现代文阅读提分技巧.docx

1、现 代 文 阅 读 提 分 技 巧01修辞手法及其作用比 喻 ： 化 平 淡 为 生 动 ， 化 深 奥 为 浅 显 ， 化 抽 象 为 具 体 ， 化 无 形 为 有 形 。拟 人 （ 比 拟 ） ： 给 物 赋 予 人 的 形 态 情 感 ， 便 于 抒 情 ； 描 写 生 动 形 象 ， 表 意丰 富 。借 代 ： 以 简 代 繁 ， 以 实 代 虚 ， 以 奇 代 凡 ； 利 于 表 达 作 者 情 感 。夸 张 ： 使 表 达 的 情 感 更 为 强 烈 ； 突 出 事 物 的 本 质 特 征 ； 引 发 人 们 的 想 象 。对 偶 ： 形 式 上 音 节 整 齐 匀 称 ， 节

2、奏 感 强 ； 内 容 上 表 意 凝 练 ， 概 括 力 强 ， 抒情 酣 畅 。排 比 ： 节 奏 鲜 明 ， 内 容 集 中 ； 增 强 气 势 ， 加 强 语 气 ； 叙 事 透 辟 ， 条 理 清 晰 ，长 于 抒 情 。反 复 ： 写 景 抒 情 感 染 力 强 ； 承 上 启 下 ， 分 清 层 次 ； 多 次 强 调 ， 增 强 表 达 效果 ， 突 出 主 旨 。对 比 ： 使 所 表 现 的 事 物 特 征 或 所 阐 释 的 道 理 观 点 更 鲜 明 ， 更 突 出 。设 问 ： 自 问 自 答 ， 突 出 文 章 内 容 ； 吸 引 读 者 ， 引 发 读 者 思 考

3、 。反 问 ： 增 强 语 气 ， 强 化 情 感 。引 用 ： 增 强 文 章 历 史 文 化 底 蕴 ； 丰 富 文 章 内 容 ； 增 强 表 达 效 果 和 说 服 力 。双 关 ： 使 语 言 幽 默 ； 适 应 语 境 需 要 ， 使 表 达 含 蓄 曲 折 ， 增 强 文 章 表 现 力 。反 语 ： 正 话 反 说 ， 显 得 幽 默 讽 刺 。02表现手法及其作用象 征 ： 引 申 事 理 ， 使 抽 象 事 物 具 体 化 ， 激 发 联 想 ， 感 染 力 强 。衬 托 ： 突 出 所 要 表 现 的 事 物 特 点 ， 强 化 思 想 感 情 ； 使 主 要 形 象 更

4、 加 鲜 明 ，使 文 章 曲 折 含 蓄 。抑 扬 （ 先 抑 后 扬 、 先 扬 后 抑 ） ： 引 发 好 奇 ， 使 文 章 曲 折 有 波 澜 ； 感 情 铺 垫 ，突 出 喜 欢 赞 美 或 批 评 讽 刺 的 情 感 。托 物 言 志 ： 在 对 事 物 的 描 绘 过 程 中 寄 托 作 者 的 个 人 情 感 和 理 念 。借 景 抒 情 ： 通 过 景 物 的 描 写 ， 来 衬 托 作 者 或 喜 或 悲 的 情 感 。虚 实 结 合 ： 突 出 事 物 的 本 质 特 征 ， 刻 画 人 物 性 格 更 鲜 明 ， 凸 显 事 物 景 物 的特 点 ， 更 集 中 的

5、揭 示 主 旨 。动 静 结 合 ： 以 静 衬 动 或 以 动 衬 静 ， 起 烘 托 作 用 。以 小 见 大 ： 由 平 凡 细 微 的 事 情 反 映 重 大 的 主 题 ， 突 出 表 现 中 心 ， 更 具 震 撼力 。渲 染 烘 托 ： 使 主 要 形 象 更 加 鲜 明 。联 想 想 象 ： 丰 富 文 章 内 容 ； 使 形 象 更 为 生 动 形 象 ； 增 添 文 章 艺 术 表 现 力 。反 语 （ 反 讽 ） ： 表 现 人 与 人 之 间 的 亲 昵 情 感 或 讽 刺 语 气 ； 辛 辣 讽 刺 ， 幽 默有 趣 ， 使 文 章 富 有 战 斗 性 。03叙述方式

