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甘谷四中高三2检.doc

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资源描述

1、一、 (1 2 分,每小题 3 分)1 下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 ( )A门闩( shn) 疫(y)病 昏厥(ju) 胼(pin)手胝足B愣( lng)怔 汲(j)取 黏(nin)稠 光风霁(j )月C伉( kng)俪 怃(f)然 蹉(cu)跎 万劫(ji)不复D撂(1 io)下 痼(g)疾 焦灼(zhu) 温柔缱绻(jun)1B(A“闩”音 shun,C“怃”音 w,D“绻”音 qun)1.下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是A. 弹簧锁 笑容可拘 蹿(cun)红 改弦(xun)更张B. 势力眼 夙兴夜寐 绯(fi)闻 戛()然而止 C. 啃老族 功亏一匮 蕴藉(

2、j) 潜(qin)移默化D. 俯卧撑 皇天后土 伺(c)候 繁文缛(r)节2.下列句子中,加点的成语使用正确的一项是A. 伊拉克这个饱经战火涂炭的国家,近日来,经常传来恐怖分子制造的耸人听闻的血 腥事件的消息,让世界人民为之担忧。B. 孙中山领导的辛亥革命, 以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了近代中国社会的变革,是中国历史上一件惊世骇俗的大事。C. “天宫一号”满载着国人的梦想,奔向浩瀚的太空,它的成功发射在人类探索宇宙奥秘的征程上又添上了浓墨重彩的一笔。D. 他为人不错,只是过于固执,喜欢钻牛角尖,丁是丁,卯是卯,一点也不晓得变通,所以同事中好多人并不喜欢他。3下列句子中,没有语病的一句是A

3、. 百度文库擅自收集、刊载和传播广大作者未授权的作品并以此牟利,显然违反了著作权法的规定,损害了著作权人的利益。 B. 记者从国家海洋局获悉,我国自主研发的首台“南极巡天望远镜”将被运送到南极,执行对太阳系外行星、超新星等天体的天文观测任务。C. 氟是人体必需的元素,它可以增强牙齿中钙的抗酸性,预防龋齿不再发生,但处于高氟地区,长期喝浓茶的居民不适宜使用含氟牙膏。D. 稳定物价是个系统工程,需要在保增长、控通胀、稳民生之间寻找一条平衡道路是必不可少的,这需要政府的智慧、耐心和持久的努力。1. D。 A 笑容可掬、改弦(xin)更张; B 势利眼、戛(ji)然而止;C.功亏一篑、蕴藉(ji)2.

4、C。(“耸人听闻” ,夸大或捍造事实,使人听了感到惊异或震动。惊世骇俗:指人的言行出奇,使世人惊骇;此处可以用“惊天动地” 。浓墨重彩:浓重的笔墨和色彩,原为绘画的一种风格,现多形容着力描写刻画。 “丁是丁卯是卯”某 个 钉 子 一 定 要 安 在 相 应 的 铆 处 ,不 能 有 差 错 。 形 容 对 事 认 真 , 毫 不 含 糊 , 精 益 求 精 。 )3B。 ( A项,项缺主语,应在牟利后加上“的行为” 。C 项预防龋齿不再发生,否定不当 D项,结构混乱,去掉“是必不可少的” 。4依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3 分)如何弥合社会信任链条,是摆在微博面前的现

5、实问题。 。 , 。 , 。 ,于是,在这个时期,社会化的手段就成为治理微博乱象的“次优选择” 。从现实情况看,市场化的手段在重塑微博公信力上是不得力的人们寄希望于制度建设的得力可供选择的力量无外乎三种市场、政府和社会于是人们便将目光聚焦在政府和社会上,而政府理所当然成为了首选然而,制度建设始终跑不过互联网传播平台的飞速发展呼吁加强法制和信息认证机制建设,完善微博的管理办法A B C D5C (总说, 先说“市场” ,说“政府”“社会” ,承接“政府”谈“制度建设” ,进一步解释,由“制度”转折)砚 铭 考砚,是人们熟悉的磨墨工具,在我国已 经有悠久的历史。黄帝 时代是我国从原始氏族阶段向国家

6、形成过渡的时期,当时,已 经出现私有财产,人 们把自己心爱的墨海大砚,刻上自己的名字表示拥有。 砚铭,是刻在 砚底、砚头、砚盖、砚身四侧或其他空余部分的一种可长可短,亦诗亦文,不拘一格的自由文体。古人大多把格言、诗句、警句作为砚铭,奉为自己的行 为准则,并时时劝勉自己要躬身力行。就是今人,也时闻有如此雅兴。因此,它也是我国独有的文化现象和优秀的传统文化形式之一。它不仅能增加砚台的艺术欣赏价值,而且还是文物评定的标准和鉴定真伪的依据,故颇受人们的喜爱和重视。后来,随着社会的 进步,砚铭也由最初简单表示所属关系的姓名,逐渐发展成为一种记事咏物、说理寄情、言志叙怀的文学形式。 大戴礼记所载的西周太公

