1、二、法律的作用,阅读教材P60-62，并思考下列问题： 1.有人认为：“自己一不违法，二不犯罪，不会与法律打交道”这个观点对吗？ 2.法律在我们的学习和日常生活中有什么作用？ 3. 在生活中发生矛盾和纠纷，可以通过哪些方式或途径来解决？ 4.我们应该怎样对待法律？,出 生,人身权利，以及获得父母抚养和教育的权利,儿童、少年到青年,接受义务教育的权利和义务,达到法定年龄,依法享有选举权和被选举权，有服兵役的义务，有登记结婚的权利,具备劳动能力,有劳动的权利和义务,年老、疾病或者丧失劳动能力,依法从国家和社会获得物质帮助的权利,1、法律与我们的生活息息相关,对于法律法规，你了解多少呢？ 请列举与我
2、们的学习和生活关系密切的五部法律法规。,义务教育法 、未成年人保护法 、预防未成年人犯罪法消费者权益保护法 、治安管理处罚法、 物权法,阅读课本60页方框材料后回答：,材料：我国宪法第三十七条规定：“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。禁止非法拘留和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。,义务教育法的规定，适龄儿童、少年有接受义务教育的权利，家长有保证子女接受义务教育的义务，否则将要受到法律制裁。,法律的作用,我国消费者权益保护法规定，消费者依法享有公平交易权。,我国治安管理处罚法禁止公民刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家名胜古迹，否则将给予警告、罚款或拘留处分
3、。,法律的作用一,法律具有规定权利和义务,规范人们行为的作用。,法律在我们的学习和日常生活中有什么作用？,（1）规定权利和义务，规范人们行为；（2）协调人与人之间的关系、解决人与人之间的矛盾或纠纷；（3）制裁违法犯罪，保护人民合法权益，保障社会有序与和谐。,阅读课本60页最后一段和61页第一段后思考：,小刚的爸爸与小明的爸爸两人合伙做生意，小刚的爸爸出资10万元，但不参与经营，小明的爸爸负责经营，但不出资。一年后，赢利两万元。但是，在如何分配利润的问题上，两人发生矛盾，多次协商并经他人调解，仍无结果。,案例：,（2）双方可以通过什么方式或手段解决上述纠纷？,法律手段,（1）在生活中发生矛盾和纠
4、纷，可以通过哪些方式或途径来解决？,双方协商；他人或组织调解；法律手段（或向人民法院起诉）。,(3)从案例中你得到什么启示？,要学法、知法、守法、用法。既要遵守法律，履行义务，又要依法行使和保护自己的合法权益。,法律的作用二,法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用。,2010年4月14日下午3时，重庆市第五中级人民法院对文强案进行一审公开宣判。16：45分，审判长当庭宣判：重庆市司法局原党委书记、局长文强因犯受贿罪，包庇、纵容黑社会性质组织罪，巨额财产来源不明罪，数罪并罚被判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。,法律的作用三,法律具有制裁违法犯罪，保护公民的
5、合法权益，保障社会生活的有序与和谐的功能。,法律的作用：,（1）规范作用：规定权利与义务,（2）保护作用：协调关系、解决纠纷制裁违法犯罪，保护公民合法权益，保障社会生活。,同学们，请不要以为挣脱了法律的束缚，就获得了更大的自由，因为它在约束我们的同时，也在保护我们。,3、我们要学法、懂法、守法、用法、护法。,1.有人认为：“自己一不违法，二不犯罪，不会与法律打交道”这个观点对吗？ 2.法律在我们的学习和日常生活中有什么作用？ 3. 在生活中发生矛盾和纠纷，可以通过哪些方式或途径来解决？ 4.我们应该怎样对待法律？,这个观点是错误的。无论在家庭生活、学校生活还是社会生活中，法律都与我们息息相关。
6、法律规定了人们享有什么权利，应该履行什么义务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁。,我们既受到法律的保护，又受到法律的约束；我们既享有法律赋予的公民权利，又必须履行法律规定的公民义务。因此，我们要学法、懂法、守法、用法。既要遵守法律，履行义务，又要依法行使和保护自己的合法权益。,双方协商；他人或组织调解；法律手段（或向人民法院起诉）。,小结： 1、法律与我们的生活息息相关 2、法律的作用：,（1）法律具有规定权利和义务,规范人们行为的作用 （2）法律具有协调人际关系、解决矛盾、纠纷的作用 （3）法律具有制裁违法犯罪、保护公民的合法权益的作用,3、日常生活中法律对我们的要求,作业： 2.
