔细谨慎,论战过人的军事谋略,鲁庄公,

3、施行小惠、祈求神灵政治无能,急于求战、急于攻击军事无知,备战见刿,三问三答实事求是、虚心听取,公与之乘,战于长勺礼贤下士、任人唯贤,战后问刿、胜而不喜为求真知,不耻下问,远谋,鄙,学习本文以“论战”为中心选择和组织材料,详略得当的特点。,课题的中心是“论战”,文中紧扣“论战”来写,曹刿论战前的政治准备和作战中的战术以及总结胜利原因详写。从这些言论中表现了他政治上的远见卓识和军事上的卓越才能,因此详写。对无助于表现曹刿性格的事一概不写,而一些与“论战”有关的事,也只是一笔带过,使文章能衔接就可以了。,学一招,总 结:,本文记叙了曹刿对战争的有关论述和指挥长勺之战的史实,生动的说明了政治上取信于民

4、、运用正确的战略战术和把握战机是弱国战胜强国的必要条件,表现了曹刿的政治远见和军事才能。,1、牺牲玉帛 ( ) 作出牺牲 ( )2、小大之狱 ( )越狱逃跑 ( )3、虽不能察,必以情 ( )以情动人 ( ),古代祭祀用的猪、牛、羊等,为正义而献身,案件,监禁罪犯的地方,实情,感情,4、忠之属也( )忠于人民( ),尽力做好本分的事,忠诚,下列句中红色字与原来的常用义不一样,请 解释。,1、肉食者谋之,又何间焉( ) 2、衣食所安,弗敢专也 ( ),参与,独自占有,3、小信未孚,神弗福也( )4、公将鼓之( ),赐福、保佑,击鼓,这里是命令军队出击的意思。,解释下列红色的词语 1、齐师伐我 (

5、 ) 2、肉食者谋之 ( ) 3、肉食者鄙,未能远谋 ( ),军队 攻打,指居高位、得厚禄的人,这里指目光短浅,4.牺牲玉帛,弗敢加也。 ( ) 5.小信未孚,神弗福也。 ( ) 6.遂逐齐师。 ( ) 7.既克,公问其故。( ),虚夸,这里是说以少报多。,为人所信服。,追赶,这里有追击的意思。,战胜,二.下列每组红色字的含义是否一样? 1.齐师伐我 威武之师( )2.肉食者谋之,又何间焉 ( )中间隔条马路 3.肉食者鄙 卑鄙无耻( )4.牺牲玉帛 英勇牺牲( )5. 弗敢加也 增加收入( ),6、公将鼓之 敲锣打鼓 ( )7、既克,公问其故。 ( )克敌制胜8、夫大国,难测也。 ( )预测

6、天气,三、翻译下列句子。1、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。译: 2、忠之属也。可以一战。译:,祭祀用的牛羊、玉帛之类,不敢虚报数目,一定要做到诚实可信。,这是(对人民)尽本职的事,可以凭这一点去打仗。,五、曹刿认为“肉食者鄙,未能远谋”。在战前曹刿与鲁庄公的论战中,鲁庄公的“鄙”表现在哪里?曹刿的“远谋”又表现在哪里?用自己的话加以概括。,鲁庄公把战争取胜的希望寄托在少数人的支持和神灵的保佑上。曹刿认为取信于民是获胜的保证。,本文略写了哪一部分的内容?结合你的写作经验,谈谈作者这样安排的用意。,略写了战争双方的对峙交锋,详写了曹刿在战前准备、战胜的原因,作者这样安排,突出了曹刿的“远谋”。,总结背诵,

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