1、庄子中有这样一个故事：有个叫子舆y的人，上天赋予他很多缺陷：驼背、隆肩、脖筋朝天。朋友问他：“你讨厌自己的样子吗？”他回答说：“不！我为什么要讨厌自己呢！假如上天使我的右臂变成一只公鸡，我就用它在清晨报晓；假如上天使我的右臂变成弹弓，我便用它打斑鸠烤了吃；假如上天使我的尾椎骨变成车轮，精神变成马，我便乘着它周游世界。上天赋予我的一切，都可以充分使用，为什么要讨厌它呢？”,讨论：对于上述事例你有何感想？,做人要自尊,下列情境中“我”会怎样做？,周一升旗，我代表全校同学做国旗下演讲，我会穿戴得_ 有人给我起难听的外号，并当众取笑时，我会觉得 _ 上学路上，我帮助老奶奶过马路，受到老人表扬，我会感到
2、 _ 当我在学习上取得很大进步，我希望老师_ _ 在公共场所，我的语言要_ 举止要_,想一想：上述要求哪些是针对自己提出的？哪些是针对他人、集体、社会提出的？这表现了我的一种什么心理？,干净、整洁、大方,生气、烦恼、难过,高兴、美滋滋、兴奋,表扬、鼓励、赞许,文明,得体,我的收获,自尊的含义： 自尊，即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人的歧视，侮辱。是一种健康良好的心理。,自尊的表现： 1、自我尊重和自我爱护。 2、要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。,感受自尊,20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，一个洋人曾当众对他说：“中国人愚昧无知，天生就是当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不
3、了人才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时看到底谁是人才，谁是蠢材！”从此，徐悲鸿学习更勤奋了。一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后的数次的竞赛，他都得第一。他的个人画展，轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，使那个洋人不得不承认自己不是中国人的对手。,讨论：徐悲鸿勤奋学习的动力来自哪里？面对洋人的羞辱他是怎么做的？,自尊使人积极向上！,感受自尊,有一次，拿破仑洋洋自得地对他的秘书说“布里昂，你也将会永垂不朽了。”布里昂不明白这是什么意思，于是拿破仑进一步说“你不是我的秘书吗？”言外之意是布里昂会借着自己的名气而沾一点光，让别人知道他
4、。布里昂是个自尊心很强的人，但他对这句无理的话又不能直接反驳。于是布里昂反问道：“请问亚历山大的秘书是谁？”拿破仑张口结舌，无法回答。他听懂了布里昂隐藏的意思：亚历山大的秘书都不为人所知，何况你拿破仑？拿破仑并没有怪罪布里昂，反而称赞道：“问得好！”思考： 1、布里昂为什么要反驳拿破仑？2、拿破仑称赞布里昂问得好说明了什么？,自尊使人赢得他人的尊重！,晏子使楚 春秋时期，齐王派晏子出使楚国。晏子个子很矮，楚王想乘机侮辱晏子，以显示威风。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从城门旁边的一个小门进去。晏子对接待的人说：“这是狗洞，不是城门。只有访问狗国，才从狗洞进去。你们先去问个明白，楚国到底
5、是个什么样的国家。”楚王得知晏子的话后，只好吩咐打开城门，把晏子迎进城去。 思考： 晏子使楚的故事说明了什么？,感受自尊,自尊的人知荣辱、讲自爱！,我的收获,自尊的意义： 1、自尊的人积极向上。 2、自尊的人赢得他人的尊重。 3、自尊的人知荣辱、讲自爱。,赢得自尊,在日内瓦会议期间，一个美国记者先是主动和周恩来握手，周总理出于礼节没有拒绝，但没有想到这个记者刚握完手，忽然大声说：“我怎么跟中国的好战者握手呢？真不该！真不该！”然后拿出手帕不停地擦自己刚和周恩来握过的那只手，然后把手帕塞进裤兜。这时很多人在围观，看周总理如何处理。周恩来略略皱了一下眉头，他从自己的口袋里也拿出手帕，随意地在手上扫
6、了几下，然后走到拐角处，把这个手帕扔进了痰盂。他说：“这个手帕再也洗不干净了！”面对美国记者的侮辱，周恩来的反应如何？,维护了自己的人格和国格！,有一次，体育课进行跳木马。小强个子矮，再加上平时缺乏练习，总也跳不过去，引来周围同学的一阵笑声。小强感到自己的自尊心受到了很大的伤害，发誓一定要跳过去，而且还要比别人跳的漂亮。从此以后，他加强练习，逐渐找到了跳木马的诀窍。在一次测试中，小强的跳木马动作规范而流畅，赢得了老师和同学们的一阵赞扬。思考：小强为什么最后赢得了大家的尊重？,赢得自尊,要真正树立起自尊，赢得他人的尊重，要靠自我努力、发展提高自己来实现。,我的收获,怎么做才能赢得自尊？,1、维护
7、自己的人格和国格。 2、自我努力，发展提高自己。 3、尊重他人，赢得自尊。,巩固练习,1、做人要自尊，首先表现在 （ ） A.赢得他人尊重 B.自我尊重和自我爱护 C.需要集体的认可 D.自觉地尊重别人,2、关于自尊，下列说法正确的是 （ ） 不向别人卑躬屈膝 不允许别人歧视、侮辱自己 自尊是一种健康良好的心理状态 自尊的人没有羞耻之心 A. B. C. D. ,3、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明了 （ ） A.自尊的人需要提高自己、完善自己 B.自尊的人最看重自己的人格 C.自尊的人积极向上 D.自尊的人不会做出有损人格的事,4、（多选）“尊重他人，就是尊重自己。”的原因是 （ ） A.可以通过他人对自己的尊重感受到自尊 B.可以借助他人对自己的态度更好地认识自己 C.他人和自己是一体的 D.自己的弱点、盲点与误区，需要他人善意的提醒,B,A,D,ABD,课堂小结,做人要自尊,认识自尊,自尊的含义,自尊的表现,感受自尊 （自尊的意义）,自尊的人积极向上,自尊的人能赢得他人尊重,自尊的人知荣辱、讲自爱,赢得自尊 （怎么做）,维护人格，不做有损国格的事,自我努力，发展提高自己,尊重他人，赢得尊重,课后作业,1、背诵：A 自尊的重要意义？B 如何赢得自尊？,2、作业：同步导练1、6、7.,谢谢欣赏,