6、顺 叙 ： 按 某 一 顺 序 （ 时 间 或 空 间 ） 较 清 楚 的 进 行 叙 述 。倒 叙 ： 突 出 事 件 的 结 局 ， 制 造 悬 念 。插 叙 ： 对 主 要 情 节 或 中 心 事 件 作 必 要 的 铺 垫 照 应 ， 补 充 说 明 ， 使 情 节 更 加完 整 ， 结 构 更 加 严 密 ， 内 容 更 加 丰 富 。补 叙 ： 对 上 文 内 容 加 以 补 充 解 释 ， 对 下 文 做 某 些 交 代 。平 叙 ： 叙 述 两 件 或 多 件 同 时 发 生 的 事 。04叙述人称第 一 人 称 ： 给 读 者 以 真 实 感 ， 使 文 章 叙 述 亲 切

7、自 然 ， 能 自 由 的 表 达 思 想 情感 ， 增 强 文 章 真 实 性 。第 二 人 称 ： 增 强 文 章 的 抒 情 性 和 亲 切 感 ， 便 于 感 情 交 流 和 对 话 ， 拉 近 与 读者 或 对 话 者 的 感 情 距 离 ； 用 于 外 物 ， 有 拟 人 化 的 效 果 。第 三 人 称 ： 比 较 直 接 的 展 现 生 活 ， 不 受 时 空 限 制 ， 有 利 于 客 观 叙 述 。05抒情方式/手法直 接 抒 情 ： 直 抒 胸 臆 ， 淋 漓 尽 致 。间 接 抒 情 ： 包 括 借 景 抒 情 、 借 事 抒 情 、 托 物 言 志 。06表达方式叙

8、述 （ 顺 叙 、 倒 叙 、 插 叙 ）描 写 （ 人 物 描 写 、 环 境 描 写 、 景 物 描 写 等 ）抒 情 （ 直 接 抒 情 、 间 接 抒 情 ）说 明 ： 说 明 方 法 有 下 定 义 、 分 类 别 、 作 诠 释 、 摹 状 貌 、 引 用 、 举 列 子 、 列数 字 、 打 比 方 、 作 比 较 。议 论 ： 议 论 文 的 论 据 分 为 事 实 论 据 和 道 理 论 据 。 论 证 方 法 有 举 例 /事 实论 证 ； 道 理 /引 用 论 证 ； 对 比 论 证 ； 比 喻 论 证 。07描写1、 人 物 描 写正 面 描 写 ： 肖 像 描 写 （

9、 以 形 传 神 ） ； 动 作 描 写 （ 生 动 形 象 地 表 现 人 物 性 格特 点 ） ； 语 言 描 写 （ 言 为 心 声 ） ； 心 理 描 写 （ 揭 示 人 物 内 心 世 界 ） ； 神 态描 写 ； 细 节 描 写 （ 抓 住 生 活 中 的 一 个 小 细 节 ， 尤 其 是 动 作 ， 来 刻 画 人 物 形象 ， 准 确 传 神 ， 形 象 鲜 明 ） 。侧 面 描 写 ： 不 直 接 写 人 、 物 本 身 ， 而 是 通 过 他 人 对 主 体 的 感 受 与 评 价 从 侧面 来 突 出 主 体 的 特 征 。 如 三 月 不 知 肉 味 ， 绕 梁 三

10、日 。2、 环 境 描 写 （ 自 然 景 物 描 写 ， 社 会 环 境 描 写 ）作 用 ： 照 应 前 后 文 、 标 题 ； 渲 染 气 氛 ， 烘 托 人 物 情 感 ； 衬 托 （ 正衬 、 反 衬 ） 主 体 ； 表 现 、 突 出 主 题 ； 展 示 人 物 活 动 背 景 或 社 会 背 景 ； 对 下 文 的 议 论 、 描 写 、 抒 情 做 铺 垫 ； 预 示 或 推 动 情 节 的 发 展 。景 物 描 写 的 方 法 ： 动 静 结 合 ， 以 动 写 静 ， 以 静 写 动 ； 点 面 结 合 ； 虚 实 结 合 ；正 侧 面 描 写 相 结 合 ； 高 低 远