7、金匮砚铭是我国现存最早的砚铭,是以文学形式写成的,其铭曰:“石墨相著而黑,邪心谗言,得无白。 ”不过作为一种文学创作体裁的砚铭,还是到了汉魏时期才形成。作为文学形式的早期砚铭,大多数是就砚说砚,是文人用以品评和赞美砚的。到了宋代,人 们喜欢用它抒发自己的思想感情,从此以后,言志寄情、赋诗颂词便成了砚铭创作的主流之一,并留下了许多脍炙人口的名篇佳作。如文天祥写的砚铭:“ 砚虽非铁难磨穿,心虽非石如其坚,守之弗失道自全。 ”就属此类。砚铭作为艺术品的出现,比作为文学作品要晚得多,它兴于宋元,盛于明清。宋末元初,我国篆刻艺术空前兴盛, 砚铭在它的影响下,开始向艺术方向发展。在刻制技艺上,砚铭广泛地吸

8、收了篆刻艺术的全面构图、章法布局和刀法技巧,大大地提高了砚铭的艺术欣赏品位。同时砚铭亦趋于完备,年款也较之前代更为普遍,并出现了在铭后加钤注:盖(图章)的新内容。从此,款记便成了砚铭不可分割的组成部分,更增加了砚铭的装饰美。明清 时期,赏砚之风日盛。当时金石书法名家辈出,他们中不少人自己动手书写和镌刻砚铭,如纪晓岚。 为了把书法、雕刻和装饰有机地统一起来,使其达到最好的艺术效果,在书写和镌刻之前,都要对砚铭的全面布局、章法的疏密错落和刀法运用进行反复推敲,精心设计。 砚面构图,因形而异,行、草、篆、楷,因砚而择,使其布局得体,和而不同。同 时刀法的运用也力求做到笔画的顿挫、轻重、快慢、转折,要

9、刻得生动自然,既有笔意又有刀味。不过,砚铭的书写毕竟不同于一般的文章写作,因受到 砚面与雕刻过程的限制,制作者选用的铭文大多简短、扼要、精辟,因此砚铭虽短,却字字千金,均是砚铭者的真情流露,从而使砚铭的文学美与艺术美融为一体,真正成为既具观赏性,又具实用性的艺术品。5砚铭作为艺术品“兴于宋元,盛于明清”的具体体现是什么?下列说法不正确的项是( )A宋末元初,砚铭吸收了篆刻艺术的全面构图、章法布局和刀法技巧,提高了砚铭的艺术欣赏品位。B宋末元初,款记成了砚铭不可分割的组成部分,更增加了砚铭的装饰美。C明清时期,砚铭简短、扼要、精辟,字字千金,能充分地表现砚铭者的真实情感。D明清时期,砚面构图,布

10、局得体,和而不同,刀法运用反复推敲,精心设计。6下列理解不符合原文意思的一项是( )A古人大多把砚铭奉为自己的行为准则,并时时劝勉自己要躬身力行,因此文物家一般把砚铭当作鉴定文物真伪的依据。B宋代,文人墨客用砚铭来抒发自己的思想感情,留下了许多脍炙人口的名篇佳作。C砚铭作为一种文学创作体裁,到了汉魏时期才形成,内容上大多就砚说砚。D纪晓岚是清代金石书法名家中自己动手书写和镌刻砚铭的名家。7根据本文提供的信息,以下理解不正确的一项是( )A现在,我国仍有文人学士把格言、诗句、警句作为砚铭的,且多有年款和图章。B随着世界性收藏热的升温,带有优秀砚铭的砚,将成为当代喜欢收藏砚的人追求的对象。C砚铭大

11、多能提高砚的价值,质佳的、传承可考的古砚则会有不同于一般艺术品和文物的潜在价值。D散文能更好地抒情言志,从文天祥开始,宋代的砚铭大都用散文形式写成,一般不用诗词写砚铭。5C,说的是砚铭的共性,不是明清独有。6A,前后缺少因果关系。7D, “宋代一般不用诗词写砚铭”的推论不成立,因为文天祥的砚铭虽然用散文写成,其他砚铭用什么写成没有点出来。阅读下面的文言文,完成第 47 题吴范字文则,会稽上虞人也。以治历数,知风气,闻于郡中。举有道,诣京都,世乱不行。会孙权起于东南,范委身服事,每有灾祥,辄推数言状。其术多效,遂以显名。初,权在吴,欲讨黄祖。范曰:“今兹少利,不如明年。明年戊子,荆州刘表亦身死国

