1、用心 爱心 专心 1第十五章 功和机械能 第四节：动能和势能教学过程：一、边学过程学习目标、学法指导和导学问题学习目标1了解能量的初步概念。 2知道什么是动能及影响动能大小的因素。3知道什么是势能及影响势能大小的因素。 4知道什么是机械能及机械能的单位。学法指导：以学生自学、生为生师为主，教师点疑为辅，边学边教边测边练。导学问题：1、物体由于 而具有的能量叫做动能。物体动能的大小跟物体的 有关,还跟它的 有关。一切 的物体都具有动能。 2、 具有的能叫弹性势能。物体的 越大, 它具有的弹性势能越大； 具有的能叫重力势能。物体的 和 越大 ,它具有的重力势能越大。3、 为机械能。4.机械能守恒的
2、条件是： 。5、说明下列物体具有什么形式的机械能。 (1)、空中飞行的子弹具有 能。(2)、在斜坡上行驶的自行车具有 能 (3)、被拉长的橡皮筋具有 能。 (4)、被葛州坝挡住的江水具有 能 (5)、正在下落的雨滴 ；（6） 、在空中飞行的足球 6、平直的水平公路上匀速行驶的洒水车，具有 能，行进过程中，这种能量 （“变大” “变小” “不变” ）二、边练过程：自学效果检查、巩固练习题1.动能是指物体由于 而具有的能，其大小与物体的 和 有关.2.势能包含 势能和 势能两种.物体由于被举高而具有的能叫做 势能，它与物体的 和 有关；物体由于发生 而具有的能叫做 势能，它的大小与 有关.3.判断
3、下列物体是否具有动能或势能，如果有，说出能量的名称，如果没有，说明原因 在水平地面上滚动的铅球：_； 悬挂在室内的电灯：_；玩具汽车中被卷紧的发条：_； 弹簧：用心 爱心 专心 2_；在空中飞行的波音 747 客机：_； 静止在水平轨道上的列车： _高速升空的火箭 . 被拉弯的钢板尺 .被水电站拦河坝拦住的上游水 . 空中下落的皮球 . 4.质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么 飞得快5.如果卡车空载和满载时都以同样的速度行驶，那么空载时具有的动能 满载时具有的动能停放在山顶上的卡车具有的重力势能 该卡车下山时具有的重力势能 （选填“大于” 、 “小于”或“等于”
4、 ）6关于能的概念，下列说法正确的是（ ）A用线悬挂着的物体，它没有做功，它不具有机械能B在空中飞行的子弹，因为它能做功，所以它具有机械能C甲物体的运动速度比乙物体的大，则甲物体的动能一定比乙物体的大D甲物体的高度比乙物体的高度大，则甲物体的势能一定比乙物体的大7.跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的（ ）A动能增大，势能不变 B动能不变，势能减小C动能、势能都不变 D动能减小，势能增大8.司机开车上坡前，往往加大油门，以提高汽车的速度，这是为了（ ）A增大动能 B增大势能 C增大惯性 D减小阻力三、边教过程归纳提高、重点难点和易混易错知识解析1.一只乒乓球由高处静止下落撞击地板后又上升，在
5、整个过程中，乒乓球机械能转化的情况是( ) A势能动能势能。 B动能势能势能。 C动能势能动能势能动能。D势能动能势能动能势能。分析：乒乓球在高处，由于被举高具有势能。在下落过程中，高度降低，速度增大，在撞击地面前，球的全部势能转化为动能。在撞击地板的一瞬间，由于球发生形变，球的动能转化为球的弹性势能。球在恢复形变的过程中，弹性势能又转化成动能，使球产生一个反方向的速度（如不考虑能的损失，则此速度与球撞击地板前的速度大小相同） ，向上跳起。在上升的过程中，动能又逐渐转化成势能，直至动能为零。从下落到反跳的全过程中，经历的能量变化过程是：重力势能动能弹性势能动能重力势能。 用心 爱心 专心 3解
