1、第4章 认识化学变化 第1节 常见的化学反应燃烧,学习主题 一 燃烧的条件 【问题导引】燃烧是生活中一种最常见的现象,那么什么是 燃烧?燃烧的发生需要什么条件呢? 1.燃烧的概念:燃烧是一种_、_的剧烈的化学反应。 2.燃烧的条件: (1)物质具有_。 (2)可燃物与_接触。 (3)可燃物达到燃烧所需要的_。 3.着火点:可燃物燃烧所需要的_。,发光,发热,可燃性,氧气,最低温度,最低温度,学习主题 二 完全燃烧与不完全燃烧 【问题导引】可燃物完全燃烧与不完全燃烧的条件有什么不同?燃烧过程及生成物有什么区别? 1.完全燃烧与不完全燃烧的比较:,充足,不充足,快,慢,多,少,2.CO的物理性质及
2、毒性: (1)_、_的_气体,极易与血红蛋白结合,使之丧失 了_的功能。 (2)发生CO中毒时,应立即_,并迅速将中毒者移 至_,严重者送医院救治。 3.含碳、氢元素的可燃物燃烧: (1)完全燃烧时,碳、氢元素分别生成_和_。 (2)不完全燃烧时,部分碳、氢元素生成_、 _等有毒气体和微小的炭黑颗粒等物质。,无色,无味,剧毒,输氧,打开门窗通风,空气新鲜处,二氧化碳,水,一氧化碳,碳氢化合物,1.工业上炼钢为什么要往炉内鼓入富氧空气或氧气? 提示：当氧气充足时,燃料能充分燃烧,放出较多的热量,能 提高产量和质量。 2.冬天用煤取暖时,为什么要装烟囱且要保持室内通风? 提示：煤不完全燃烧时会生成
3、大量的CO,装烟囱且要保持室 内通风是为了防止CO中毒。,学习主题 三 燃烧引起的爆炸现象 【问题导引】燃烧进行到一定程度为什么会引起爆炸?哪些 物质属于易燃易爆物? 1.爆炸的产生: (1)可燃物在_急剧地_,在短时间内聚积大量 的热,使气体的_迅速膨胀会引起爆炸。 (2)如果氧气的浓度较高,或可燃物与氧气的接触面积很大。 燃烧范围广,周围的空气迅速猛烈膨胀,也会发生爆炸。,有限的空间内,燃烧,体积,2.常见的易燃易爆物: (1)可燃性气体:氢气、一氧化碳、甲烷等,这些气体在点燃 前必须_。 (2)可燃性粉尘:面粉、煤粉等。在产生可燃性粉尘的场所, 应杜绝一切火种。,检验纯度,学习主题 四
4、防火与灭火 【问题导引】防火与灭火依据什么原理?常用的灭火方法有 哪些?发生火险应怎样自救? 1.原理:破坏燃烧的三个条件中的任何一个都可达到灭火的 目的。 2.灭火的方法: (1)将_撤离燃烧区,与火源隔离。 (2)将燃烧着的可燃物与_隔离。 (3)使用大量的冷却剂(如水、干冰等)使燃烧物冷却,让燃烧 物的温度降低到_以下。,可燃物,空气,着火点,3.注意事项及有关图标: (1)在生产、运输、使用、储存易燃物和易爆物时,一定要严 格遵守有关规定,要严禁烟火,防止撞击和高温,绝不允许违 章操作。 (2)在油库、面粉加工厂、棉纺厂、化工厂和煤矿的矿井内 都要备有_,设立安全措施。 (3)储存易燃
5、物和易爆物的厂房和仓库要配备_器材,并要 有明显的_。,防爆器材,安全标志,消防,(4)常见的几种消防安全标志。,当心火灾,禁止吸烟,禁止烟火,4.火险自救: (1)火势很小,根据起火原因,可以用适当的灭火器材和方法 将它扑灭;火势较大,有蔓延的可能,应立即拨打火警电话 _求救。 (2)被困在火灾区时,根据具体情况,采取相应措施自救。如 用_或_捂住口鼻,_沿墙壁或_跑 出火灾区,到窗口呼救等。 5.常用的灭火器:泡沫灭火器、干粉灭火器、液态二氧化碳 灭火器。,119,湿毛巾,口罩,低下身子,贴近地面,“用水灭火是通过降低可燃物的着火点来达到灭火的目的的,”这种认识是否正确,为什么? 提示：不
6、正确。着火点是可燃物固有的一种属性,只与本身的性质和颗粒大小有关,一般不会随外界条件的改变而改变,用水灭火是通过降低环境温度到可燃物的着火点以下达到灭火目的的。,考点 1 燃烧的条件 【典例1】(2012宁夏中考)在空气中敞口放置的一瓶酒精,没有燃烧的原因是 ( ) A.酒精是液体 B.酒精挥发得太快 C.没有与氧气接触 D.温度没有达到着火点,【解析】选D。燃烧需要同时满足三个条件:有可燃物, 与氧气或空气接触,温度达到可燃物的着火点。在空气中敞口放置的一瓶酒精,属于可燃物,而且与氧气接触,但是由于温度没有达到酒精的着火点,因此没有燃烧,故选D。,【典例2】(2012兰州中考)某同学用如图所
