1、人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书,第,章,机械运动,一,一 机械运动复习课件,第一节 长度和时间的测量,1、长度的测量工具：刻度尺,2、长度的国际主单位：米（m),3.常用单位：千米（km）、分米(dm) 、厘米(cm) 、毫米(mm)微米（ u m ），纳米（nm）。,长度单位的换算关系：,1km= m， 1m= dm， 1dm= cm， 1cm= mm，1mm= ，1 = nm，,1103,10,10,10,1103,1103,在下面各题中填上合适的单位(1)、教室门的高度约20（ ）(2)、课桌的高度约750（ ）(3)、常用圆珠笔的长度约1.5（ ）(4)、物理课本中一张纸的厚
2、度约70（ ）,dm,mm,dm,二、长度的测量,测量长度的基本工具是 。,刻度尺,二 刻度尺的正确使用,1.看：,零刻度线 量程（测量范围）分度值,2放：,零刻度线对准被测物体一端,刻度线应紧贴被测物体,刻度尺平行所测长度,视线要与刻度尺尺面垂直,估读到分度值的下一位,3.读：,测量结果由准确值、估读值和单位组成,4记：,误差与错误,1.测量值与真实值之间的差异叫做误差,2.误差与错误的区别：,3.减小误差的方法：,错误可以避免，误差不可避免只可减小,（1）选用更精确测量工具；,（2）改进测量方法；,（3）多次测量取平均值.,林强同学用一把如图所示的刻度尺,测量物理书的他 的测量方法如图,图
3、中A是他观察读数时眼睛的位置, 请指出林强同学测量中的三个错误之处.,（1） ，,刻度尺没有放正,（2） 。,刻度线没紧贴被测物体,读数时视线没和刻度尺 垂直,3） ， 。,（,例题:1、如上图所示, 木块的长度为 cm,其中准确值为cm,估计值为cm。,3.49,3.4,0.09,2、测出下图中A、B两物体的长度和球C的直径. LA= m;LB= dm;球C的直径= cm.,1.48,1.50,1.00,时间测量,1、时间国际主单位：秒（s),2、测量工具：钟、表,3、机械秒表的读数,如图甲、乙、丙三个图中,木块的长度分别为: 甲_ cm；乙_ cm；丙_ cm.,1.2(或1.3),1.4
4、0,1.70,三、时间的测量,1、时间的基本单位是 。,秒（s）,其它常用单位,小时（h）,分钟（min）,1h=60min,1min=60s,1h=3600s,2、测量时间的工具有： 、 和 。,钟表,秒表,停表,学会使用秒表,请你仔细观察图示秒表：（1）大表盘一周量度的时间是（ ），分度值是（ ）。（2）小表盘一周量度的时间是（ ），分度值是（ ）。,60s,0.2s,30min,1min,适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高,（2）化曲为直法,（1）测多算少法(累积法),知道三种特殊的测量法,测量一张纸的厚度、硬币厚度，金属丝的直径,如何测量地图上铁路的长度,（3）组合法,巩固练习,1、下
5、图中刻度尺的分度值是 ，物体A的长度 是 cm，物体B的长度是 cm。,0cm,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,2、某同学用刻度尺测量仪个物体的长度，共测量了5次， 分别记录如下：25.11cm、25.12cm、25.73cm、 25.10cm、25.09cm，由测量记录可知，该同学使用 刻度尺的分度值是 ，在5次测量中有记录是错 误数据是 ，物体的长度应该记录为 。,1mm,25.73cm,25.11cm,1mm,2.80cm,4.00cm,6有两个测量数据分别为28.4厘米 和50.30厘米，试判断：(1)第一个数据测量时所用工具的分度值是_， 准确值是_，估计值是_； (2)
