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3.2《孤独之旅》 课件 人教版九年级上册 (2).ppt

上传人:HR专家 文档编号:6114078 上传时间:2019-03-27 格式:PPT 页数:10 大小:2.02MB
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1、孤独之旅,人物 环境 情节,经受磨难,逐渐成熟、坚强的故事,少年杜小康,在艰苦的环境中,小说的三要素:,孤独之旅,1文学意味浓郁,能引起读者的阅读兴趣。 2“孤独之旅”,实际是一个过程性的东西,可以认为是对杜小康放鸭生活的一个概括,是杜小康在孤独中成长的过程。 3“孤独”充满字里行间,渗透了杜小康放鸭的全部生活空间与心灵空间。,想一想,陌生的天空和陌生的水面 从未见过的面孔 没有其他声音,天地又如此空旷 寂寞 已无一户人家 惟一的炊烟,想听到声音,然而,这不可能 最大的敌人,就是孤独 一连十多天遇不到一个人 言语被大量地省略了。这种省略,只能进一步强化似乎满世界都注满了的孤独 已根本不可能回避

2、孤独,拿起笔来,找出体现“孤独”的词句,离乡背井的孤独、 别离母亲与伙伴的孤独 空旷浩茫环境的孤独 单调乏味生活的孤独,请你思考 文中主人公是杜小康,但作者也花了相当的笔墨来写他父亲和鸭子,你能体会出其中的用意吗?,写父亲和鸭子,对完成杜小康这个形象的塑造有不可或缺的衬托作用。,请你思考 文中有许多意味深长的语句,请将它们找出并加以鉴赏。,杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去,几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来,但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。,恐惧孤独无奈坚强,不 成成 熟 熟,生活的磨砺,暴风雨的洗礼,让杜小康长成为小小男子汉。在我们的成长过程中,我们会遇到欢乐,也会遇到痛苦;会遇到成功,也会遇到失败;会有在你的生活道路上,又有着一些怎样的人和事影响着你的成长,给予你有益的启示?,再 见,

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