7、示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;通空气时,冷水中的白磷不燃烧;不通空气时,热水中的白磷不燃烧;通空气时,热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧起来的实验事实是 ( )A. B. C. D.,【解析】选B。本题主要考查对燃烧条件的探究。不通空气时,冷水中的白磷不燃烧,是因为温度未达到着火点且没与氧气接触;通空气时,冷水中的白磷不燃烧,是因为温度未达到着火点;不通空气时,热水中的白磷不燃烧,是因为未与氧气接触;通空气时,热水中的白磷燃烧,是因为具备了燃烧的 条件。,考点 2 灭火的原理及方法的选择 【典例】(2012泰安中考)
8、采取恰当的安全措施能减少生命财产损失。下列事故处理措施正确的是 ( ) A.油锅着火,立即盖上锅盖 B.电器着火,立即用水扑灭 C.高层住房内着火,立即打开所有门窗 D.煤气泄漏,立即打开排气扇的电源开关,【解析】选A。本题考查的是灭火的方法。解答本题的关键应明确灭火的原理:移走可燃物、将可燃物与空气隔绝、将可燃物的温度降到着火点以下。由此分析,A选项中,盖上锅盖可以隔绝氧气;B选项中电器着火时不能用水灭火;C选项中高层住房内着火,不能打开门窗,否则,空气进去会增加氧气的浓度,使火越着越旺;D选项中煤气泄漏,打开排气扇的电源开关可能会产生火花使煤气爆炸。,【方法平台】一些不能用水扑灭的火灾 电
9、源或电器设备着火时,由于自来水能导电,所以不能用水来扑灭。油锅着火也不能用水扑灭,因为油的密度小于水的密度,油会浮在水面继续燃烧且扩大燃烧面积。,1.结合物质燃烧的条件,将下图填写完整。提示：根据燃烧的条件,铜片上的白磷与氧气接触,且温度达 到了着火点,所以燃烧;铜片上的红磷与氧气接触,但温度没 达到着火点,所以不能燃烧;水中的白磷温度达到了着火点, 但没与氧气接触,所以也不能燃烧。,2.仔细观察图示,将其灭火方法与采用的灭火原理用线连接起来。,提示：酒精灯着火盖上湿布,主要是隔绝了氧气;油锅着火,用锅盖盖灭,避免了油与氧气的接触;关上燃气阀门,没有了可燃烧的气体,从而火焰熄灭;往燃烧的可燃物
10、上喷水,水的蒸发能带走很多热量,能使可燃物的温度降到着火点以下,从而达到灭火的目的。,1.(2012衡阳中考)下列有关标志中,与燃烧或爆炸无关的 是 ( )【解析】选A。A图中所示标志是物品回收标志,与燃烧或爆 炸无关;B图中所示标志是禁止烟火标志,与燃烧或爆炸有 关;C图中所示标志是禁止带火种标志,与燃烧或爆炸有关;D 图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志,与燃烧或爆炸有关。,2.(2012泉州中考)森林火灾时,灭火队员砍伐树木开辟 “防火隔离带”,其主要目的是 ( ) A.隔离空气 B.隔离可燃物 C.降低可燃物的温度 D.促进烟尘的扩散 【解析】选B。根据灭火原理,灭火队员砍伐树木开辟“防火
11、隔离带”的目的是清除或隔离可燃物。,3.煤在氧气不充足时燃烧,会产生一种有毒气体,它是( ) A.二氧化硫 B.甲烷 C.一氧化碳 D.二氧化碳 【解析】选C。煤中含碳,不完全燃烧时,会生成有毒的CO。,4.“安全生产,人命关天”。国家对易燃、易爆物的生产、 贮存、运输、使用有严格规定。下列物质与空气混合后,遇 火不会发生爆炸的是 ( ) A.液化石油气 B.二氧化碳 C.汽油 D.面粉 【解析】选B。可燃气体和面粉、煤粉等粉尘与空气混合后, 遇火都有可能发生爆炸,二氧化碳在空气中不能燃烧,因此不 会爆炸。,5.一场大火往往由一个烟头引起,故防火要从细节做起。烟 头在火灾发生中的“罪状”是 (