6、第二个数据测量时所用的工具的分度值是_， 准确值是_，估计值是_,1cm,28cm,0.4cm,1mm,50.3cm,0.00cm,7、某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径：将细 钢丝的铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测量，测得这 个线圈的长度是_cm，细钢丝的直径是_ _ mm。,5.00,1.56,9小明用分度值为1cm的刻度尺测量不同的物体，记录的数据分别是4.5m 2.34m,7.8dm,1.96dm,其中正确的是 。,1.96dm,10 中学生的大拇指指甲的面积约为（ ）A 1mm2 B 1cm2 C 1dm2 D 1m2,B,11,使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器
7、零件的长度，这样测量的结果将会（）A.偏大 B.偏小 C.正常 D.无法比较,A,12.有五名同学先后对一物体进行五次精确测量，记录结果如下：14.72 cm,14.71 cm,14.82 cm,14.73 cm,14.73cm。根据数据分析，刻度尺的分度值是_，其中有一次记录结果是错误的，它是_，本次测量的结果应记作_。,mm,14.82cm,14.72cm,运动是绝对的、永恒的，而静止只是相对的、暂时的。运动是宇宙中的普遍现象,运动的形式：,社会变化；生命变化；有化学变化；有原子核的变化；思维变化；位置变化,1、什么叫机械运动？,在物理学中，我们把物体位置的变化叫做机械运动,（提示：像动植
8、物的生长、分子的运动、大脑的活动、社会的变化等都不属于机械运动，物体位置的变化才叫机械运动）,二 物体的运动,2、参照物：,（1）定义；在机械运动中，被选作标准的物体 叫做参照物。,（2）运用参照物，判断物体的运动情况,具体方法如下：,a、先确定研究对象，即明确要判断哪个物体是否运动；,b、再选定参照物，即假定一个物体不动；,C、然后看被研究的对象相对于参照物的位置是否变化，若位置有变化，则被研究的物体是运动的，若位置无变化，则被研究的物体是静止的。,（3）关于参照物应注意以下：,a、参照物的选择是任意的，实际选择时要根据需要和方便而定。,b、研究一个物体运动时不能选择物体自己为参照物。,C、
9、同一个物体，若选择不同的参照物时，运动情况往往不同。,例1、 下列说法中各是以什么作参照物的。,1）.坐在船上的乘客是静止的。 参照物是 。,2）.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。 竹排在江中游以 作参照物 青山在走以 为参照物,3）.月亮从云中钻了出来。 参照物是 。,船,青山,竹排,云,例2、夜晚抬头望见“月亮在云里穿行”描述的是 ， 是以 为参照物；而白天看到“乌云遮住了 太阳”描述的是 ，是以 为参照物。,月亮,云,乌云,太阳,例3、坐在行驶汽车里的乘客说他是运动的是以 为 参照物，说他是静止的是以 为参照物。,地面,汽车,，,物体的运动和静止具有 相对性 。,1、地球同步卫星为什
10、么总是在我们的上方？,因为卫星随地球一起同方向同速度的转动，相对地球是 的。,静止,2、飞机在空中加油，那么加油机和受油机要保持相 对的 。,静止,3、宇宙飞船在空中可以实现对接，说明飞船相对于 地球是 的，但是两个对接的部位要相对 。,运动,静止,5两辆汽车同向行驶，描述汽车的运动是以_ 为参照物，坐在甲车里的乘客看到乙车在向后退，该 乘客是以_作为参照物。这两辆汽车相比较， _车开得快。,地面,甲车,甲车,6、一名跳伞运动员从空中下落的过程中，看到身旁的 直升飞机正在向上运动，若以地面为参照物，直升飞 机的运动情况是 （ ） A 向上运动，B 向下运动， C 静止不动，D 都有可能。,D,
11、7、我们在看电视百米赛跑的时候，我们常常感到某某 运动员跑的很快，但实际上他始终在屏幕上没有动， 这是为什么？ 我们说他跑得快是以 为参照物，而实际他在 屏幕上没有动则是以 为参照物。,观众,摄像机的镜头,8、蒸汽火车沿平直的轨道上行驶，风向是自北向南，路 边的观察者看到火车上的烟囱中冒出的烟竖直向上呈圆 柱形，由此可以判断火车的运动方向是 （ ） A 自南向北， B 自北向南， C 静止不动， D 无法确定,B,9、甲乙两人分别坐在并行的两个升降机上，甲看到乙在 上升，楼房也在上升；乙看到楼房在上升，而甲在下降， 如以地面为参照物，则 （ ） A 甲在上升，乙在下降， B 甲乙都在下降，且甲