7、法律有哪些作用？ 法律规定人们的权利和义务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁。 法律具有协调人与人之间的关系，解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用。 法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐。,练一练：,一、单项选择题,1、法律体现的是（ ） A、全体人民的意志。 B、阶级的意志。 C、剥削阶级的意志。 D、统治阶级的意志。,D,2、我国的立法机关是（ ） A、中国共产党中央委员会。 B、最高人民法院。 C、全国人民代表大会及其常务委员会。 D、国务院。,c,3、法律最主要的特征（ ） A、由国家制定或认可。 B、靠国家强制力保证实
8、施。 C、对全体社会成员具有普遍的约束力。 D、反映统治阶级的意志。,B,5、我们之所以常常把法律称为“国法”是因为（ ） A、法律是由人民群众共同制定或认可的。 B、法律是由国家领导人制定或认可的。 C、法律是由特定的国家机关制定或认可的。 D、法律是由少数掌握权力的人制定或认可的。,C,1、下列各选项中，属于法律的有（ ） A、治安管理处罚法 B、未成年人保护法 C、中国共产党章程 D、中学生日常行为规范,AB,二、多项选择题,2、在我国，法律对全体社会成员具有普遍约束力主要表现在（ ） A、任何人都必须严格遵守国家的法律。 B、任何人都必须依法规范自己的言行。 C、任何人只要违犯了国家法
9、律，都要负法律责任。 D、除少数人之外，不允许任何人超越于法律之上。,ABC,3、法律是一种特殊的行为规范，主要表现为（ ） A、法律是约束被统治阶级的行为规范。 B、法律是由国家强制力保证实施的行为规范。 C、法律是由国家制定或认可的行为规范。 D、法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。,BCD,4、国家强制力主要指的是（ ） A、军队。 B、警察。 C、法庭。 D、监狱。,ABCD,马、李夫妻二人偷税、抗税，并且在税务所当众闹事，肆意殴打税务人员，情节严重，触犯了我国刑法第一百二十条的规定。马某、李某被人民法院依法分别判处有期徒刑一年和拘役六个月，并限期补缴税税款和罚金。请回答：,
10、三、分析说明,法律由国家强制力保证实施。,1、上述材料体现了法律的什么特征？,1、我国是社会主义国家，人民是国家的主人。因而在我国，法律的实施应以人民群众自觉遵守为主，不必靠国家强制力来保证。,四、辨析题,这种观点是错误的。因为：（1）靠国家强制力保证实施，是法律的最主要特征。（2）我国是社会主义国家，人民是国家的主人，绝大多数人应当能够自觉遵守法律。但依靠国家强制力制裁违法犯罪的人，仍是实施法律的必要措施和重要保证。,1、我国是社会主义国家，人民是国家的主人。因而在我国，法律的实施应以人民群众自觉遵守为主，不必靠国家强制力来保证。,四、辨析题,这种观点是错误的。因为：（1）靠国家强制力保证实
11、施，是法律的最主要特征。（2）我国是社会主义国家，人民是国家的主人，绝大多数人应当能够自觉遵守法律。但依靠国家强制力制裁违法犯罪的人，仍是实施法律的必要措施和重要保证。,材料一：原云南省省长李嘉廷、原上海市委书记陈良宇等高官，利用职务上的便利，收受贿赂，受到了法律的制裁。 材料二：2009年2月28日，十一届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过中华人民共和国食品安全法。 材料三：百色市涉及黑社会性质组织头目周寿南被百色市中级人民法院判处无期徒刑，投进监狱。 阅读上述材料，回答下列问题：,（1）材料一、材料二、材料三分别体现了法律的什么特征(或体现了法律具有什么特殊性)？,材料一：,材料二：
12、,材料三：,法律对全体社会成员具有普遍约束力。,法律是由国家制定并认可。,法律靠国家强制力保证实施。,材料分析说明,（2）材料一和材料三共同体现了法律的什么作用？,制裁违法犯罪，保护人民合法权益，保障社会有序与和谐。,（3）上述案例给我们那些启示？,要学法、知法、守法、用法，依法行使和保护自己的合法权益。,（4）有人认为，自己一不违法，二不犯罪，不会与法律打交道。这种观点对吗？为什么？,不对。因为：无论在家庭生活、学校生活还是社会生活中，法律都与我们息息相关。法律规定了人们享有什么权利，应该履行什么义务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁。,（5）我们青少年可以通过哪些途径了解更多的法律知识？,看法制电视节目；听法律知识讲座；上网学习；在学校接受老师教育。,