12、 ) A.使温度达到可燃物的着火点 B.提供可燃物 C.提供氧气 D.降低可燃物的着火点 【解析】选A。根据物质燃烧的条件,可燃物在空气中与氧气 接触,烟头在火灾中的作用是使温度达到了可燃物的着火点 而引发火灾。,6.下列情况下所采取的灭火方法,不恰当的是 ( ) A.汽油着火时,应该用水浇灭 B.房屋起火,用高压水枪扑灭 C.电器因短路起火时,应先关闭电源 D.用二氧化碳灭火器扑灭图书档案等火灾,【解析】选A。汽油的密度小于水的密度,用水灭火汽油会漂浮在水的表面,继续燃烧,A方法不正确;房屋着火一般用高压水枪扑灭,通过降低温度达到灭火的目的,B方法正确;电器因短路起火,应该先关闭电源,C方法
13、正确;二氧化碳灭火器灭火时不会因留下任何痕迹而使物体损坏,因此可用来扑灭图书档案等火灾,D方法正确。,7.2012年5月12日是我国第四个“防灾减灾日”,主题是“弘扬防灾减灾文化,提高防灾减灾意识”。下列关于火灾、灭火与逃生的说法,正确的是 ( ) A.燃烧是一种缓慢的氧化反应 B.火灾时,只能用CO2灭火 C.高楼发生火灾,应该跳楼逃生 D.室内发生火灾时,不要打开门窗,防止空气进入室内增强 火势,【解析】选D。燃烧是一种剧烈的氧化反应。当发生火灾时,可以用二氧化碳灭火,也可以用水灭火,或者其他方法也可以。当高楼发生火灾时,不能跳楼逃生。室内发生火灾时,若打开门窗,空气会进入室内,使火势增强
14、。故选D。,【规律方法】火场自救的科学方法 (1)如果火势不大,根据起火的原因,用适当的灭火器材和方法扑灭;火势较大或有蔓延的可能,应立即拨打火警电话“119”求救并采取必要的自救措施。 (2)着火时,要迅速判断安全出口。 (3)如果房间内部着火,不能随便开门,以防空气流通火势更大甚至发生爆炸。 (4)有浓烟时,用湿毛巾捂住口鼻,以减少有毒物进入体内。 (5)房间内燃烧,由于空气的对流,上层空气中的有毒有害物浓度大,所以逃生时应弯腰前进。,8.某校五楼寝室,学生熄灯就寝后,一同学违规点蜡烛看书, 不小心引燃蚊帐,导致火灾。就此事件回答下列问题: (1)从物质燃烧的条件看,蚊帐是_。 (2)该同
15、学慌忙打开房门,致使火势迅速扩大,其原因是_ _。 (3)同寝室同学惊醒后,一边拨打“119”,一边采取了下列自 救措施,其中不正确的是 (填序号)。 A.退到卫生间暂避 B.匍匐前进,寻找安全出口 C.藏在桌子底下等待救援,【解析】物质燃烧需要可燃物与氧气接触且温度达到着火点, 蚊帐是可燃物,打开房门后补充了足量氧气,所以火势会迅速 扩大;发生火灾应积极寻找自救措施,退到卫生间暂避或匍匐 前进,寻找出口都是合理的方法。 答案：(1)可燃物 (2)补充足量氧气 (3)C,9.2012年6月16日第三届亚沙会在烟台海阳举行。它是亚洲 最大的沙滩体育盛会。 (1)亚沙会采集圣火的采火棒顶部由纯棉纱
16、构成,棉纱中添加 了适量的煤油。棉纱不易点燃,而煤油容易点燃的原因是_。 (2)为保证采火棒的火焰达到所需的高度,添加煤油要适量, 从而保持棉纱内有足够的孔隙,其目的是为了提供足够 的 。,【解析】(1)棉纱不易点燃,而煤油容易点燃是因为煤油的着 火点比棉纱低;(2)根据物质燃烧的条件,添加煤油适量以保 持棉纱内有足够的孔隙,其目的是为了提供足够的氧气。 答案：(1)煤油的着火点比棉纱低 (2)空气(或氧气或空气流通),10.某兴趣小组将大小相同的若干块棉花在五份不同体积分数的酒精溶液里浸透后取出点火,做了“烧不坏的棉布”的实验,其实验结果记录如下表:,(1)你推测的实验现象是_ 。 (2)结合所学知识,分析实验中,“酒精烧完而棉布无损” 的原因是 。 (3)实验室里的酒精灯常出现内有酒精却点不燃的现象,你认 为可能的原因是 。,【解析】本题考查的是根据实验现象得出相关结论并能利用 对比实验分析本质原因的能力,属于典型的实验探究题。解 题的关键是关注各实验之间的区别。 答案：(1)不燃烧 (2)中的酒精溶液中含水量较多,酒精燃烧引起水分蒸发, 使棉布的温度达不到其着火点,故棉布不能燃烧 (3)用完酒精灯后未盖上灯帽导致酒精挥发,灯芯上水分过多 (或灯芯被烧焦等),