11、近 声 色 结 合 ； 视 觉 嗅 觉 听 觉 多 角 度 写 景 ； 对 比 。描 写 景 物 的 角 度 ： 视 觉 、 听 觉 、 味 觉 、 触 觉 。3、 场 景 描 写摄 取 一 个 有 意 义 的 生 活 场 景 或 自 然 景 观 ， 采 用 各 种 修 辞 手 法 ， 把 所 看 到 、听 到 、 想 到 的 写 下 来 ， 给 读 者 以 身 临 其 境 的 感 觉 。4、 白 描用 最 简 练 、 最 节 省 的 文 字 勾 勒 出 人 物 的 精 神 面 貌 或 描 绘 一 幅 画 面 ； 用 字 简练 ， 不 加 渲 染 和 烘 托 ， 简 洁 传 神 。08鉴赏语言

12、的具体鉴赏角度遣 词 造 句 ： 包 括 用 词 、 句 式 ， 如 叠 字 叠 词 、 动 词 、 形 容 词 的 选 用 、 整 句 散句 、 长 短 句 等修 辞 ： 如 比 喻 、 拟 人 、 夸 张 、 排 比 等语 言 的 特 色 与 风 格 ： 如 平 实 自 然 、 华 美 绚 丽 等语 体 ： 书 面 语 与 口 语 ， 普 通 用 语 与 口 语情 感 ： 善 于 体 味 作 者 在 字 里 行 间 所 表 露 出 来 的 情 感 ， 或 含 蓄 、 或 直 露 、 或奔 放 、 或 细 腻 等09语言的特色与风格平 实 自 然 （ 语 言 朴 素 不 夸 张 ， 但 于

13、平 淡 之 中 蕴 涵 深 意 ） ： 亲 切 自 然 。华 美 绚 丽 （ 使 用 较 多 整 句 句 式 ， 修 饰 性 辞 藻 丰 富 ） ： 文 采 飞 扬 ， 具 有 感 染力 。口 语 化 /地 方 方 言 特 色 （ 较 多 使 用 生 动 活 泼 的 口 头 用 语 ） ： 生 动 活 泼 、 亲 切自 然 。生 动 形 象 （ 运 用 较 多 修 辞 手 法 ） ： 语 言 富 有 感 染 力 ， 化 深 奥 为 浅 显 ， 化 抽象 为 具 体 。幽 默 讽 刺 （ 幽 默 ： 语 言 风 趣 、 诙 谐 ； 讽 刺 ： 嘲 讽 、 揭 露 的 语 言 ， 较 多 使 用反

14、 语 ） ： 一 针 见 血 ， 入 木 三 分 ， 语 言 富 有 感 染 力 ， 强 化 讽 刺 效 果 。含 蓄 深 沉 （ 抒 情 或 叙 事 不 直 接 写 出 ， 而 是 通 过 它 物 或 对 比 委 婉 表 达 内 心 情感 ） ： 容 易 引 起 读 者 的 感 情 共 鸣 。准 确 简 练 （ 意 思 表 达 明 确 ， 用 语 简 单 ） ： 短 促 有 力 ， 语 言 富 于 感 染 力 。典 雅 优 美 （ 较 多 引 用 古 典 诗 文 ） ： 语 言 具 有 古 典 的 美 感 ， 丰 富 文 章 文 化 内涵 。旁 征 博 引 （ 材 料 丰 富 ， 论 据 详

15、 实 ， 有 掉 书 袋 的 嫌 疑 ） ： 有 说 服 力 。10句式鉴赏1、 按 句 式 整 齐 与 否 分整 句 （ 排 比 句 、 对 偶 句 、 对 仗 句 ） ： 形 式 整 齐 ， 音 节 和 谐 ， 气 势 贯 通 ， 意义 鲜 明 。散 句 ： 使 语 句 灵 活 自 然 ， 富 于 变 化 。2、 按 句 子 长 短 分长 句 ： 使 表 达 严 密 精 确 、 细 致 ， 条 理 贯 通 ， 气 势 畅 达 。短 句 ： 节 奏 短 促 ， 干 脆 利 落 ， 生 动 明 快 ， 活 泼 有 力 。11取材（选材）构思的特点详 略 得 当 ： 最 能 体 现 主 题 的

