1、1解一元一次方程（二）去括号与去分母学习目标：1通过运用算术和列方程两种方法解决实际问题的过程，体会到列方程解应用题的快捷；2掌握去括号解一元一次方程的方法，能熟练求解一元一次方程，并判别解的和理性。学习重点：1弄清列方程解应用题的思想方法.2用去括号解一元一次方程.学习难点：去括号时应如何处理括号前是“”号的 问题及一元一次方程的应用.（括号前是“”号，去括号时，括号内的各项要改变符号）学习要求： 1阅读课本 P96P97;2尝试完成课本 P97 的练习题；3限时 20 分钟完成本导学案（独立或合作完成） ；4课前在小组内交流展示.5 组长根据组员完成情况作出等级评价。 （A、B、C、D）一
2、、自主学习：1 解方程：10y512y73y 你会吗？请试一试.2去括号法则是什么？做一做：去括号， （1）x(yz) _. (2) a(bc) _ 3(2ab3c) _3阅读 P96 的问题. (1) 完成书上的填空；(2) 请写出题中的一个相等关系，并列出方程 _(3) 怎样所列方程向 xa 的形式转化 呢？（见书上）4本题还有其他列方程的方法吗？用其他方法列出的方程应怎样解？提示：方法 1 设下半年每月平均用电量 x 度，则列方程为：_,并解出来.方法 2 设这个厂去年上半年每月平均用电 x 度，则每两个月的平均用电量是_，或者表示为_，于是列出方程：_会解吗？做一做.【结论：方程中有带
3、括号的式子时，根据乘法分配律和去括号法则化简。 】（括号前面是“” ，把加号和括号去掉，括号内各项都不变号；括号前面是“”号，把“”号和括号去掉，括号内各项都改变符号。 ）二、合作探究：1解方程（1）4x3(20x) 6x7(9x) (2) 3(23x) 33(2x3) 3 5注意： 不要漏乘括号内的任何一项； 若括号前的“” ，去括号后，括号内各项都变号。2完成 P97 的练习2（1） 4x3(2x3) 12(x4)； （2 ） 6（ 12x4）2x7( 13x1)。3若式子 123（9y）与式子 5（y4）的值相等，则 y_。4父亲今年 32 岁，儿子今年 5 岁，_年后，父亲的年龄是儿子的 4 倍。5学校团委组织 65 名团员为学校建花坛搬砖，初一同学每人搬 6 块，其他年级同学每人搬 8 块，总共搬了 400 块，问初一同学有多少人参加了搬砖？6一旅游团有 40 人，他们去划船游湖，一共租了 8 条小船，其中有可做 4 人的小船和可坐 6 人的小船，这 40 名游客刚好坐满 8 条小船，问这两种小船各租了几条？