12、亡。 ”权遂征祖,卒不能克。明年,军出,行及寻阳,范见风气,因诣船贺,催兵急行,至即破祖,祖得夜亡。权恐失之,范曰:“未远,必生禽祖。 ”至五更中,果得之,刘表竟死,荆州分割。 及壬辰岁,范又白言:“岁在甲午,刘备当得益州。 ”后吕岱从蜀还,遇之白帝,说备部众离落,死亡且半,事必不克。权以难范,范曰:“臣所言者天道也,而岱所见者人事耳。 ”备卒得蜀。初,权为将军时,范尝白言:“江南有王气,亥子之间有大福庆。 ”权曰:“若终如言,以君为侯。 ”及立为吴王,范时侍宴,曰:“昔在吴中,尝言此事,大王识之邪?” 权曰:“有之。 ”因呼左右,以侯绶带范。范知权欲以厌当前言,辄手推不受。及后论功行封,以范

13、为都亭侯,诏临当出,权恚其爱道于己也,削除其名。范为人刚直,颇好自称,然与亲故交接有终始。素与魏滕同邑相善。滕尝有罪,权责怒甚严,敢有谏者死,范谓滕曰:“与汝偕死。 ”滕曰:“ 死而无益,何用死为 ?”范曰:“安能虑此,坐观汝邪?”乃髡头自缚诣门下,使铃下以闻。铃下不敢,曰: “必死,不敢白。 ”范曰:“汝有子邪?”曰:“ 有” 。曰:“使汝为吴范死,子以属我。 ”铃下曰:“诺。 ”乃排阁入。言未卒,权大怒,欲便投以戟。逡巡走出,范因突入,叩头流血,言与涕并。良久,权意释,乃免滕。滕见范谢曰:“父母能生长我,不能免我于死。丈夫相知,如汝足矣,何用多为!”黄武五年,范病卒,长子先死,少子尚幼,于

14、是业绝。权追思之,募三州有能举知术数如吴范、赵达者,封千户侯,卒无所得。【注】铃下:指门卫、侍从。三国志吴范传4下列句中加点词的解释有误的一项是( ) (3 分)A其术多效,遂以显名 应验B未远,必生禽祖 通“ 擒”,捉C权以难范,范曰:“” 责难D尝言此事,大王识之邪? 知道5下列句子分成四组全部能表现吴范“神机妙算”的一项是( ) (3 分)举有道,诣京都,世乱不行 每有灾祥,辄推数言状至五更中,果得之 刘表竟死,荆州分割昔在吴中,尝言此事 使汝为吴范死,子以属我A B C D6下列关于文章的理解分析不恰当的一项是() (3 分)A当初,孙权在吴郡,想要讨伐黄祖,吴范认为当时不吉利,不如下

15、一年再出兵,并预料到那时刘表会身死国灭。但孙权没有采纳他的建议,结果真的没有成功。B孙权即位做了吴王后,在论功行赏时,本已封吴范为都亭侯,但诏令发出后,孙权变卦,取消了对吴范的封赏,原因是孙权觉得吴范对自己吝惜法术。C在搭救魏滕一事上,吴范表现出了重情重义、勇敢无畏的一面,这一点也触动了铃下,是使铃下同意进去为他通报的重要原因。D黄武五年,吴范病逝,孙权追念他,想再招募像吴范一样懂得术数的人,却一无所获。这件事从侧面展现出吴范法术的高超。7将文言文中划线的句子翻译成现代汉语。 (10 分)(1)范知权欲以厌当前言,辄手推不受。 (4 分)(2)父母能生长我,不能免我于死。丈夫相知,如汝足矣,何

16、用多为!(6 分)4D(识:记得)5. D (说吴范被举荐为有道之士,要去京城,而由于世道很乱所以没有成行。说吴范为了解救魏滕,劝说门卫。)6B(诏书临发出,但并未发出。)7. (1) 吴范知道孙权想用这个方法搪塞当时的诺言,就用手推开不接受。(2) 父母能生我养我,却不能让我免于死罪,男儿的相知,像你这样的就够了,还要那么多干嘛!”李君虚幼有清誉。宋元嘉末,魏军逼瓜步,百姓咸负担而立。时父湛之为丹阳尹,使其子弟并着芒屦,于斋前习行。或讥之,李君虚时年十余,甚有惭色。湛之有一牛,至所爱,无故堕厅事前井,湛之率左右躬自 营救之,郡中喧 扰,李君虚下帘不视也。门生王铁盗其衣,李君虚遇见,谓曰:“可