6、答 ：D。 说明：在解答同一物体的重力势能和动能之间的转化问题时，由于同一 物 体质量一定，所以重力势能和动能的变化，主要表现在离地面的高度与速度的大小变化。2. 物体沿斜面匀速滑下时，它的( ) A动能增加，重力势能减少，机械能不变 B动能不变，重力势能不变，机械能不变 C动能不变，重力势能减少，机械能减少 D动能增加，重力势能减少，能械能减少 分析 ：注意物体是“匀速滑下” ，说明物体运动的速度不变，所以动能不变。但随高度的降低，势能减少。因为机械能是动能与势能的统称，所以机械能由于动能不变而势能减少，因而也减少了。解答：C。 说明：对于一个物体（质量一定） ，它的动能是否变化就看它的速度
7、是否变；它的重力势能是否变化就看它的高度是否变。四、边测过程当堂达标检测题1.下列说法中正确的是( )A.用同样的速度抛出去的铅球和乒乓球具有相等的动能 B.重力势能相等的物体一定在同一高度上 C.两辆相同的汽车，行驶在同一条公路上，它们具有相等的动能 D.同一物体的弹性形变越大时，它所具有的弹性势能也越大2.小孩从滑梯上匀速下滑的过程中，下列说法中正确是A.重力势能减少，动能增加 B.重力势能增加，动能减少C.重力势能增加，动能不变 D.重力势能减少，动能不变3.物体在两个力的作用下平衡，则（ ）A 它们的合力可能为零 B 此二力的三要素相同 C 物体的动能一定不变 D 物体的机械能可能改变
8、4、以下物体中，势能逐渐转化为动能的是（ ）A 伞兵在空中匀速下降 B 汽艇在平静的水面上加速行驶C 火箭加速上升 D 飞行的标枪从高处下落5、质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么（ ）A 燕子比鸽子飞得快 B 鸽子比燕子飞得快C 燕子比鸽子飞得高 D 鸽子比燕子飞得高6、 跳伞运动员匀速下落的过程中（ ）A 动能增大，势能减小 B 动能不变，势能减小用心 爱心 专心 4C 动能减小，机械能不变 D 动能增大，机械能增大7、落到地上又弹跳起来的皮球，先被压缩，后恢复原状，关于它的能量变化，以下说法中正确的是（ ）A 压缩过程，动能增加，弹性势能增加 B 恢复过程，
9、动能减小，弹性势能增加C 压缩过程，动能减小，弹性势能减小 D 恢复过程，动能增加，弹性势能减小五、课后及家庭作业知识延伸，能力拓展1. 未发生形变的弹簧 弹性势能，发生了弹性形变的弹簧 弹性势能。（选填“有”或“没有” ）2.飞行中的子弹能击穿靶子，是因为它具有 能。放在阳台上的花盆有砸伤人的危险，是因为它具有 能。拉弯的弓可以把箭射出去，是因为它具有 能。3.体育器材室的橱柜里，第一层放着两个质量相同的羽毛球甲和键球乙，第二和第三层分别放着两个体积相同的铅球丙和丁，羽毛球和键球相比重力势能 大。体积相同的两个铅球相比重力势能 大。4.关于能量的大小，下列说法中错误的是A.运动速度越大的物体
10、，动能也越大 B.质量大的物体，动能不一定大 C.质量大的物体，其重力势能不一定大 D.质量越大的物体，被举得越高，其重力势能就越大5. 某块砖在一对平衡力作用下运动，则该砖（ ）A势能一定不变，动能一定不变 B势能可能改变，动能一定不变C势能可能改变，动能可能改变 D势能一定不变，动能可能改变6.如图所示，是用来探究“动能大小跟哪些因素有关”的实验装置图。 （小球在光滑斜面上由静止开始下滑，到达底端的速度只与起点高度有关，起点越高，到达底端的速度就越大，运动小球撞击停在平面上的木块后，木块运动距离越长，说明小球具有动能越大）（1）分析比较实验甲与实验乙，可得出结论：_。 实验中被控制的物理量是_。 （2）分析比较实验乙与实验丙，可得出结论：_。 实验中被控制的物理量是_。 （3）实验结果表明，物体动能与物体的 和 用心 爱心 专心 4有关，_越大，_越大，动能就越大。
