1、龙安小学语文中心组第六个“教研月”活动方案一、活动主题构建有效课堂，开展有效教学。二、活动时间2011 年 10 月 10 日至 2011 年 11 月 10 日三、活动目的教学技术是链接教学理论与实践，实现科学性与艺术性相统一的中介。通过开展“构建有效课堂，开展有效教学”为主题的系列教研月活动，引导和促进广大教师苦练教学技术，注重课堂教学的有效性，向四十分钟要质量，提升教学水平。四、活动对象语文教研组全体教师。五、活动内容与形式1、开展“四个一”活动语文教研组教师按照活动主题，积极参与，参加好“四个一”系列活动。一是引领全组教师开展一次识字教学研究。俗话说：万丈高楼从地起。识字就是这座高楼的
2、基脚。识字教学是所有教学的一个基础，只有把识字这个“基脚”打牢了，才能为以后的课文教学打下坚实的基础。因此，本期我组全体教师准备对如何有效地进行识字教学开展一次研究，以促进全体教师的共同成长。二是开展一次练兵活动。组内每位教师在教研组的的安排下上一次识字教学的常规课，再由组内推荐三名教师参加学校举行有中青年教师赛课活动，展示我组教师识字教学的研究的成果，并给中青年教师提供一次锻炼的机会。记得有人曾经说过：教师只有在课堂上才能成长起来。实践才是最好的老师。三是开展好一期一次与花园小学的联谊活动。组内每位教师都要积极参加听课活动，通过听课，使自己有报收获。四是开展一次评选活动。每位教师提交一篇识字教学教案；参与一次组内常态课上课活动；参与一次教研月活动先进教研组和先进个人的评选活动。2、参加区教研室王维老师到我校进行的“提高小学语文课堂有效性的途径”的专题讲座。3、参加区教研室开展的“四个一”活动。一是每月全组开展一次识字教学研究一次。二是每月上一节识字教学研究课。三是撰写一篇识字教学的论文。四是完成一份关于识字教学的教案。六、活动要求1、 各教师要根据此方案，按要求认真完成各项活动，严禁抄袭或网上下载。2、 各教师须于 11 月 18 日前将资料交教研组。龙安小学语文中心组2011 年 10 月 9 日