17、密藏之,勿使人见。 ”王铁惭而去,不敢复还,后贵乃归罪,待之如初。尚宋文帝女南郡献公主,拜驸马都尉,除著作佐郎,累迁秘书丞。湛之卒,李君虚悉推财与弟澄,唯取书数千卷。宋明帝即位,累迁吏部尚书。有人求官,密袖中将一饼金,因求请见,出金示之,曰:“人无知者。 ”李君虚曰:“卿自应得官,无假此物。若必见与,不得不相启。 ”此人大惧,收金而去。李君虚叙其事,而不言其名,时人莫之知也。李君虚美仪貌,善容止,俯仰进退,咸有风则。每朝会,百僚远国使,莫不延首目送之,时人以方何平叔。尝聚袁粲舍,初秋凉夕,风月甚美。李君虚援琴奏别鹄之曲, 宫商既调,风神谐畅。王彧、谢庄并在粲坐, 抚节而叹曰:“以无累之神,合有

18、道之器,不可得已。 ”时伧人常珍奇与薛安都为逆,后又求降,明帝加以重位。李君虚谓全其首领,于事已弘,不足大加宠异。帝不从,珍奇寻又叛。建安王刘休仁,人才令美,帝与李君虚谋诛之,君虚以为不可。帝怒曰:“卿痴不足与 议事。 ”李君虚惧而奉旨。明帝崩,遗诏以为中书令、 护军将军,与尚书令袁粲受顾命,辅幼主,粲等虽同见托,而意在君虚。李君虚同心理事,务弘俭约,百姓赖之。既而王道隆、阮佃夫用事,奸赂公行,李君虚不能禁也。性和雅,有器度,不妄 举动,然世颇以名节讥之。 (节选自 续古今传记 )4对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( ) (3 分)A莫不延首目送之 延:邀请B务弘俭约,百姓赖之 赖:

19、依赖C尚宋文帝女南郡献公主 尚:娶帝王之女D建安王刘休仁,人才令美 令:美好5以下各组句子中,全都表明李君虚“有器度”的一组是( ) (3 分)帝与李君虚谋诛之,君虚以为不可 可密藏之,勿使人见 李君虚叙其事,而不言其名 李君虚惧而奉旨。 李君虚同心理事,务弘俭约 后贵乃归罪,待之如初A B C. D 6下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) (3 分)A李君虚的父亲带领随从们解救掉到井里的牛,场面喧闹混乱,李君虚不喜欢这种场面,所以放下帘子来阻隔外面的混乱和喧闹。B李君虚到袁粲家参加聚会,在风月和美的凉爽秋夜展示了自己高超的琴艺,得到了王彧、谢庄的高度赞扬,这说明李君虚具有很高

20、的音乐修养。C明帝在遗诏中任命李君虚为中书令、护军将军,让他和袁粲共同接受遗命,辅佐幼主,但明帝更属意于李君虚,由此可见皇帝对李君虚很器重。D李君虚和袁粲同心协力处理政事,李君虚倡导俭约,因此百姓很依赖他,后来王道隆、阮佃夫掌权,李君虚不能禁止,因此受到别人讥讽。4 A(延:伸长。延首,伸长头颈。常形容急切盼望的样子。)5C(表现李君虚勇于表达自己的看法。表现李君虚恐惧。表现李君虚能够和袁粲团结一致,并主张俭约。 ) 6D(“李君虚不能禁止王道隆、阮佃夫掌权”错误,是不能禁止他们做奸邪贿赂之事。 )7翻译(12 分)你自然应该得到这个官位,不必凭借这饼黄金。如果一定要给我,我不得不(向上级)报

21、告你。 (1) “假” 、 “ 见 ” 、各 1分,句子通顺 1分。(2)李君虚认为保全他们的性命,在这件事上已经很宽大,不值得格外施加特别的恩宠。“全其首领” 、 “弘” 、各 1分,句子通顺 1分。7把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (6 分)(1)卿自应得官,无假此物。若必见与,不得不相启(3 分)_(2)李君虚谓全其首领,于事已弘,不足大加宠异。 (3 分)_课内翻译(6 分)(3)谨 庠 序 之 教 , 申 之 以 孝 悌 之 义 , 颁 白 者 不 负 戴 于 道 路 矣 。 (3 分)_(4)一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。 (3分)_附【参

