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2018年山东省夏津实验中学七年级历史下册第20课 明清经济的发展与“闭关锁国”教学案(无答案) 新人教版.doc

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1、 第20 课 明清经 济的发展 与“闭关锁国” 基 本 思 路: 学习 目标: 1.了解 明清 经济 各方 面的 发展表 现; 2. 明 确 掌 握 闭 关 锁 国 政 策 的 原 因 或 背 景 以 及后果 。 重点、 难点 : 本课重 点是 清朝 “闭 关锁 国”的 政策 。 清朝 “闭 关锁 国” 政策 是 中国渐 渐落 后于 世 界 而 被 西 方 列 强 欺 辱 一 百 多 年 的 重 要 原 因 之一 , 是 学生 理解 现实 、 学 习 新知 识的 基础 , 所以应 重点 掌握 。 “资本 主义 萌芽 ” 这一 概 念学生 较难 理 解,为 本课 难点 。 教具准备: 多媒 体

2、一、 预习导 入: 从明清 两朝 外交 政策 的对 比导入 新 课 。 二、课 前预 习 (一) 明清 经济 的发 展 1. 农业 明清时期从国 外 引 进 的 农 作 物 有 _ _ _ _ _ 。 2.纺织 业 明代 的丝 织业 中 心是_ ,_ 后来居 上。 3. 制瓷业 _ 是 全 国 的 制 瓷 业 中 心 。 所 产瓷器 以_ 最 为突 出 。 4.商业 明 清时 期_ 经济活 跃 , 著 名城 市有 _ 和 _ 。 5. 资本主义性质生产关系- 资 本 主 义 萌芽出 现 前提是 _ 经 济的 活跃。 出现地_ 出 现 时 间_ 生 产部门_ 生产方式“_,_. ”其 中 “ 机

3、 户 ” 是 指_ ; “ 机 工”是 指_ 。 (二) 闭关 锁国 1.含义 是严 格控 制_ 。 2.过程 : 清初 40 年 实行_ , 统一 台 湾后开 放_ 港 口, 后来 只开放_ 一地。 3通 商贸 易机 构是_ 4.原因 或背 景 5.后果 2. 明清时期丝织业中 心是( ) A 北京 B 松江 C 苏州 D 广州 3. 明清时期制瓷业中 心是哪里?哪种瓷器 最为出 色? ( ) A 景 德 镇 白瓷 B 景德镇 青瓷 C 景德 镇 青花瓷 D 苏州 青花瓷 4. 资本主义萌芽出现 的前提 条件 是( ) A 农 业 的 发 展 B 手 工 业 的 发 展 C 商 品经济 的突

4、 出发 展 5. 清朝管理对外贸易 的机构 是( ) A 市舶司 B 广 州 十 三行 C 伊 犁 将 军 D 驻藏 大臣 6. 闭关锁国确切是指 ( ) A 禁止百姓同外国来 往 B 禁止一切对外 贸易 C 严 格 限 制 对 外 贸易 7. 乾隆皇帝曾经给英 国国王乔治三世说过 这样的 话 “天 朝物 产丰 盈, 无所 不有 , 原 不藉 外夷货 物以 通有 无。 ” 回答下 列问 题: 1 话中的“天朝”是 指? 2 你 认 为 他 的 话 对 吗?此话反映出乾隆 皇帝怎 样的 思想 ? 板 书 设 计: 课 后 反 思: 三、小 组讨 论 1、 组长主 持, 组内 统一 答案 ,并用 红笔 修 改。 2、 解决在 预习 过程 中遇 到的 疑难问 题, 如 有未解 决的 问题 ,组 长举 手示意 。组 内 互查记 忆课 前预 习内 容。 四、课 堂检 测 1.下列 农作 物是 在明 朝时 期引进 的( ) A 小麦 B 甘薯 C 占城稻 D 烟 草 3 这说明清朝在对外 贸 易 这 件 事 上 实 行 的 是什么政策?清朝实 行这种政策根本的目 的是什么?为什么要 实行这 种政 策? 4 你认为这种政策利 大于弊 还是 弊大 于利 , 为什么 ( 这项 政策 产生 了怎样 的后 果) ? ? 5 )上述政策可以给我 们什么 经验 教训 ( 对此 你有什 么启 示) ?

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