19.1 不等式 -不等式的性质班级 姓名 组名 一 【学习目标】：1、理解不等式的性质，掌握不等式的解法。2、渗透数形结合的思想3能熟练的应用不等式的基本性质进行不等式的变形。二 【教学重难点】;重点:不等式的性质和解法.难点:不等号方向的确定.三 【自主学习】一、课前预习部分用圈、点、勾、划、记的方法有效预习 P123127，完成下列问题：1、 （1) 53 , 5+2 3+2, 5-2 3-2（2) -12, 65 25, 6(-5) 2(-5)（4 ) -2”,:b,则 2a+1 2b+1;(2)若-1.25y0,则 ac+c bc+c;(4)若 a0,b26; (2)3x94; (4)-4 x 3.我的问题 1、解不等式，并在数轴上表示解集：（1）8x-2 b,则有 2a2b,3a3b,4a4b,5a5b,所以 acbc,你同意你的看法吗？4、 判断对错，并说明理由（1）a 0 a 0（5）a 0 3a 0自我评价： 小组评价： 家长评价： 教师评价：教学（学习）反思：