22、考译文】李君虚小时候就有纯洁美好的声誉。宋元嘉末年,魏军进逼瓜步山,百姓都挑着担子站着(时刻准备逃跑) 。当时他父亲李湛之任丹阳尹,让他的子弟们都穿着草鞋,在房前练习行走。有人讥笑他的父亲,李君虚当时十几岁,觉得很羞惭。李湛之有一头牛,是他非常喜爱的,无缘无故掉入厅事之前的井里,李湛之带着身边的人亲自营救,郡府之中吵吵嚷嚷,李君虚放下帘子不观看。一个门生王铁偷了李君虚的衣服,君虚碰见,对他说:“你可以秘密地藏起来,不要让人看见。 ”王铁惭愧离去,不敢再回来。后来他富贵了,才回来谢罪,李君虚还像当初一样对待他。李君虚娶宋文帝的女儿南郡献公主为妻,官拜驸马都尉、著作佐郎,多次升迁任秘书丞。褚湛之死

23、后,李君虚把父亲的财产都送给弟弟李澄,自己只取了几千卷书。宋明帝即位,多次升迁任吏部尚书。有人向他请求官位,秘密地在袖子里挟带一饼黄金,于是请求相见,然后拿出黄金给他看,说:“没有人知道。 ”李君虚说:“你自然应该得到这个官位,不必凭借这饼黄金。如果一定要给我,我不得不(向上级)报告你。 ”此人非常害怕,收起黄金离去了。李君虚说起这件事时,却没说出他的姓名,当时人都不知道他是谁。李君虚仪表秀美,举止优雅,待人接物总是极有风度法则。每次朝会,众位官僚和外国使者,没有不伸长脖子目送他的,当时人把他比作何平叔。曾经在袁粲家聚会,初秋的夜晚极为凉爽,凉风习习,明月当空,景色甚是美丽。李君虚持琴演奏别鹄

24、的曲子,音调和谐,韵致和美。王彧、谢庄都在袁粲家的座席上,打着节拍赞叹说:“用无牵无挂的神思,契合有节律的乐器,简直无法停止。 ” 当时伧地人常珍奇和薛安都叛逆,后来又请求投降,明帝授予他们高官。李君虚认为保全他们的性命,在这件事上已经很宽大,不值得格外施加特别的恩宠。明帝不听,常珍奇不久又叛乱。建安王刘休仁,人品才能都很美好,明帝和李君虚谋划诛杀他,李君虚认为不可。明帝发怒,说:“你真是痴愚,不值得和你商议事情。 ”李君虚惧怕,因而奉旨行事。明帝驾崩,遗诏授予李君虚中书令、护军将军的职位,与尚书令袁粲同受遗诏辅佐幼主,袁粲等人虽然也同时受托付,但明帝属意于李君虚。李君虚和袁粲同心协力处理政事

25、,李君虚倡导俭约,因此百姓很依赖他,后来王道隆、阮佃夫掌权,奸邪贿赂之事盛行,李君虚未能禁止。李君虚性格宽和温雅,有器量,不随便行动,但是世人多在名誉节操方面讥讽他。阅读下面这两首唐诗,然后回答 8、9 两题。落第长安 常建 杂 诗 无名氏家园好在尚留秦,耻作明时失路人。 旧山虽在不关身,且向长安过暮春。恐逢故里莺花笑,且向长安过一春。 一树梨花一溪月,不知今夜属何人?8这两首诗字句相似,音韵相近,而所抒之情却不尽相同。请你结合具体内容分析这两首诗所抒感情的异同。(5 分) 9请赏析“一树梨花一溪月”中“ 溪”字的表达效果。(6 分)8. 这两首诗都表现了主人公的旅思乡愁, (1 分)但常诗的

26、感情更倾向于落第之后羁留帝京的失落、羞愧与沮丧。这从“耻作”“恐逢”两句可以看出。 (2 分)杂诗不涉具体情事,但表现的乡情乡愁更苦涩难堪,更深更细更普遍更富于感染力,能在更大范围内引起共鸣。(2 分) 9. “溪”字的表达效果有三,其一,以“ 溪”修饰“月”,将月色 有形化,把不可揽结的月色写得如捧手可掬,生动形象。其二, “溪”本是名词,移用到这里作定语后仍保留其名词的形象感,溪月相映,更见美感。其三,溪水是流动的,这又与“一树梨花”的静美 相映衬,动静结合,显出景物生机。 (每点 2 分)思想的天鹅林清玄有时候我在想,人的思想究竟像什么呢?有没有一种具体形象的事物可以来形容我们的思想?偶

27、尔,我觉得思想像彩色的蝴蝶,在盛开的花园中采蜜,但取其味时,不损香色。而这蝴蝶不能在我们预设的花园中飞翔,它随风翻转,停在一些我们考察的花丛中,甚至让我觉得,那蝴蝶停下来时,有如一株花。偶尔,我觉得思想犹如海洋,广大与深度都不可探测,在它涌动的时候,或者平缓如波浪,或者飞溅如海啸,或者反映蓝天与星光。只是,思想在某些时候会有莫名的力量,那像是鱼汛或暖流、黑潮从不知的北方到来,那可能就是被称为“灵感”的东西。偶尔,我觉得思想像是诗经中说的“鹞飞戾天,鱼跃深渊”的鹞鸟或是鱼。上至飞鸟下至渊鱼,无不充满了生命力,无不欢欣悦豫,德教明察。鹞鸟的眼睛最锐利的,可以在一千公尺以上的高空,看见茂盛草原中奔跑

