1、第六课 南 州 六 月 荔 枝 丹,作 者： 贾 祖 璋,第六课 南州六月荔枝丹,荔 枝晨晖（明代）南州六月荔枝丹，万颗累累簇更团。绛雪艳浮红锦烂，玉壶光莹水晶寒。高名已许传新曲，芳味曾经荐大官。乌府日长霜暑静，几株斜覆石阑干。,为什么用古诗来命名呢？,南州：荔枝的产地，指我国的南方地区六月：阴历六月也就是阳历七月，荔枝的盛产期荔枝：是本文的说明对象丹：鲜荔枝的色彩，绚丽如丹,题目中的其各自包含了哪些要点呢？,题目中七个字合起来我们可以理解为：“我国南方地区特产的一种上乘水果佳品，在阴历六月时果实成熟，色彩鲜艳，绚丽如丹。”,贾祖璋,贾祖璋 是我国著名的科普作家。 19011988，浙江海宁人
2、。早在30年代，他就有中国植物图鉴等专著，1931年商务印书馆出版他的鸟类概论，是我国最早的一部现代鸟类学著作。他创作了大量的科普作品，解放前曾出版鸟与文学动物珍话生活素描等，解放后出版的有生物学碎锦。贾祖璋的科普作品大多以绚烂多彩的生物为写作对象，把丰富的科学知识、历史知识和文学知识融为一体，有着相当高的思想性、科学性、艺术性。, 复习：说明文阅读的主要方法,说明文文体特征：客观的说明事物的一种文体目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能等特征，或阐述事理。 说明文阅读要点：1.抓住说明事物的主要特征； 2.了解和识别各种说明顺序（空间、时间、逻辑）； 3.整体感知把握文章结构（“总
3、分”、“总分总”、“分总”）； 4.识别分析说明方法（常用的说明方法有：下定义、分类别、列数据、作比较、举例子、打比方、画图表、作诠释）； 5.分析说明性语言的准确性,本文文体特征,本文是科学小品文。科学小品文是介绍科学知识的文艺性说明文，往往以通俗有趣的表达介绍科学知识，篇幅短小，语言生动，形式灵活，既有很强的科学性，又有文学情趣。,通过阅读，可以把本文分为两个部分：第一部分：介绍荔枝果实，采用由内向外的说明顺序；第二部分：主要介绍荔枝生产的有关情况。,讨论：本文运用了哪几种说明方法？,1.举例子：如广东产的“三月红”、“挂绿” 2.打比方：“绛囊”、“红星”、“珊瑚珠” 3.列数字：第五段、第十段 4.引资料：白居易的荔枝图序 5.作比较：第四段、第八段,描写水果的诗句：,练习： 请用本文所学的说明方法，介绍你家乡的一种水果（或特产）吧？,
