1、1装饰图案设计课程教学大纲一、课程性质，任务和基本要求：“装饰图案设计”是装饰艺术专业开设的一门重要专业课。通过本课程的学习，使学生了解装饰图案艺术的历史演变、基本特点、装饰语言等基础知识，掌握装饰图案造型、构成的基本规律和各种表现手法，并能独立地进行装饰画创作。学生学习后应达到以下的要求：（1）系统掌握装饰图案的概念、基本特点、规律及应用范围。（2）掌握多种装饰变形手法，构图方式。（3）能熟练运用装饰技法进行写生和创作。（4）掌握装饰色彩的基本规律，能创造性地运用色彩来表现主观情感和装饰画创作。（5）学习和尝试各种装饰材料和表现技法，拓宽创作视野，增强装饰画的创作能力。二、教学媒体的选择和使
2、用（1） 、文字教材装饰画技法 （中国美术学院出版社出版，李家旭、刘静宜著）（2）辅导教材装饰画参考资料及幻灯、图片、实物。黑白、图案、艺术 陈辉编著 安徽美术出版社装饰绘画入门 李明伟著 广西美术出版社装饰画创作与赏析 周苹著 黑龙江美术出版社三、课程的教学时间安排表序号 教学内容 学时数第一章 绪论 3第二章 装饰画的构成 16第三章 装饰画的表现技法 20第四章 现代科学技术与装饰画的发展倾向 3合计 72本课程总课时 72 课时（18 周 , 周课时 4 课时）四、教学内容2第一章 绪论（3 课时）教学基本要求（1）了解装饰画的发展。（2）掌握装饰画与纯绘画的区别。思考题：哪些艺术形式
3、属于装饰画的范畴？第二章 装饰画的构图（36 课时）教学基本要求（1）了解装饰画构图的种类、特点。（2）掌握构图的正确使用方法。（3）掌握装饰画的基本变形方法并能熟练运用。（4）掌握装饰色彩与色调、色彩对比等若干因素的关系，以便能主观表现情感。教学内容（一）装饰构图（20 课时）1、装饰构图的基本要素：点、线、面。 （2 课时）装饰构图的基本原则：自由与制约，对比与统 一。2、构图样式1)、装饰画的平视体构图 （2 课时）2)、装饰画的立视体构图 （2 课时）3) 适合式构图（2 课时）4) 组合式构图（2 课时）5) 连续式构图（2 课时）6) 叠层式构图（2 课时）7) 装饰画的空间表现和
4、时间表现（2 课时）8) 节奏韵律与装饰骨架（1 课时）9) 程序化和秩序化（1 课时）10) 装饰构图的完整性（2 课时）（二）装饰造型（8 课时）1) 归纳，理顺，修饰（1 课时）2) 提炼取舍，净化夸张（1 课时）3) 删添法（1 课时）4) 分解组合（1 课时）5) 线的综合运用（2 课时）6) 适形造型（2 课时）（三）装饰色彩（8 课时）1、装饰色彩的相关因素。 （2 课时）32、色调的概念和种类（结合色彩构成理论） 。 （2 课时）3、色调的对比。 （2 课时）4、色彩情感及象征意义。 （2 课时）思考题：1、装饰画的时空关系与构图形式有何联系？2、装饰造型的最主要特征有哪些？平
5、面比 简单复杂 复杂条理化 抽象3、装饰造型方法有哪几种?作业练习：1、结合课时进行装饰花卉、动物、人物、风景的练习。2、根据课题需要进行装饰画的调性和各种对比关系的练习。第三章 装饰画的表现技法（30 课时）教学的基本要求1、掌握在装饰画制作过程中的两方面技巧。2、熟悉掌握装饰画制作的基本技法。教学内容1）强调轮廓以影绘形。 （1 课时）2）黑白之旋律在装饰画中的应用。 （1 课时）3）退晕法 （1 课时）4）喷绘法 （1 课时）5）晕染法 （1 课时）6）透叠法 （1 课时）7）沥粉贴金 （1 课时）8）积砂成画 （1 课时）9）嵌丝成形 （1 课时）10）化废为宝的布贴艺术 （1 课时）
6、11）油水分离法 （1 课时）12）编织法 （1 课时）13）防染法 （1 课时）14）蜡染扎染技法 （1 课时）15）镶嵌法 （1 课时）16）烟熏烙烫 （1 课时）17）雕刻拓印 （1 课时）18）纸浆堆画 （1 课时）19）丝漏、对印法 （1 课时）20）铝板漆画 （1 课时）21） 、漆画技法 （1 课时）4总结和练习 （9 课时）作业练习：教师可重点选择 2-3 项技法与材料对学生进行重点训练，使之熟练掌握运用，并能进行创作实践。第四章 现代科学技术与装饰画的发展倾向（3 课时）教学建议：本课程教学主要以实践课为主。教师在教学中在以教材和书本为主的前提下，可根据学生水平，灵活运用各种有关书籍，拓宽学生思路，增强他们对美的鉴赏能力，并把教学重心放在作业练习上，可采取课内与课外作业相结合辅导教学。另外还可以加上装饰写生，装饰变化到装饰创作的课程。本课程的期末考试既有理论考核，又有图案设计考核。其中理论部分约占30%，图案设计部分约占 70%。