28、的一只小鼠;鱼的眼睛则永远不闭,那是由于海中充满了凶险,要随时改变位置。不过,蝴蝶的翅力太弱,生命也太短暂;而海洋则过于博大而不能主宰;鹞鸟呢?太过强猛,欠缺温柔的性质;鱼则过于惊慌,因本能而生活。思想如果愿意给一个形象,我愿自己的思想像天鹅一样。天鹅的学名叫鹄,是吉祥的鸟,是“燕雀安知鸿鹄之志”中的那种两翼张开有六尺长的大鸟。它生长在酷寒的北方,能顺着一定的轨迹越过高山大河到达南方的温暖之地,它既善于飞翔,也善于游泳;它性情温和而仪态优雅;它善知和群,能互相守望;它颜色分明,非白即黑;它能安于环境,不过分执著天鹅有许多的品质,它的耐力、毅力和气质,都是令人倾倒的。芭蕾舞剧天鹅湖中,对情感至死

29、不渝的天鹅,不知道使多少人为之动容。我愿意自己的思想浩大如天鹅之越过长空,在动荡迁徙的道路上不失去温和与优雅的气质。更要紧的是,天鹅是易于驯养的,使我不至于被思想牵动,而能主引自己的思想,让它在水草丰美的湖滨自在优游。据说,驯养天鹅有两种方法。一个是把天鹅的一边翅膀修剪,使它失去平衡不能飞,它就会安住于湖边。另一种方法是,把天鹅养在一个较小的池塘里。由于天鹅起飞,必须先在水中滑翔一段路途,才能凌空而去,若池塘太小,它滑翔的路程太短就不能起飞了。驯养思想的天鹅似乎不必如此,而是确立一个水草丰美的湖泊作为天鹅的家乡,让它保持平衡的双翼(智慧与悲悯),也让它有广大的湖泊,然后就放心地让它展翅翱翔吧!

30、只要我们知道天鹅是季候之鸟,不管它飞到万里之外,在它的心灵中永远不会忘记自己的家乡,经过数万里的时空,在千百劫里流浪,有一天,它就会飞回它的家乡。在我的心灵之湖泊,有一只时常起飞的天鹅。我看它凌空而去,心里充满对生命的探索的无限热诚。我让那只天鹅起飞,心里一点也不操心,因为我知道,天鹅有一个家乡,它的远途旅行只是偶然的栖息,它总会飞回来,并以一种优雅温柔的姿势,在湖中降落。14怎样理解“天鹅有一个家乡,它的远途旅行只是偶然的栖息,它总会飞回来的,并以一种优雅温柔的姿势,在湖中降落”在文中的含意?(4 分)15文章巧用比喻修辞和对比手法,形象化地阐述了“思想”这一抽象的概念,请梳理作者的思路。(

31、6 分)16请联系全文,概括说明“思想的天鹅”有哪些特点?(6 分)17文章写到“思想的天鹅”“不管它飞到万里之外,在它的心灵中永远不会忘记自己的家乡”。结合文意探究作者对人拥有“思想”的观点和态度。(6 分)14.有了思想,有了理想,便能主宰自己的一生;不管走向何方,都不会迷失方向,永远具有温柔的品质和优雅的气质。(4 分)15.文章首先将天鹅与蝴蝶、海洋、鸢和鱼进行对比,突出天鹅性情温和等特点;文章接着将驯养天鹅和驯养思想的天鹅的方法进行对比,突出思想的天鹅应心有所依,能主引自己,自由飞翔;文章最后一段描绘自己心中的天鹅,表达对生命探索赞美,对拥有并坚守思想的向往与欣赏。16. 具有强大的

32、生命力;能主宰自己;性情温和优雅,善知和群;眼光敏锐,黑白分明;相互守望,至死不渝;充满对生命探索的无限热忱;能安于环境,不过分执著。17.(1)观点:人的思想应能主引自我,坚守自我而自由灵动;人的思想应浩如长空,有高远追求,能经受历练而不失温和优雅;人有了思想,智慧而悲悯,才不会迷失方向,奋斗进取。思想是人的灵魂,失去了思想,便如天鹅被剪去双翅,不能展翅高飞;态度:对热忱探索生命的赞美,对拥有思想的向往,欣赏,赞美(意对即 13.按要求写出名篇名句中的空缺部分。 (两题任选一题) (5 分)(1) _,哀民生之多艰。 (屈原离骚 ),两朝开济老臣心。 (杜甫蜀相 )嘈嘈切切错杂弹,_。 (白