12、比乙快， C甲乙都在下降，且甲比乙慢，D 甲下降，乙上升，,B,10、小汽车比大卡车开得快，它们同方向行驶，小汽 车上的人看到大卡车向西运动，如以地面为参照物 它们都是向 运动，如以小汽车为参照物，大 卡车向 运动，,东,西,比较运动快慢的两种方法：一是看路程相同的情况下，所用时间的长短；(用时短的就快) 二是在时间相同的情况下，看路程的大小。(路程大的就快),若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较运动的快慢呢？,三 运动的快慢,表示物体运动快慢的物理量,指物体通过路程与时间的比值,米/秒,读作：米每秒,符号： m/s,常用单位：千米小时（kmh）,速度,物理意义,定义,公式,单位,注意：
13、（1）v、s、t必须对应；（2）单位必须统一；（3）符合计算题解题格式已知、求、解、答四步必须明确。,4、速度的物理含义：,速度是表示物体运动快慢 的物理量。,巩固练习,1、下列说法正确的是 （ ）,A、物体的速度越大，行驶的路程越远，B、物体的速度越大，用的时间约少，C、物体行驶的路程约多，速度约大，D、物体的速度越大，行驶的越快。,2、右图表示甲乙两个运动的物体，路程随 时间的变化图像，由图可知v甲 v乙,路程/m,时间/s,甲,乙,3、下列哪个速度最快 （ ） A 猎豹每秒可行驶40m， B 旗鱼的速度是108km/h， C 褐海燕1min行驶5km。,D,C,4、下列哪个成语描述物体的
14、快慢的方法速度相同 ( ),A 离弦之箭，B风驰电掣，C一日千里，D姗姗来迟。,C,2.了解一些常见物体的速度： 人步行：1m/s 1.5 m/s,3.6km/h -5.4km/h,骑自行车：5m/s,18km/h,汽车: 30m/s,108km/h,声速: 340m/s,光速:,3108m/s,机械运动,变速运动,匀速直线运动：,3.,描述匀速直线运动的图像,二、匀速直线运动,1、定义：,速度不变的直线运动叫匀速直线运动,2、两层含义：,（1）方向不变，（2）大小不变。,3、特点：,物体在任何相同的时间内所行驶的路程都相同。,例：一个沿直线运动的物体，第一秒走2m，第二秒走2m，第三秒走2m
15、，以后每一秒都是走2m，那么，这个物体一定是匀速运动吗？,（答案：不一定。）,注：匀速直线运动是一种理想的运动状态。,三、变速直线运动,1、定义：,速度的大小不断变化的直线运动叫变速直线运动。,2、特点：,在相同的时间内所行驶的路程不相同。,3、用 来表示已个做变速运动物体快慢的 大致情况,（在物理学里说到某一物体的平均速度，一定要指明 是在那一段路程内的平均速度）。,4、平均速度的求法：,总路程除以总时间,公式是：,例1、一个物体第一秒行驶3m，第二秒行驶4m，接着又 用6秒钟行驶15m，求物体在这段时间内的平均速度。,解：,S总=3m+4m+15m=22mt总=1s+1s+6s=8sV =
16、 s / t=22m/8s=2.7m/s,平均速度,请根据图像判断物体的运动情况：,想想议议，回答下面问题,注意:同一照片中两个球之间的时间间隔相同,哪个小球运动的时间比较长？哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？哪个小球的运动越来越快？,巩固练习,1、一列长150m的火车用5min时间匀速通过一座长度为7350m的大桥,求火车通过大桥时速度是多少？,解：,S=S桥+S车=7350m+150m=7500m t=5min=300s,南 京 18km,40,2、小明和乘车到某地旅游， 走到路旁时看到有如图标志， 则标志的含义是： （1）此处距离南京还有18km， （2）限制车速不得超过40
