1、1九 年 级 教 学 情 况 调 研 测 试 思想品德、历史试题注意事项：1考试形式为开卷书面考试，可查阅所带教材、资料，但不得相互讨论和互借资料。考试时间为 100 分钟。试卷满分为 100 分。2本试卷共 8 页，包含思想品德试题（14 页）和历史试题（58 页）两部分。考生答题全部答在答题卡规定的范围内，答在本试 卷上或超出规定范围均无效。考试结束后，请 将本试卷和答题卡一并交回。3答题前，考生务必将自己的姓名、考试证号填写在试卷上，并填写答题卡上的考生信息。思想品德试题（共 50 分）一、单项选择题：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共 14 小题，每小题 1.5
2、分，共 21 分。12014 年 3 月 3 日和 3 月 5 日，在全国政协、全国人大第十二届二次会议开幕式上，全体与会人员起立，为在 3 月 1 日晚云南昆明火车站发生的严重暴力恐怖事件中遇难的民众默哀。2014 年 3 月 8 日，原定由吉隆坡飞往北京的载有 239 人的 波音 777 - 200 飞机（马来西亚航空公司 MH370）与管制中心失去联系。事件发生后，参与联合搜寻的国家达 20 多个，上天入海不放弃若就以上两则新闻写报道，你认为最合适的共同的关键词是A生命 至上 B合作共赢 C和平发展 D公平正义2“好心人”救人免责、鼓励为“好心人”作证、被救助人诬陷敲诈或被刑拘被称为“好
3、人法”的深圳经济特区救助人权益保护规定于 2013 年 8 月 1 日起正式实施，这是全国首个保护救助人的专门立法。该法的出台，有利于匡扶正义，维护社会和谐 鼓励人们见义智为 鼓励人们救死扶伤、助人为乐 保障见义勇为人的合法权益A B C D 3神舟十号总设计师张柏楠说：载人航天工程有数万个节点，几十万条程序语言。相关人员、各个单位都必须密切协作。下列名言所含的精神与这段话的主旨相符的是A. 恭则不侮，宽则得众 B. 锲而不舍，金石可镂C. 读万卷书，行万里路 D. 单则易折，众则难摧4右边漫画告诉我们的生活智慧是A. 对手也会是朋友 B. 朋友永远是对的C. 成功取决于朋友D. 成功取决于对
4、手5某校九（1）班学生开展公民教育实践活动，部分学生在活动中积极作为，而部分学生则消极应付，最后该项目在常州市公民教育实践项目中被评为一等奖，项目组所有学生都享受了这一荣誉。你想对消极应付的同学说，合作需要A科学计划，公平受益 B有效指挥，相互配合C承担责任，履行义务 D相互沟通，求同存异6. 马克思说：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。这句话告诉我们，在人生的道路上，帮助你的有两个。你的朋友搀扶你。你的对手激励你。2做出正确职业选择应该A. 要有坚定的理想信念 B. 正确处理个人与社会的关系C. 关注挫折和失败对人生的影响 D. 把个性发展作为实现人生价值的
5、基础72014 年 1 月 1 日起，除了涉及国家秘密、个人隐私、未成年人、调解结案等 4 种情况，我国各级人民法院生效判决文书在网上全面公布。这说明我国公民的隐私权受法律保护 说明人民法院是我国的法律监督机关有利于推进司法公正，维护社会正义 有 利 于 保 障 人 民 的 监 督 权 ， 维 护 当 事 人 的 合 法 权 益A. B. C. D. 8. 2014 年 3 月 13 日，李克强总理在中外记者会上强调：我国要继续推进简政放权改革，要努力做到让市场主体“法无禁止即可为”，让政府部门“法无授权不可为”。这说明A. 法律维护公共秩序和安全 B. 改革必须要修改现行法律C. 我国应坚持