33、居易琵琶行)此情可待成追忆? 。 (李商隐锦瑟 ),枯松倒挂倚绝壁。 (李白蜀道难 )(2) ,千金散尽还复来。 (李白将进酒 )_,百年多病独登台。 (杜甫登高 )暧暧远人村,_。 (陶渊明归园田居(其一)我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。 , 。 (白居易琵琶行 )13、(1) _长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 (屈原离骚 )三顾频繁天下计,两朝开济老臣心。 (杜甫蜀相 )嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。 (白居易琵琶行)此情可待成追忆?只是当时已惘然。 (李商隐锦瑟 )连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。 (李白蜀道难 )(2) 天生我材必有用,千金散尽还复来。 (李白将进酒 )_万里悲秋常作

34、客_,百年多病独登台。 (杜甫登高 )暧暧远人村,_依依墟里烟。 (陶渊明归园田居(其一)我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。(白居易琵琶行)12.补写出下列名句中的空缺部分。 (两题任选一题。两题都做的,以第一题计分。 ) (5 分)(1)是故无贵无贱,无长无少,_ ,_ 。 (韩愈师说 )_ ,大礼不辞小让。 (司马迁鸿门宴 )_ ,泉涓涓而始流。善万物之得时,_ 。 ( 陶渊明归去来兮辞 )(2)_ ,致万乘之势,_ ,百有余年矣;然后以六合为家,_ ;_ ,身死人手,为天下笑者,何也?_ 。(贾谊过秦论 )13.(1)道之所存,师之所存也 大行不顾细谨 木欣

35、欣以向荣 感吾生之行休(2)然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。18.阅读下面的材料,按要求完成后面的题目。(4 分)目前,看病难,看病贵已成了社会关注的焦点。某媒体在网上就这一热点设汁了下面两项调查,调查的问题及结果如下: (1)病人是否有前往大医院就诊打算:有,马上去 可能会去 不打算去23% 28% 49%(2)影响病人去大医院就诊的主要因素是药品价格 医院服务态度 滥设检查项目 办理手续不简便41% 16% 29% 14%请根据以上两组调查数据申的主要信息,写出结论 (不

36、超过 40字);并据此提出合理的建议 (不超过 25字)。结论: 。建议: 。结论:近半数的人生病时不打算去大医院就诊,与药品的价格、医院滥设检查项目滥开药品关系较大。建议:尽快规范药品价格,严肃查处滥检查滥开药。19.请在下面一段文字中的横线处填入恰当的词语,使整段文字语意连贯,逻辑严密,层次分明。 (5 分)小说和散文是不一样的,与其他文学体裁比较, 自由叙述的色彩更浓:她既不受真人真事的限制,也不受时间、空间的约束;既能在文中直接叙述作者的感情和见解,在文中根据情节的发展描述大段的景物, 运用细节描写生动描摹人物的心态。,它是可以调动各种艺术手段,多角度、多层次充分 五彩缤纷生活的全方位

37、的创作“摄影机”。答案: ; ; ; ; 。答案:其;也能;还能;总之;反映。20依照下面例句的句式,再写两个句子,与之组成排比句,表达一种积极的人生态度。(6 分)例句:有蓝天的呼唤,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化;, 。, 。21示例:有大海的呼唤,就不能让搏击的勇气在风浪前却步;有远方的呼唤,就不能让寻觅的信念在苦闷中消沉。阅读下面材料,根据要求作文。 有了自尊的脖子才能支撑起自信的头颅;有了不屈的脊梁,才能支撑起刚直的身体;有了无私的胸怀,才能支撑起无畏的抉择;有了无敌的信念,才能支撑起压顶的泰山。 一位创下奥运会 200 米和 400 米跑双料冠军的短跑老将说:“我用了十年的训练才仅

38、仅加快了一秒多。 ”原来,那一秒之瞬间是用十年辛苦支撑起来的。 一位打破世界记录的举重运动员说;“我举得起世界记录,但举不起我平时流下的汗水。 ”原来那世界记录是由那点滴汗水支撑起来的。 请根据以上材料,写一篇作文,或叙写经历,或抒发感情,或展开议论,或编述故事等,所写内容必须在这个话题之内。 注意:立意自定;文体自选; 题目自拟; 不少于 800 字; 不得抄袭。诚如材料所言:人,要有支撑,才活得自信,活得坦然,活得无畏,活得强大;也才可能有成功的辉煌。帝王将相如果缺乏对黎民社稷的牵挂,则必然成为昏君奸相;乞丐饥民如果失去了对生命的渴求,则一定会倒毙荒郊野外支撑是一种精神,是一种品质,也是一