16、内 容 细 致 描 述 ， 与 主 题 联 系 不 是 十 分 紧 密 的 粗略 描 述 。以 小 见 大 ： 从 生 活 中 的 细 小 事 物 或 场 景 入 手 ， 表 现 重 大 的 主 题 。点 面 结 合 ： 既 有 整 个 横 切 面 ， 又 有 具 体 详 细 的 事 例 个 案 （ 点 ） 。典 型 /新 颖 ： 典 型 ： 创 造 典 型 人 物 ， 描 写 典 型 场 景 ； 新 颖 ： 推 陈 出 新 。旁 征 博 引 ： 材 料 丰 富 ， 论 据 详 实 ， 有 掉 书 袋 的 嫌 疑 。虚 实 结 合 （ 以 虚 写 实 ） ： 眼 前 之 景 与 事 为 实 ，

17、 联 想 与 想 象 的 景 与 事 为 虚 ，尤 其 是 回 忆 、 梦 境 等 ， 作 者 常 通 过 以 虚 写 实 的 方 式 来 形 成 一 种 虚 实 的 对 比与 映 衬 。12现代文的分类按 内 容 与 文 体 分 ， 可 分 为 5 类 。行 文 特 点 ： 形 散 神 不 散 ， 由 景 到 情 到 理 ， 由 物 到 人 到 理 （ 透 过 事 物 的 表 象把 握 深 刻 意 蕴 ） 。1、 写 景 状 物 抒 情 散 文行 文 思 路 ：写 景 ： 景 情 人 理 ， 卒 章 显 志状 物 ： 物 人 理 ， 篇 末 点 题这 类 散 文 中 ， 写 主 体 对 象

18、的 同 时 ， 又 写 相 关 事 物 ， 作 用 是 正 衬 或 反 衬 主 体事 物 的 特 征 。类 比 （ 相 似 ） 正 衬 ： 严 冬 中 的 松 树 与 梅 树对 比 （ 相 反 ） 反 衬 ： 欺 霜 傲 雪 的 松 树 与 只 剩 下 枯 枝 败 叶 的 乔 木这 类 散 文 环 境 描 写 的 作 用 ：为 主 体 对 象 提 供 背 景正 衬 或 反 衬 ， 突 出 主 体 特 征渲 染 主 体 活 动 的 氛 围2、 写 人 叙 事 散 文在 叙 事 过 程 中 塑 造 人 物 形 象 。这 类 散 文 要 注 意 ： 关 注 人 、 事 背 景 （ 自 然 环 境 、

19、 社 会 环 境 ） ； 人 物 特 点 、描 写 方 法 （ 正 面 描 写 、 侧 面 描 写 ） ； 事 件 的 前 因 后 果 ； 关 注 事 理 。3、 哲 理 性 散 文 （ 议 论 性 散 文 ）这 类 散 文 要 ： 关 注 话 题 ， 弄 清 楚 作 者 想 要 讨 论 的 问 题 是 什 么 ； 文 章 主 旨 一般 有 表 层 含 义 和 深 层 含 义 之 分 ， 关 注 文 章 的 深 层 含 义 ； 关 注 行 文 思 路 ， 弄清 楚 作 者 如 何 以 小 见 大 、 由 浅 入 深 、 由 实 到 虚 、 由 表 及 里 来 论 述 抽 象 深 奥的 人 生

20、哲 理 。4、 学 者 散 文 （ 文 化 散 文 ）内 容 ： 批 判 当 代 某 些 不 良 的 文 化 现 象 。特 征 ： 经 常 采 用 古 今 对 照 、 今 昔 对 比 的 手 法 。情 感 ： 通 过 对 过 去 优 良 传 统 与 美 好 生 活 的 缅 怀 ， 表 达 一 种 对 当 代 物 质 社 会的 忧 虑 与 思 考 。主 旨 ： 希 望 人 们 能 够 给 反 思 。5、 托 物 言 志 散 文 （ 象 征 ）这 类 散 文 要 ： 关 注 事 物 的 特 点 、 特 质 ； 关 注 相 关 事 物 （ 正 衬 或 反 衬 ） ； 关注 环 境 描 写 ， 突 出