17、km/h.,（3）在不违反交通规则的前提下小明到达南京至少需要 min,27,例2、一辆汽车从甲地开往乙地，前一半路程的速度为v1, 后一半路程的速度为v2，则全程的平均速度是 （ ）,A v=(v1+v2)/2,B v=2v1v2/(v1+v2),C v=(v1+v2)/2v1v2,D v=v1v2/(v1+v2),B,例3、一辆汽车从甲地开往乙地，前一半时间的速度为v1, 后一半时间的速度为v2，则全程的平均速度是 （ ）,C v=(v1+v2)/2v1v2,D v=v1v2/(v1+v2),A v=(v1+v2)/2,B v=2v1v2/(v1+v2),A,例3、一辆汽车从甲地开往乙地，
18、前一半路程的速度是 30m/s,后一半路程的速度60m/s，求全程的平均速度？,解：,=230m/s60m/s/(30m/s+60m/s),=40m/s,3、某人开车出游在高速公路上，他看到从某处到下 一个出口还有180km，而且此路段的限速为60120 km/h,他又看了下手表时间为10:00，在不违反交通 规则的前提下，他到下一个出口的时间应该在哪个 范围内？,解：,以最快速行驶 t1=s/v1=180km/120km/h=1.5h 即 1:30 是时间为10:00+1:30=11:30,以最慢速度行驶 t2=s/v2=180km/60km/h=3h 时间为 10:00+3:00=13:0
19、0,因此他到下一个出口的时间应在11:3013:00才能不违 反交通规则,4、一位坐在行驶的汽车的车窗前的乘客，从他发现一 根电线杆开始计时到底十八根电线杆用时间40s，已知 每根电线杆之间的距离是50m，求汽车的速度？,解：,因为汽车到达第十八根电线杆时，通过了十七个距离 s=1750m=850mV=s/t=850m/40s=21.25m/s,5、一列长200m的火车通过隧道用了90s。已知火车做 匀速直线运动，速度为36km/h，求这个隧道的长度。,6、一列客车长200m，正以30m/s的速度行驶，同时有 一列特快车以50m/s的速度在超越客车，超车时间为 19s，求特快车的长度。,解：,
20、s1,s2,s,以客车为参照物，特快车的相对速度是：V=v2-v1=50m/s-30m/s=20m/sS=vt=20m/s19s=380mS2=s-s1=380m-200m =180m,7、下列个图中的那个物体的速度没有发生变化 （ ）,v,t,s,t,s,t,v,t,A,B,C,D,D,8、火车钢轨每根长12.5m,车论滚到钢轨接头出， 都会发车一次撞击声，如果车内乘客从某一次撞 击声起记时，数到第50声共需要25s，则火车的 平均速度是多少？,解：,第50声时通过了49节钢轨 S=4912.5m=612.5mV=S/t=612.5m/25s=24.5m/s,9小明跟爸爸坐火车去旅游，为了测
21、定火车行驶中的平均速度采用了如下方法：从听到车轮与钢轨连接处发生第一次碰撞起计数，结果在1min内听到了25次碰击声，爸爸告诉小明钢轨每一根长25 m ,则这段时间内火车行驶的速度是多大？,解：s=25m (25-1)=600m t=1min=60s v=s/t=600m/60s=10m/s,平均速度的物理意义：描述物体在 或( ）的运动快慢。公式： 。 平均速度的测量实验原理： 。测量仪器： 和 等，分别用来测量 和 。,一段时间,一段路程,v=s/t,刻度尺,停表,路程,时间,v=s/t,1.4：测量平均速度,物理新课标（RJ）,为测定某轿车在平直路面上行驶的速度，小明同学利用数码相机拍摄了一张在同一张底片上多次曝光的照片，如图14所示。已知拍摄时间间隔设定为1 s，轿车车身长为3.6 m。(1)轿车在AC段做_运动，这段时间内的速度大小为_m/s。(2)轿车在CF段做_运动，CD、DF两段相比较，汽车通过_段时运动得较快。答案 (1)匀速直线9 (2)变速(减速)CD,如上图，AC=90cm，AB=36cm。问AB、BC、AC的平均速度分别为多少m/s？,