6、法治和德治相结合 D. 我国应在法治的轨道上推进改革9. 2013 年 12 月 4 日，司法部、教育部、共青团、全国普法办共同启动了“名家普法进课堂”活动，这有利于引导中小学生A树立宪法意识，维护宪法权威 B提高责任意识，积极享受权利C增强法治素养，做到依法律己 D培养爱国意识，立志报效祖国10爸爸去哪了、我是歌手、中国好声音、中国好歌曲等娱乐节目收视爆棚，但有批评者认为：节目大都 从国外购买版权，缺乏原 创品牌，过度依赖“拿来主义”。这提醒我们，对待外来文化应A. 增强认同，弘扬继承 B. 取其精华，弃其糟粕C. 取长补短，相互借鉴 D. 以我为主，善于创新11中共中央关于全面深化改革若干
7、重大问题的决定提出：我国将启动实施“一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子”的政策。这一政策与可持续发展战略要求相悖 有利于促进人口长期均衡发展有利于促进经济持续健康发展 是对计划生育政策的调整和完 善A B C D122014 年常州市政府工作报告中指出：我市企业职工 养老、职工医疗、失业保险三大保险综合覆盖率保持在 98%以上，连续 9 年上调企业退休人员基本养老金。以辖市区为单位，实现城乡最低生活保障水平一体化。这表明 我市A社会保障水平稳步提高 B非公有制经济得到进一步发展C居民收入来源呈现多样化 D部分人通过合法经营先富起来13李克强总理在政府工作报告中指出：我们要向雾霾宣战。下列对“宣
8、战”的理解和做法正确的有即向“老天爷”（自然）宣战 关停高污染企业多乘公交车或骑自行车出行 向粗放的 发展方式和不合理的生活方式宣战A B C D14在索契冬奥会期间，联合国秘书长潘基文与中国国家主席习近平举行会谈，他对中国在和平解决叙利亚冲突问题中所发挥的建设性作用表示赞赏，并对中国为联合国维和行动以及朝鲜半岛无核化所做的贡献表示感谢。这说明3A国际竞争的实质是综合国力的较量 B经济全球化使我国发展面临严峻挑战 C中国在国际社会中是负责任的大国 D中 国 在 国 际 事 务 中 发 挥 着 重 要 的 领 导 作 用二、简答题：结合材料，运用所学知识简要回答问题。本大题共 2 小题，第 15
9、 题 7 分，第 16 题 8 分，共 15分。152014 年 2 月 13 日，在京打工的 18 岁姑娘石芳丽骑电动车不慎将 76 岁老人韩健撞倒昏迷。石芳丽立即送老人就医，她的父亲石永强第一时间赶到医院，交了 1 万元住院费，并承诺负责相关费用。事发两天后，石芳丽辞去工作，专心陪护老人。老人被她的这些行为感动，不仅放弃索赔，家人还帮助石芳丽找到了一份新工作。有网友认为：“从行为与后果的关系看，石芳丽这种因祸得福不宜被提倡”。请对此观点加以评析。（7 分）16材料一：甲网友说：“生在这个国家是我的无奈，但是我的孩子也生在这个国家，就是我的无能。”乙网友说：“我们生下来时国家是这样，是我们的
10、无奈；我们的孩子生下来时国家还是这样，就是我们的无能。” 材料二：获得 2014 年国家最高科学技术奖荣誉的程开甲院士在颁奖会议上说：“我只是代表，功劳是大家的。我们的核试验，是研究所、基地所有的参加者，有名的、无名的英雄在弯弯曲曲的道路上一步一个脚印去完成的。” 甲乙两位网友分别持有怎样的人生态度？ （2 分） 程开甲院士所言对我们青少年健康成长有何启示？（6 分）4三、分析说明题：结合材料，综合运用所学知识分析、解决问题。本题 14 分。172014 年 2 月 13 日，江苏省文明委召开新闻发布会宣布：全国首个未成年人文明礼仪规范江苏省未成年人基本文明礼仪规范（试行）正式出台。这在同学中
11、引起热议，让我们一起参与其中。南京少年在埃及神庙涂上“到此一游”，大陆小孩在香港地铁撒尿2013 年 5 月，江苏未成年人文明礼仪专项调查显示，60%的小学生并不真正掌握该年龄段应该掌握的文明礼仪要求；部分未成年人还出现“在学校表现好，在家里和社会上表现弱”的一人两面现象针对此类问题和现象，江苏省文明委决定，从 2014 年春季学期开始，在全省 1700 万未成年人中开展文明礼仪养成教育。 结合上述材料说明为什么要在未成年人中开展文明礼仪养成教育？（3 分）中国作为有着数千年优良传统的礼仪之邦，自西周以来，周礼的形成为中华民族树立了礼乐文化的典范，再通过孔孟“克己复礼”的努力，礼仪逐渐融为中华