21、 主 体 特 征 ； 关 注 引 申 部 分 作 者 所 要 寄 托 的 情 感 和 思 想 。13标题的作用标 题 的 内 容 作 用 ： 点 明 中 心 事 件 、 主 体 情 感 、 主 旨 ； 点 明 话 题 、 事 件 、 背景标 题 的 结 构 作 用 ： 行 文 线 索 （ 叙 事 、 抒 情 的 线 索 ） ， 贯 穿 全 文标 题 的 形 式 作 用 ： 从 修 辞 、 句 式 、 用 词 等 方 面 分 析 ， 作 用 有 形 象 、 突 出 、醒 目 、 新 颖 、 设 置 悬 念 等14文章的线索散 文 构 思 的 线 索 ， 一 般 有 以 下 几 种 ：以 人 （

22、人 物 的 活 动 ） 为 线 索以 物 （ 事 物 的 得 失 ） 为 线 索以 事 （ 事 件 的 前 因 后 果 ） 为 线 索以 理 （ 所 要 阐 述 的 道 理 ） 为 线 索以 情 感 （ 情 感 的 变 化 ） 为 线 索以 空 间 位 置 的 变 化 为 线 索线 索 的 作 用 ： 贯 穿 /组 织 全 文15文中关键句段的赏析1、 起 始 句 /段 （ 位 于 文 章 开 头 或 段 落 首 句 ） 对 下 文 或 全 文 的 作 用交 代 时 间 、 地 点 、 背 景 或 渲 染 氛 围 ， 奠 定 全 文 感 情 基 调 ；引 出 下 文 ， 为 下 文 做 铺 垫

23、 （ 先 言 他 人 、 他 物 、 他 事 ， 以 此 引 出 所 写 之 主 体人 、 物 、 事 ） ；描 述 某 场 景 、 现 象 ， 为 后 文 的 议 论 、 抒 情 做 依 托 ， 相 互 照 应 ；与 下 文 作 对 比 、 反 衬 ， 使 后 文 内 容 更 突 出 ；引 发 读 者 好 奇 心 ， 吸 引 读 者 兴 趣 ， 激 发 读 者 阅 读 下 文 的 欲 望 ； 设 置 悬 念 ，引 发 思 考 ；开 篇 点 题 ， 照 应 题 目 ；总 领 全 文 。2、 过 渡 句 /段 （ 在 文 章 中 间 或 段 落 中 间 ） 的 作 用结 构 上 ： 承 上 启

24、下 ， 承 接 上 文 ， 引 起 下 文内 容 上 ： 点 明 中 心 （ 主 旨 ）3、 结 尾 句 /段 （ 在 文 章 或 段 落 结 尾 ） 的 作 用结 构 上 ： 总 结 全 文 ； 呼 应 开 头 （ 标 题 ） ， 前 后 呼 应内 容 上 ： 篇 末 点 题 ， 点 明 题 旨 ； 深 化 中 心 （ 主 题 ）如 果 结 尾 句 委 婉 含 蓄 ， 则 其 作 用 是 委 婉 含 蓄 ， 意 在 言 外 ， 发 人 深 省 ； 暗 示主 题 ； 强 化 作 者 感 情16引用的作用证 明 观 点 ， 使 文 章 更 具 说 服 力 ；充 实 论 据 ， 丰 富 内 容 ，

25、 深 化 文 章 主 题 ；增 强 文 章 文 化 底 蕴 ， 增 强 感 染 力 ；点 明 题 意 ， 文 题 对 应 。17文章的结构方式总 分 式 ： 包 括 分 总 ； 总 分 总 式递 进 式 ： 逐 层 深 入 形 成 递 进并 列 式 ： 分 几 方 面 介 绍 ， 形 成 并 列对 照 式 ： 文 中 两 部 分 内 容 或 进 行 对 比 ， 或 用 一 部 分 内 容 烘 托 另 一 部 分 内 容18现代文阅读的主要题型现 代 文 阅 读 命 题 往 往 在 四 个 方 面 设 置 题 目 ： 一 是 理 解 文 章 的 主 旨 ； 二 是 理解 文 中 重 要 句 子