39、种过程、一种行为。可见,本话题写成议论文、记叙文或散文均可,切忌“四不像”!动笔之前应充分借助材料的提示展开联想,尽可能让自己的选材余地大一些,刚想到一两个材料就忙着下笔难免人云亦云以致千人一面。 “题好一半文” ,拟题不可不慎,要充分借助比喻、拟人、引用等修辞,力求拟得准、新、巧、雅。唯有如此,选材的方向性也才会更明确,立意也才会更容易确定,行文也才会更有深度,一句话,不要小视“磨刀”工夫。正因为该话题思路容易展开,所以要想立于不败之地,还必须有追求“出采”的意识,譬如,巧借或巧改诗词、歌曲、格言、上乘广告语等,选用一些大气的事例和人文色彩浓的例子提升主旨。 文王拘而演周易 ;仲尼厄而作春秋

40、 ”他们挺过来了;“左丘失眠,厥有国语;屈原放逐,乃赋离骚 。 ”他们也没有倒下。如果不是“究天人之际,成一家之言”这种夙愿的支撑,司马迁能够和着泪水著成史记吗?,如果不是“心忧社稷苍生” ,半生漂泊孤苦无依的杜甫能留下那么多华章而成为一代诗圣吗?而天才诗人海子风华正茂之时却魂断山海关,不正是“支撑”失去所致吗?再想想变法屡次受抵触的王安石、轮椅上的科学巨人霍金我们就更不难明白“支撑”对一个人的意义了。 如果爱能够支撑起一个希望,那么,爱又有什么无法支撑? 木桩支撑棚架, 爸爸的双腿支撑着我们的家, 精神胜利支撑着阿 Q, 古老的地坛支撑着史铁生, 细细的跳竿支撑起一代名将布勃卡, 广阔的草原

41、支撑起一位歌者腾格尔, 支撑,可以是一种援助,可以是一个借口,可以是一个存在下去的理由 庞大的根系,支撑起参天的古木;无垠的海洋支撑起鱼儿的天堂;壮阔的蓝天,支撑起白云的港湾 自然的万物均需支撑,人间亦然。 自从呱呱坠地,父母亲人便为我们撑起了一片天地。从哑哑学语、蹒跚学步,到读书认字、出口成章,从懵懵懂懂到长大成人成长的路上无处不闪动着亲情的烛火。亲情支撑成长。 求学的路上,师恩厚重。海伦凯勒幼年失明失聪,然而她的老师安妮沙莉文却用深厚的师恩将其带入了求知的殿堂,并克服了千难万苦,将其教育成材。师恩支撑求学之路。 因车祸头部受重伤的凤凰台主持刘海若,近日路面媒体。她的逐渐康复是医学的奇迹,而

42、这奇迹的缔造者即是宣武医院的著名脑神经外科专家凌峰。凌峰身为女性,却有着超出男性的果敢、细致、稳健、严谨,她的一双“神手”不知为多少病患带去生机!林大夫常自信地微笑,事业的成功为她的人生点燃火花。事业支撑人生。 曾经,一片叶支撑起了人的生命。安娜身患绝症,卧床不起,奄奄一息。在一个狂风怒吼、骤雨急袭的夜晚,她暗自决定如果醒来时窗外原本稀疏的藤叶哪怕仅剩一枚,自己也要勇敢地活下去,但如果它们都经受不住夜间的风雨,自己就结果当她醒来时,窗外墙上真的有一枚经受住考验的叶子,她顿时被受鼓舞,重扬起生命之帆。其实,那片叶子是住在楼上的画家得知她的决定后,冒雨画到墙上的。关爱支撑生命。 亲情、师恩、事业、关爱支撑起我们的生活、生命。 而支撑是需要奉献的。根把养分奉献给树枝,却不惜永无见天之日;老师无私地把爱奉献给学生,却不求回报。支撑里蕴含的奉献精神感动着、激励着被支撑的人与物。大树的枝叶受到根的鼓舞,更加生机勃勃,奋力成长,从而也带动了根的成长。学生受到老师的鼓励更加努力学习,从而也激励着老师更多地付出。 支撑,是相互的、双方面的,又是互相联系、密不可分的,各种各样错综复杂的支撑交融、积累在一起,便成就了自然的万物,人间的百物、千事、万情。 万物均需支撑。任何一条走过来的路上,都遍开“支撑”之花;任何一条即将走下去的艰难跋涉之路,都需要世间万物的支撑。当然也需要你我的支撑!

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