12、文化不可或缺的一部分。 新出台的礼仪规范，较之以前学生行为规范不分年龄段、不分阶段的特点，每一礼都区分了年龄段，循序渐进、设置科学；符合现代社会发展要求，贴近生活实际，内容表述更贴切，易懂易学易做；同时和国际文明礼仪规则接轨。（注：“八礼”：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之 礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。“四仪”主要是以 7 岁、10 岁、14 岁、18 岁为重要节点，举行入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。） 请从中华文化传承发展角度，指出新出台的礼仪规范的合理之处。（6 分）学校难以对学生的校外言行进行教育我们校外实践阵地经常开展未成年人文明礼仪养成活动。我们孩子只要
13、考取名校就行 请从承担责任角度，联系上述材料说明在未成年人文明礼仪养成中各方如何各司其职？（5 分）5九年级调研测试思想品德试题参考答案及评分标准一、选择题(每小题 1.5 分，共 21 分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14答案 A A D A C B B D C D C A C C二、简答题(共 15 分)15 不合理。（1 分）行为与后果具有一致性。（1 分）正是石芳丽诚实守信、勇于承担责任的行为赢得了韩健及其家人的信任和谅解。一次承担，生发一种可贵，一种可贵，生发出另一种可贵，这就是高尚的道德行为带来的正能量循环。（2 分）宽以待人是中华民族的传统美
14、德，韩健及其家人的宽容，有利于鼓励更多的人面对消极的后果勇于自省以及自觉承担应负的责任。（2 分）如果韩健及其家人要求赔偿也在法律和情理之内，无可厚非。（1 分）（其他言之有理也可得分。）16 甲网友只顾个人利益，否认个人对社会对国家应承担的责任和义务，缺乏主人翁意识（1 分）乙网友具有主人翁意识，热爱祖国，具有高度的民族责任心和对国家的使命感。（1 分）（其他如回答“积极主动”、“消极埋怨逃避”等各给 0.5 分。） 青少年要正确认识和处理个人与集体的关系，要珍视集体团结，群策群力；应学会合作，合作可以扬长避短、最有效地使用人力和资源，求得整体优化；面对挫折要迎难而上、努力寻求克服挫折的时机
15、与良策；要艰苦奋斗、勇于创新；为人要谦虚。（6 分，回答其中三点即可，其他言之理也可得分。）三、分析说明题（共 14 分）17 目前我省未成年人文明礼仪行为存在一定的问题。（1 分）文明礼仪是中华民族的传统美德，开展文明礼仪养成教育，有利于未成年人学会尊 重 他 人 ， 促 进 学生身心健康发展；有利于培养社会合格公民；有利于良好 人际关系及和谐社会的构建；有利于提升国际形象。 （2 分，回答其中两点即可，其他言之有理也可得 分。） 文化需要传承，中华文化源远流长、博大精深，新文明礼仪规范继承和发扬了中华优秀传统礼仪文化精华；文化要随着时代的发展在实践中不断创新，新文明礼仪规范结合时代的特点和
16、社会生活实际加以发展，使之与现代文明相协调；文化也要博采众长，积极吸收世界文化的优秀成果，新文明礼仪规范吸纳世界文明礼仪，做到与国际社会接轨；新文明礼仪规范贴近各年龄段对象的 实际，易于理解，便于实践。（6 分，回答其中三点即可，其他言之有理也可得分。） 不同的身份有不同的责任。（1 分）学校应将文明礼仪养成教育纳入教育教学的各个环节；家长在孩子成长不同阶段应履行好家庭教育责任；社会应为未成年人文明礼仪养成提供各种环境和支持；未成年人自身应努力学习并实践各种文明礼仪规范。（3 分，回答其中三点即可。）只有各方承担起应尽的责任并相互配合，才能有利于未成年人文明礼仪养成。（1 分）（其他言之有理也可得分。）