26、； 三 是 鉴 赏 作 品 的 语 言 和 表 达 技 巧 ； 四 是 筛 选 并 整 合 文 中的 信 息 。1、 理 解 文 中 的 重 要 词 语 （ 关 键 ： 联 系 原 文 ）答 题 技 巧 ：联 系 上 下 文 ， 弄 清 楚 词 语 在 原 文 中 指 代 的 内 容 。注 意 修 辞 手 法 ， 如 果 词 语 用 了 比 喻 、 拟 人 、 象 征 等 手 法 ， 答 题 关 键 是 把 词语 由 喻 体 、 拟 体 还 原 为 本 体 。联 系 语 境 ， 对 有 感 情 色 彩 的 词 语 的 答 题 关 键 是 进 行 直 接 正 面 的 描 述 。2、 理 解 文

27、中 重 要 句 子 的 含 义 （ 关 键 ： 理 解 句 子 中 关 键 词 的 含 义 ）答 题 技 巧 ：整 体 把 握 句 意 ， 抓 住 句 子 主 干 的 同 时 留 心 句 子 的 修 饰 、 限 制 成 分 。注 意 句 子 在 文 中 的 地 位 。联 系 文 章 的 写 作 背 景 和 创 作 意 图 。3、 指 出 文 中 的 某 个 句 子 ， 然 后 问 作 者 这 样 说 的 理 由 、 根 据 是 什 么 （ 关 键 ：联 系 上 下文 ， 原 文 中 找 答 案 ）答 题 技 巧 ：作 答 时 先 分 析 句 子 的 性 质 是 观 点 句 还 是 结 论 句

28、（ 观 点 句 ， 理 由 在 后 ； 结 论句 ， 理 由 在 前 ） 。确 定 句 子 所 涉 及 的 范 围 ， 筛 选 信 息 ， 切 不 可 照 抄 原 文 。4、 文 中 为 什 么 要 写 某 事 物 或 从 某 件 事 物 写 起 /文 中 某 一 句 话 或 某 一 段 在文 中 有 什 么 作 用 /好 处 /作 者 这 样 写 的 用 意 是 答 题 模 式 ： 相 关 术 语 +文 章 的 具 体 内 容 +作 者 情 感 或 文 章 主 旨5、 一 句 话 中 某 两 三 个 词 的 顺 序 能 否 调 换不 能 。 因 为 ：与 人 们 认 识 事 物 的 规 律

29、（ 由 浅 入 深 、 由 表 入 里 、 由 现 象 到 本 质 ） 不 一 致 ；该 词 与 上 文 是 一 一 对 应 的 关 系 ；这 些 词 是 递 进 关 系 ， 环 环 相 扣 ， 表 达 了 不 能 互 换 。6、 这 句 话 运 用 了 什 么 修 辞 手 法 ， 这 样 写 的 好 处 /作 用 是 什 么答 题 模 式 ： 确 认 修 辞 手 法 +修 辞 本 身 的 作 用 +写 出 了 对 象 的 什 么 特 性比 喻 、 拟 人 ： 生 动 形 象 地 写 出 了 +对 象 +特 性排 比 ： 增 强 气 势 和 语 气 ， 强 调 了 +对 象 +特 性对 比 ：

30、 强 调 了 突 出 了 设 问 ： 引 起 了 读 者 对 +对 象 +特 性 的 注 意 与 思 考反 问 /反 复 ： 加 强 语 气 ， 强 调 了 7、 文 段 用 了 什 么 表 现 手 法 /艺 术 手 法 /艺 术 技 巧 /表 达 技 巧 ； 作 者 是 如 何写 “”， 这 样 写 有 什 么 好 处 /效 果 /作 用 ； 赏 析 某 段 文 字 的 艺 术 手 法或 表 达 效 果答 题 模 式 ： 使 用 的 方 法 （ 尽 量 要 全 面 ， 有 条 理 ， 要 拓 展 ） +结 合 文 章 内容 具 体 分 析 +效 果 作 用 （ 往 往 要 与 感 情 主 旨

31、 联 系 起 来 ）8、 赏 析 文 章 的 标 题 /如 何 理 解 文 章 的 标 题 /为 什 么 要 以 “.”为 标 题/以 “”为 标 题 有 什 么 作 用分 析 角 度 ： 内 容 、 结 构 、 形 式9、 文 章 用 了 第 几 人 称 ， 使 用 这 种 人 称 的 好 处 是 什 么答 题 技 巧 ： 使 用 人 称 的 作 用 +结 合 文 章 内 容10、 线 索 的 赏 析 /文 章 以 .为 线 索答 题 模 式 ： 文 章 以 为 线 索 ， 开 头 写 中 间 写 .结 尾 写 答 题 技 巧 ： 从 上 下 文 中 筛 选 信 息 ， 归 纳 概 括 。

32、所 写 内 容 有 几 个 方 面 就 从 几个 方 面 概 括 ； 如 果 内 容 集 中 写 一 个 方 面 ， 无 法 从 内 容 上 分 为 几 个 方 面 时 ，应 考 虑 从 手 法 （ 虚 实 、 正 反 、 点 面 ） 方 面 分 点 概 括 。11、 分 析 作 者 的 情 感 态 度 /文 中 写 某 句 话 或 某 事 物 表 达 了 作 者 怎 样 的 情 感 /意 思答 题 技 巧 ： 联 系 上 下 文 ， 抓 住 文 章 的 关 键 句 ， 结 合 主 旨 ， 分 析 作 者 情 感12、 人 物 鉴 赏 /请 简 要 分 析 文 中 主 人 公 的 形 象答 题

33、 技 巧 ： 按 总 分 来 回 答 ， 先 用 一 句 话 从 整 体 上 对 该 人 物 作 出 一 个 定 性 分析 ， 然 后 再 从 几 个 方 面 定 量 分 析 ； 或 先 从 几 方 面 定 量 分 析 ， 再 用 一 句 话 做定 性 式 总 括 。13、 鉴 赏 语 言 /赏 析 文 章 语 言答 题 技 巧 ： 从 遣 词 造 句 、 修 辞 、 语 言 风 格 、 语 体 、 情 感 的 角 度 去 鉴 赏答 题 模 式 ： 语 言 特 点 /手 法 +该 特 点 或 手 法 的 常 规 效 果 +对 象 +抒 发 情 感 /观 点 /内 容14、 指 出 文 章 的

34、结 构 方 式 并 简 要 分 析答 题 模 式 ： 文 章 是 以 为 结 构 方 式 ， 第 一 层 写 了 第 二 层 写 了 15、 某 句 话 中 某 个 词 换 成 另 一 个 行 吗 ？ 为 什 么动 词 ： 不 行 。 因 为 该 词 准 确 生 动 具 体 地 描 写 出 了 形 容 词 ： 不 行 。 因 为 该 词 生 动 形 象 的 描 写 了 副 词 （ 都 、 大 都 、 非 常 、 只 有 等 ） ： 不 行 。 因 为 该 词 准 确 的 说 明 了 的 情 况 （ 表 程 度 、 限 制 、 时 间 、 范 围 等 ） ， 换 了 后 就 变 成 与 事 实

35、不符 。如 何 写 答 案组 织 答 案 时 应 注 意 （ 关 键 词 、 句 ； 联 系 原 文 ） ：善 于 利 用 文 中 的 重 要 词 语 、 语 句 。 看 课 文 时 要 注 意 划 出 文 中 的 关 键 词 、 句 。紧 扣 题 意 ， 选 恰 当 的 句 式 、 角 度 回 答 ， 如 何 问 就 如 何 答 。不 要 一 字 不 漏 的 照 抄 原 文 ， 也 不 能 完 全 用 自 己 的 话 去 回 答 。 答 案 所 涉 及 的关 键 词 句 要在 原 文 中 找 ， 再 根 据 这 些 词 句 重 组 答 案 。答 题 时 要 时 刻 与 作 者 情 感 或 文 章 主 旨 相 联 系 。需 要 术 语 的 要 分 清 术 语 ， 不 能 混 淆 术 语 ， 也 不 能 乱 凑 术 语 。答 题 时 答 题 模 式 要 灵 活 贯 通 ， 不 能 墨 守 成 规 。看 分 答 题 。